如圖所示，物體受到斜向下的推力F作用，向前做勻速直線運(yùn)動(dòng)，推力與水平方向間夾角為θ，下列有關(guān)說法中，正確的是：                       （     ）
A．F產(chǎn)生向下壓的效果，物體對(duì)桌面壓力大于物體重力
B．F產(chǎn)生向前拉的效果，向前水平分力為
C．物體和桌面間的摩擦力大小為
D．物體和桌面間的摩擦力大小為
AC
F可分解為豎直向下的和水平向右的的兩個(gè)力，因?yàn)槲矬w做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以物體在豎直方向上，即F產(chǎn)生向下壓的效果，物體對(duì)桌面壓力大于物體重力，A正確B錯(cuò)誤。物體在水平方向上，所以C正確D錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在力的分解中，分力一定比合力小嗎？“一指斷鐵絲”的實(shí)驗(yàn)將幫你回答這個(gè)問題．
取兩根長(zhǎng)約15 cm的硬木條，中間用鉸鏈連接，做成“人”字形支架．再取兩塊硬木，加工成L形，如圖2－6－22所示．彎處釘上鐵皮，下面裝有小鐵鉤，另備一根細(xì)鐵絲．

圖2－6－22
實(shí)驗(yàn)時(shí)，把鐵絲分別拴在兩個(gè)小木塊的鐵鉤上，使放在L形木塊鐵皮上的“人”字形支架張角在160°以上．用一個(gè)手指在“人”字形木條的鉸鏈處用力往下按，鐵絲即被拉斷．想想看并試一試，縮短細(xì)鐵絲長(zhǎng)度，使“人”字形支架張角約為90°時(shí)，用相同的力往下按，鐵絲能被拉斷嗎？為什么？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

同一直線上的兩個(gè)力F1和F2作用在同一物體上，已知F1=20N，F(xiàn)2=30N．它們的合力可能是（　�。�
A．大小為50N，方向與F1相反
B．大小為50N，方向與F2相反
C．大小為10N，方向與F1相同
D．大小為10N，方向與F2相同

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，用繩AC和BC吊起一個(gè)物體，繩AC與豎直方向的夾角為60°，繩BC與豎直方向的夾角為30°。若被吊起的物體重100N，試求繩AC和BC中張力分別為多大?

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，表面光滑、質(zhì)量不計(jì)的尖劈，插在縫A、B之間，尖劈的一個(gè)角為，在尖劈背上加一壓力F，則尖劈對(duì)A側(cè)壓力和對(duì)B側(cè)壓力分別為多大？（在圖上畫出力的示意圖）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，在光滑墻壁上用網(wǎng)兜把足球掛在A點(diǎn)，足球與墻壁的接觸點(diǎn)為B,足球的質(zhì)量為m，懸繩與墻壁的夾角為a，網(wǎng)兜的質(zhì)量不計(jì)。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出重力按效果分解的兩個(gè)分力，并求出各分力的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，繩OC與豎直方向30°角， O為質(zhì)量不計(jì)的滑輪，已知物B重1000N，物A重400N，物A、B均靜止.求：

（1）物B所受摩擦力為多大？
（2）OC繩的拉力為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩光滑平板MO、NO構(gòu)成一具有固定夾角θ0=75°的V形槽，一球置于槽內(nèi)，用θ表示NO板與水平面之間的夾角，如圖所示。若球?qū)Π錘O壓力的大小正好等于球所受重力的大小，則下列θ值中哪個(gè)是正確的（     ）
A．15°B．30°C．45°D．60°

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將力F分解成F1、F2兩個(gè)分力，如已知F1的大小及F2與F之間的夾角θ（θ為銳角），則：
A．當(dāng)F1＞Fsinθ時(shí)，有兩個(gè)解B．當(dāng)F＞F1＞Fsinθ時(shí)，有兩個(gè)解
C．當(dāng)F1＝Fsinθ時(shí)，有唯一解D．當(dāng)F1＜Fsinθ時(shí)，無(wú)解

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