一根長(zhǎng)為l的易斷的均勻細(xì)繩的兩端分別固定在天花板上，如圖所示。今在C處掛一砝碼，下列論述中正確的有：
A．若增加砝碼質(zhì)量，則BC段繩子先斷
B．若增加砝碼質(zhì)量，則AC段繩子先斷
C．若將繩子右端的固定點(diǎn)B向左移動(dòng)，繩子易斷
D．若將繩子左端的固定點(diǎn)A向右移動(dòng)，繩子易斷
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩點(diǎn)間的電壓為U，C1= nC2，兩個(gè)完全相同的電壓表的示數(shù)分別為（  ）
A．U1＝U/（n＋1），U2=nU/（n＋1） B．U1＝U/2，U2=U/2；
C．U1＝nU/（n＋1），U2=U/（n＋1） D．無(wú)法判斷兩電壓表的示數(shù)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)定值電阻R1和R2并聯(lián)在電路中，兩個(gè)內(nèi)阻不能忽略的電流表A1和A2如圖所示連接在電路中(電流表的內(nèi)阻比R1和R2都小很多)，兩電流表的示數(shù)分別是0.3A和0.8A．現(xiàn)把電流表A1改為串聯(lián)在電阻R2的支路中，通過(guò)調(diào)節(jié)A．B間的電壓，使得電流表A2的示數(shù)仍為0.8A，則電流表A1的示數(shù)[　　]

A．一定等于0.5A
B．一定大于0.3A而小于0.5A
C．一定大于0.5A而小于0.8A
D．以上情況都有可能
 

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

如圖所示的電路中，R1為定值電阻，R2為可變電阻，電源的電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)電阻為r，則以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．當(dāng)R1=R2+r時(shí)，R1上獲得最大功率
B．當(dāng)R2=0時(shí)，R1上獲得最大功率
C．當(dāng)R2=R1+r時(shí)，R2上獲得最大功率
D．當(dāng)R2=0時(shí)，電源的輸出功率最大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一半球狀物體在粗糙的水平面上，一只甲蟲(chóng)（可視為質(zhì)點(diǎn)）從半球面的最高點(diǎn)開(kāi)始緩慢往下爬行，在爬行過(guò)程中(   )
A．球面對(duì)甲蟲(chóng)的支持力變大
B．球面對(duì)甲蟲(chóng)的摩擦力變大
C．球面對(duì)甲蟲(chóng)的作用力不變
D．地面對(duì)半球體的摩擦力變大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在如圖所示的電路中，電容器C的上極板帶正電要使上板仍帶正電且電量增大，則可以增大電阻
A．R1B．R2
C．R3D．R4

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

欲使在固定斜面上勻速下滑的物體靜止，可采取的方法是
A．在物體上疊放一重物B．對(duì)物體施加一垂直于斜面的力
C．對(duì)物體施加一豎直向下的力D．增大斜面傾角

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖1-63所示，用細(xì)線(xiàn)懸掛一個(gè)均質(zhì)小球靠在光滑豎直墻上．如把線(xiàn)的長(zhǎng)度縮短，則球?qū)�(xiàn)的拉力T、對(duì)墻的壓力N的變化情況正確的是（    ）

A．T、N都不變　　　　　　　　　　　B．T減小，N增大
C．T增大，N減小　　　　　　　　　 D．T、N都增大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，輕桿的一端緊固一光滑球體，桿的另一端O為自由轉(zhuǎn)動(dòng)軸，而球又?jǐn)R置在光滑斜面上。若桿與墻面的夾角為β，下面傾角為α，開(kāi)始時(shí)輕桿與豎直方向的夾角β＜α，且α+β＜90°，則為使斜面能在光滑地面上向右作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，在球體離開(kāi)斜面之前，作用于斜面上的水平外力F的大小及輕桿受力T的大小變化情況是（  ）
A．F逐漸增大，T逐漸減��；
B．F逐漸減小，T逐漸增大；
C．F逐漸增大，T先減小后增大；
D．F逐漸減小，T先減小后增大。

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同步練習(xí)冊(cè)答案