1．關于元電荷的理解，下列說法中正確的是（　�。�
A．元電荷就是電子
B．元電荷是表示跟電子所帶電荷量的數(shù)值相等的電荷量
C．元電荷就是質子
D．自然界中帶電體所帶的電荷量的數(shù)值都是元電荷的整數(shù)倍

分析 元電荷是自然界最小的電量，是與跟電子所帶電荷量數(shù)值相等的電荷量，不是電子，不是質子，也帶電荷量最小的帶電粒子．

解答 解：A、元電荷是指質子或電子的帶電量，不是質子、電子，更不是原子，故AC錯誤；
B、元電荷是表示跟電子所帶電荷量的數(shù)值相等的電荷量，故B正確；
D、任何帶電體所帶電荷都等于元電荷或者是元電荷的整數(shù)倍，故D正確；
故選：BD

點評 對于元電荷要注意明確這不是質子也不是電子，它只是在數(shù)值上等于它們的電量．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖虛線為一組間距相等的同心圓，圓心處固定一帶正電的點電荷．一帶電粒子以一定初速度射入電場，實線為粒子僅在電場力作用下的運動軌跡，a、b、c三點是實線與虛線的交點．則該粒子（　　）
A．帶正電
B．在c點受力最大
C．在b點的電勢能小于在c點的電勢能
D．由a點到b點的動能變化大于由b點到c點的動能變化

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，點電荷Q=+2×10-4C固定在A點，點電荷q=-2×10-5C固定在B點，它們相距r=20cm，且都在真空中，K=9.0×109N•m2/C2．求：
（1）q受的電場力大小和方向．
（2）B點的電場強度大小和方向．
（3）將電荷q移走后B點場強是多少？
（4）若電荷q具的電勢能為2×10-4J，則Q在B點產(chǎn)生的電勢為多少？
（5）將電荷q移走后B點電勢是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．某同學利用如圖甲所示的裝置測量某一彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來，在自由端掛上砝碼盤．通過改變盤中砝碼的質量，測得6組砝碼的質量m和對應的彈簧長度l，畫出m一l圖線，如圖乙所示．采用恰當?shù)臄?shù)據(jù)處理，得到該彈簧的勁度系數(shù)為3.44N/m．若考慮砝碼盤的質量，結果將比3.44N/m（　�。�
A．偏大B．偏小C．相同D．無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．某同學利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．

（1）下列有關實驗過程的說法中正確的是AC．
A．本實驗不必用停表測出重物下落的時間
B．驗證時，必須測量重物的質量或重力
C．實驗操作時，注意手提著紙帶使重物靠近計時器，先接通計時器電源，然后松開紙帶
D．如果打點計時器沒有豎直放置，重物下落時，其重力勢能有一部分消耗在紙帶摩擦上，就會造成重力勢能的變化小于動能的變化
（2）該同學正確操作得到的打點紙帶，在紙帶后段每兩個計時間隔取一個計數(shù)點，依次為1，2，3，4，5，6，7，測量各計數(shù)點到第一個計數(shù)點的距離h，并正確求出打相應點時的速度v，各計數(shù)點對應的數(shù)據(jù)見表：
計數(shù)點1234567
h/m0.1240.1940.2790.3800.4970.6300.777
v/m•s-1 1.942.332.733.133.50 
v2/（m2•s-2） 3.765.437.459.8012.3 
請在如圖所示的坐標系中，描點作出v2-h圖象；由圖線可知，重物下落的加速度g=9.75m/s2（保留三位有效數(shù)字）；若當?shù)氐闹亓铀俣葹?.80m/s2，根據(jù)作出的圖線，能粗略驗證自由下落的重物機械能守護的依據(jù)是圖線為通過坐標原點的一條直線，斜率g′與g基本相等．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，兩段等長絕緣細線將質量分別為2m、m的帶電小球A、B懸掛在O點，小球A的電量為+4q、小球B的電量為-q．現(xiàn)加上水平向右的勻強電場，當系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)時，可能出現(xiàn)的狀態(tài)應是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．在電場中把一個電荷量為6×10-6C的負電荷從A點移到B點，克服電場力做功3×10-5J，求A與B間的電勢差．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列幾種電場的電場線表征勻強電場的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．一物體沿直線運動時的速度-時間圖象如圖所示，則以下說法中正確的是（　�。�
A．物體沿著直線向一個方向運動
B．物體沿直線往復運動
C．物體加速度最大的時刻為1s，3s，5s
D．物體在1s，3s，5s時刻速度方向發(fā)生變化

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