5.質(zhì)量分別為m1、m2的A、B兩物體放在同一水平面上,受到大小相同的水平力F的作用,各自由靜止開始運(yùn)動(dòng).經(jīng)過時(shí)間t0,撤去A物體的外力F;經(jīng)過4t0,撤去B物體的外力F.兩物體運(yùn)動(dòng)的v-t關(guān)系如圖所示,則A、B兩物體( 。
A.與水平面的摩擦力大小之比為5:12
B.在勻加速運(yùn)動(dòng)階段,合外力做功之比為4:1
C.在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,克服摩擦力做功之比為1:2
D.在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,摩擦力的平均功率之比為5:6

分析 根據(jù)兩物塊做勻加速運(yùn)動(dòng)和勻減速運(yùn)動(dòng)的過程,求出各自運(yùn)動(dòng)的加速度之比,根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律的從而求出摩擦力之比;
速度時(shí)間圖線與時(shí)間軸所圍成的面積表示位移,根據(jù)加速階段和整個(gè)過程的面積比得出位移比,進(jìn)而可求合外力做功和克服摩擦力做功之比;
由功率的定義式可得摩擦力的平均功率之比.

解答 解:A、由圖象可得,A加速運(yùn)動(dòng)的加速度為$\frac{2{v}_{0}}{{t}_{0}}$,減速運(yùn)動(dòng)的加速度為$\frac{{v}_{0}}{{t}_{0}}$,根據(jù)牛頓第二定律知$\frac{2{v}_{0}}{{t}_{0}}$=$\frac{F-{f}_{1}}{{m}_{1}}$…①
$\frac{{v}_{0}}{{t}_{0}}$=$\frac{{f}_{1}}{{m}_{1}}$…②
由①②得f1=$\frac{1}{3}F$F
B加速運(yùn)動(dòng)的加速度為$\frac{{v}_{0}}{4{t}_{0}}$=,減速運(yùn)動(dòng)的加速度為$\frac{{v}_{0}}{{t}_{0}}$,根據(jù)牛頓第二定律知$\frac{{v}_{0}}{4{t}_{0}}$=$\frac{F-{f}_{2}}{{m}_{2}}$…③
$\frac{{v}_{0}}{{t}_{0}}$=$\frac{{f}_{2}}{{m}_{2}}$…④
由③④得f2=$\frac{4}{5}F$
所以與水平面的摩擦力大小之比為$\frac{1}{3}$F:$\frac{4}{5}$F=5:12,故A正確;
B、合外力做功減速階段兩圖象的斜率相等,故加速度相等,而此時(shí)a=μg,故摩擦系數(shù)相同,由牛頓第二定律知,質(zhì)量之比等于摩擦力之比為5:12,在勻加速運(yùn)動(dòng)階段,合外力做功之比為等于末動(dòng)能之比,為$\frac{1}{2}{m}_{1}$v12:$\frac{1}{2}{m}_{2}{v}_{2}^{2}$=5×22:12×12=5:3,故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)圖象面積表示位移知AB兩物體的位移之比為6:5,由W=Fs知在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,克服摩擦力做功之比(5×6):(12×5)=1:2.故C正確;
D、由P=$\frac{W}{t}$知平均功率之比為$\frac{1}{3}$:$\frac{2}{5}$=5:6,故D正確;
故選:ACD.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵通過圖象得出勻加速運(yùn)動(dòng)和勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度,根據(jù)牛頓第二定律,得出兩個(gè)力的大小之比,以及知道速度-時(shí)間圖線與時(shí)間軸所圍成的面積表示位移.從而即可由功的公式及功率公式進(jìn)行分析功和功率問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.一列簡(jiǎn)諧橫波沿+x方向傳播,波長(zhǎng)為λ,周期為T.在t=0時(shí)刻該波的波形圖如圖甲所示,O、a、b是波上的三個(gè)質(zhì)點(diǎn).則圖乙可能表示b(選填“O”、“a”或“b”)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象;t=$\frac{T}{4}$時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)a的加速度比質(zhì)點(diǎn)b的加速度。ㄟx填“大”或“小”)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,半徑為R的圓輪在豎直面內(nèi)繞O軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),輪上A、B兩點(diǎn)均粘有一小物體,當(dāng)B點(diǎn)轉(zhuǎn)至最低位置時(shí),此時(shí)O、A、B、P四點(diǎn)在同一豎直線上,已知:OA=AB,P是地面上的一點(diǎn). A、B兩點(diǎn)處的小物體同時(shí)脫落,最終落到水平地面上同一點(diǎn).(不計(jì)空氣的阻力)則OP的距離是( 。
A.7RB.$\frac{7}{6}$RC.$\frac{5}{2}$RD.5R

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.有一矩形線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做勻速轉(zhuǎn)動(dòng),從中性面開始計(jì)時(shí),每轉(zhuǎn)動(dòng)1周所需的時(shí)間是0.02s.線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,試求出該感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的峰值、有效值、周期和頻率,寫出該感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間變化的關(guān)系式.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.某人站在15m的陽臺(tái)上,同時(shí)以10m/s的速率拋出兩個(gè)小球,其中A球豎直上拋,B球豎直下拋,不計(jì)空氣阻力,g=10m/s2.求:
(1)經(jīng)過多少時(shí)間,B球位移大小為5m;
(2)經(jīng)過多少時(shí)間,A球位移大小為5m;
(3)它們落地的時(shí)間差為△t.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,天花板上用細(xì)繩懸掛著兩個(gè)用輕彈簧相連的質(zhì)量相同的小球,兩小球均保持靜止.當(dāng)突然剪斷細(xì)繩的瞬間,上面的小球A與下面的小球B的加速度分別為(取向上的方向?yàn)檎较颍ā 。?table class="qanwser">A.a1=-2g a2=0B.a1=2g a2=0C.a1=g  a2=gD.a1=g  a2=0

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示,甲、乙傳送帶傾斜于水平地面放置,并以相同的恒定速率v逆時(shí)針運(yùn)動(dòng),兩傳送帶粗糙程度不同,但長(zhǎng)度、傾角均相同.將一小物體分別從兩傳送帶頂端的A點(diǎn)無初速釋放,甲傳送帶上物體到達(dá)底端B點(diǎn)時(shí)恰好達(dá)到速度v;乙傳送帶上物體到達(dá)傳送帶中部的C點(diǎn)時(shí)恰好達(dá)到速度v,接著以速度v運(yùn)動(dòng)到底端B點(diǎn).則物體從A運(yùn)動(dòng)到B的過程中( 。
A.物體在甲傳送帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比乙大
B.物體與甲傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)比乙大
C.兩傳送帶對(duì)物體做功相等
D.兩傳送帶因與物體摩擦產(chǎn)生的熱量相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.某同學(xué)要測(cè)量一種新材料制成的圓柱體的電阻率.實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度,如圖1可知其長(zhǎng)度L=5.015cm.  
(2)用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑,如圖2可知其宜徑D=4.700mm.
(3)用多用電表的電阻“×l0”擋,按正確的操作步驟測(cè)量此圓柱體的電阻,表盤的示數(shù)如圖3所示,則該電阻的阻值約為140Ω.
(4)該同學(xué)想用伏安法更精確地測(cè)量其電阻R,現(xiàn)有的器材及規(guī)格如下:
待測(cè)圓柱體電阻R;
電流表A1(量程0~6mA,內(nèi)阻約50Ω);
電流表A2(量程0~20mA,內(nèi)阻約30Ω);
電壓表V1(量程0~3V,內(nèi)阻約lOkΩ);
電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻約25kΩ);
滑動(dòng)變阻器R(阻值范圍0~10Ω,允許通過的最大直流電流2.0A);
直流電源E(電動(dòng)勢(shì)4V,內(nèi)阻不計(jì)),電鍵S,導(dǎo)線若干
為使實(shí)驗(yàn)誤差較。鬁y(cè)得多阻數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.電流表應(yīng)選A2,電壓表應(yīng)選V1,并在方框中畫出測(cè)量的電路圖.

(5)請(qǐng)用以上各測(cè)量物理量寫出該新材料的電阻率的表達(dá)式$\frac{π{D}^{2}U}{4IL}$(用L、D、U、I表示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.著名物理學(xué)家錢三強(qiáng)曾經(jīng)說過:“在物理教學(xué)中適當(dāng)增加一點(diǎn)物理學(xué)史的內(nèi)容,或者在教學(xué)計(jì)劃中增加一門物理學(xué)史選修課,讓學(xué)生更多地了解科學(xué)發(fā)展的歷程,這對(duì)他們的成長(zhǎng)是有益的”.以下說法符合物理學(xué)史的是(  )
A.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,并最早發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律
B.卡文迪許發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律之后,用著名的扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量
C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),揭示了磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間的聯(lián)系
D.牛頓最先通過實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理的方法發(fā)現(xiàn)了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,進(jìn)而得出了牛頓第一定律

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案