(1)使用電磁打點計時器時,紙帶應(yīng)穿過限位孔,打點時應(yīng)
 
接通電源,
 
釋放紙帶.(選填“先”或“后”)
(2)在用電火花計時器(或電磁打點計時器)測速度的實驗中,某同學(xué)打出了一條紙帶,已知計時器打點的時間間隔為0.02s,他按打點先后順序每5個點取1個計數(shù)點,得到了O、A、B、C、D等幾個計數(shù)點,如圖所示,則相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為
 
s.用刻度尺量得OA=1.40cm,AB=1.80cm,BC=2.20cm,CD=2.60cm.由此可知,紙帶做
 
運動(選填“加速”或“減速”),打C點時紙帶的速度大小為
 
m/s.
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分析:1、使用打點計時器時,要先接通電源,然后再放開紙帶.
2、知道相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔相等.根據(jù)紙帶上相鄰點的距離間隔判斷小車的運動情況.
根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上C點時小車的瞬時速度大。
解答:解:(1)為了提高紙帶的利用率,同時也是為了使打點更穩(wěn)定,操作中要求先接通電源開始打點,然后釋放紙帶.
(2)他按打點先后順序每5個點取1個計數(shù)點,所以相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s.
紙帶上相鄰計數(shù)點的距離在增大,而且相鄰計數(shù)點的距離之差不變,所以紙帶做加速運動.
利用勻變速直線運動的推論得:
vC=
XBD
tBD
=
0.0220+0.0260
0.2
=0.24m/s
故答案為:(1)先,后
(2)0.1,加速,0.24
點評:對于基本儀器的使用,我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它,還要從實踐上去了解它,自己動手去操作,深刻了解具體操作細(xì)節(jié)的含義.
要注意單位的換算.對于紙帶的問題,我們要熟悉勻變速直線運動的特點和一些規(guī)律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在用電磁打點計時器做探究勻變速直線運動規(guī)律的實驗時
(1)使用電磁打點計時器時,下列做法正確的是
D
D

A.應(yīng)使用220V的交流電
B.使用時應(yīng)當(dāng)先放開小車,讓其運動起來,再接通電源
C.也可以用干電池作為打點計時器的電源
D.每打完一條紙帶要及時切斷打點計時器的電源
(2)若實驗中所用交流電源的頻率為50Hz時,得到如圖所示的一條紙帶,從比較清晰的點開始起,每5個點取一個計數(shù)點,分別標(biāo)上O…A、B、C,量得A與B兩點問的距離s1=39mm,B與c兩點間的距離s2=47mm,則在打B點時小車的速度為
0.43m/s
0.43m/s
,小車的加速度為
0.8m/s2
0.8m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)使用電磁打點計時器來分析物體運動情況的實驗中,有如下步驟:
A.把電磁打點計時器固定在帶滑輪的木板上
B.安好紙帶
C.放開紙帶讓物體帶著紙帶運動
D.接通6V交流電源
E.按下開關(guān),進(jìn)行打點
把這些步驟正確的排列,其順序為
ABDEC.
ABDEC.

(2)研究勻變速直線運動的實驗中,如圖示為一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點的時間間隔T=0.1S,則C點的瞬時速度為
0.20
0.20
 m/s,小車運動的加速度a=
0.50
0.50
m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在用電磁打點計時器做探究勻變速直線運動規(guī)律的實驗時:
(1)使用電磁打點計時器時,下列做法正確的是
D
D

A  應(yīng)使用200V的交流電
B  使用時應(yīng)當(dāng)先放開小車,讓其運動起來,再接通電源
C  也可以用干電池作為打點計時器的電源
D  每打完一條紙帶要及時切斷打點計時器的電源
(2)打點計時器打點的時間間隔為0.02s,按打點時間先后順序,每五個點取一個計數(shù)點,依次得到A、B、C、D、E 五個計數(shù)點.用刻度尺量的得AB=7.60cm,BC=6.00cm,CD=4.40cm,DE=2.80cm.由此可知,打點計時器打B點時,小車的速度為
0.68
0.68
m/s,小車運動的加速度大小為
1.60
1.60
m/s2,加速度方向與小車運動方向
相反
相反
(填“相同”或“相反”).

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?深圳二模)(1)甲、乙都是使用電磁打點計器驗證機(jī)械能,恒定律的實驗裝置圖.

①較好的裝置是
 (填“甲”或“乙”).
②打點汁時器必須接
低壓
低壓
(填“髙壓”或“低壓”)交流電源.
③丙圖是采用較好的裝置進(jìn)行實驗的,如果發(fā)現(xiàn)第1、2兩點之間的距離大約為4mm,這是因為實驗時
先釋放紙帶,后接通電源
先釋放紙帶,后接通電源
;如果出現(xiàn)這種情況,則打第6點時重物的重力勢能與動能的關(guān)系為
C
C
(選填序號):
A.mgl=
ms2
8T2
    B.mgl
ms2
8T2
   C.mgl
ms2
8T2

(2)用伏安法測一個蓄電池的電動勢E和內(nèi)電阻r.現(xiàn)有器材:電流表(量程60mA,內(nèi)阻約為1OΩ );電壓表(量程1OV,內(nèi)阻約20KΩ );熱敏電阻(80Ω-200Ω );5杯溫度分別為200C、400C、600C、800C、1000C的水;開關(guān)一個;導(dǎo)線若干.
①有一位同學(xué)根據(jù)現(xiàn)有器材設(shè)計實驗電路并連接了部分實物,如下圖所示,請用筆畫線代替導(dǎo)線把電壓表接人電路.

②下表為該同學(xué)用熱敏電阻插入不同溫度的水時測得的數(shù)據(jù),他把這些數(shù)據(jù)畫出如下U-I圖線,由該圖線可得蓄電池的電動勢
6.1V(5.8~6.2都可以)
6.1V(5.8~6.2都可以)
V,內(nèi)電阻
21Ω(19~21都可以)
21Ω(19~21都可以)
Ω(保留二位有效數(shù)字).

t/0c 20 40 60 80 100
I/mA 26.1 33.3 40.0 46.2 52.2
U/V 5.48 5.33 5.20 5.08 4.96
③利用以上數(shù)據(jù)還可以粗略算出熱敏電阻的阻值,發(fā)現(xiàn)隨著溫度的升高,熱敏電阻的阻值將會變
 (填“小”或“大”).

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