分析 (1)探究“小車的加速度與所受合外力的關系”中小車所受的合外力等于沙桶和沙子的總重力;
(2)先讀主尺,再讀副尺,相加得最終結果;
(3)依據$2as={v}^{2}-{{v}_{0}}^{2}$可計算加速度;
(4)用沙和沙桶的總質量表示小車受到的拉力,必必須滿足沙桶和沙子的總質量必須遠小于小車的質量.
解答 解:
(1)探究“小車的加速度與所受合外力的關系”中小車所受的合外力等于沙桶和沙子的總重力,則步驟D中小車加速下滑時所受合力大小為mg.
(2)主尺讀數(shù)為8mm,副尺第13刻度和主尺對齊,故副尺讀數(shù)為:13×0.05mm=0.65mm,故小車上遮光板的寬度為8.65mm;
(3)小車的速度等于遮光板的寬度除以所有的時間,依據$2as={v}^{2}-{{v}_{0}}^{2}$可得加速度為:
$a=\frac{{(\fracwv2t27w{{t}^{2}})}^{2}-{(\fracusz7tbi{{t}_{1}})}^{2}}{2l}$,
(4)由題意可知,掛小繩的情況是勻速,因為通過兩個光電門的時間相等;
若不掛小繩的情況是勻加速,由小車的自身重力與支持力提供加速度,故A正確,BCD錯誤,
故選:A.
故答案為:
(1)mg;
(2)8.65;
(3)$\frac{{(\frac6qtazpw{{t}^{2}})}^{2}-{(\fraccuc7wn1{{t}_{1}})}^{2}}{2l}$;
(4)A.
點評 該題重點是要知道通過光電門甲和乙時可以認為速度是不變的,以此才能來表示小車的加速度.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | TA>TB | B. | TA<TB | C. | m1>m2 | D. | m1<m2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B兩材料的動摩擦因數(shù)相同 | |
B. | 兩次滑動中物塊到達P點速率相等 | |
C. | 兩次滑動中物塊到達底端速率相等 | |
D. | 兩次滑動中物塊到達底端摩擦生熱不相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滑塊與帶電量為Q的正電荷距離為x時,滑塊電勢能為$\frac{kqQ}{x}$ | |
B. | 若將滑塊無初速地放在距離場源點電荷x1處,滑塊最后將停在距離場源點電荷$\frac{kqQ}{?mg{x}_{1}}$處 | |
C. | 若將滑塊無初速地放在距離場源點電荷x1處,當滑塊運動到距離場源點電荷x3處的加速度為$\frac{kqQ}{m{x}_{1}{x}_{3}-μg}$ | |
D. | 若將滑塊無初速地放在距離場源點電荷x1處,當滑塊運動到距離場源點電荷x3處的速度為V=$\sqrt{(\frac{2qkQ}{m{x}_{1}{x}_{3}}-2μg)({x}_{3}-{x}_{1})}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略首先建立了加速度概念 | |
B. | 牛頓通過斜面實驗得出自由落體運動的位移與時間的平方成正比 | |
C. | 安培發(fā)現(xiàn)了產生感應電流的條件 | |
D. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了判定電流產生磁場方向的右手螺旋定則 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 分子間距離增大,分子間作用力一定減小 | |
B. | 機械能可以全部轉化為內能,內能也可以全部用來做功轉化成機械能 | |
C. | 溫度是描述熱運動的物理量,一個系統(tǒng)與另一個系統(tǒng)達到熱平衡時兩系統(tǒng)溫度相同 | |
D. | 物體由大量分子組成,其單個分子的運動是無規(guī)則的,大量分子的運動遵循統(tǒng)計規(guī)律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該粒子在P點時的電勢能是2mv02 | |
B. | 該粒子到達C′點時的速度是$\sqrt{2}$v0 | |
C. | 該粒子到達C′點時的電勢能是mv02 | |
D. | 該粒子通過等勢面BB′時的動能是1.5mv02 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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