在電場中把一個正電荷從A點移到B點，靜電力做功1.5×10-7J，再把這個電荷從B點移到C點，靜電力做功－4.0×10-7J，則A、B、C三點的電勢高低關系為（  ）
A．φA＞φB＞φC     B．φA＜φC＜φB
C．φC＞φA＞φB     D．φC＞φB＞φA

C

解析試題分析：從A到B電場力做正功，電勢能減小，電勢降低，,從B點移到C點電場力做負功，正電荷的電勢能減小，電勢能增加，電勢升高，,從A點移到C點電場力做功為-2.5×10-7J，做負功，正電荷的電勢能增加，電勢升高，,所以有φC＞φA＞φB，C正確，A.B.D錯誤。
考點：本題考查了電場力做功和電勢能、電勢的關系

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一輕繩繞過無摩擦的兩個輕質(zhì)小定滑輪O1、O2分別與質(zhì)量均為m的小滑塊P和小球Q連接。已知光滑直桿兩端固定且與兩定滑輪在同一豎直平面內(nèi)，桿與水平面的夾角為θ，直桿上C點與兩定滑輪均在同一高度。設直桿足夠長，小球運動過程中不會與其他物體相碰�，F(xiàn)將小物塊從C點由靜止釋放，在其下滑過程中，下列說法正確的是  （   ）

A．小滑塊P的動能先增加后減小
B．小滑塊P的機械能先減小后增加
C．小球Q的動能先增加后減小
D．小球Q的機械能先增加后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，豎直放置的兩個平行金屬板間有勻強電場，在兩板之間等高處有兩個質(zhì)量相同的帶電小球， P小球從緊靠左極板處由靜止開始釋放，Q小球從兩板正中央由靜止開始釋放，兩小球最后都能打在右極板上的同一點。則從開始釋放到打到右極板的過程中(       )

A．它們的運行時間
B．它們的電荷量之比
C．它們的動能增加量之比
D．它們的電勢能減少量之比

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，兩個半徑均為R的1/4光滑圓弧對接于O點，有物體從上面圓弧的某點C以上任意位置由靜止下滑（C點未標出），都能從O點平拋出去，則（   ）

A．∠CO1O=60°
B．∠CO1O=45°
C．落地點距O2最遠為2R
D．落地點距O2最近為R

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在水平地面上放一個豎直輕彈簧，彈簧上端與一木塊相連.木塊處于平衡狀態(tài)，若再在木塊上作用一個豎直向下的力F，使木塊緩慢下移0.1m，這個過程中力F做功2.5J，此時木塊剛好再次處于平衡狀態(tài)，則在木塊下移0.1m的過程 中，彈簧彈性勢能的增加量

A．等于2.5J B．大于2.5J
C．小于2.5JD．無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

帶電粒子質(zhì)量為m，帶電荷量為q，它僅在電場力作用下，從電場中的A點運動到B點，速度從vA變到vB，則下列關于A、B兩點間電勢差UAB的說法中正確的是(   )
A．只有電場是勻強電場，才能求出UAB
B．如果電場是點電荷形成的電場，不可以求出UAB
C．無論什么樣的電場，都可能求出UAB
D．條件不足，無法求出UAB

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

將三個木板1、2、3固定在墻角，木板與墻壁和地面構成了三個不同的三角形，如圖所示，其中1與2底邊相同，2和3高度相同�，F(xiàn)將一個可以視為質(zhì)點的物塊分別從三個木板的頂端由靜止釋放，并沿木板下滑到底端，物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ均相同。在這三個過程中，下列說法正確的是

A．物塊沿著3下滑到底端的過程中，產(chǎn)生的熱量是最多的
B．沿著1下滑到底端時，物塊的速度最大
C．物塊沿著1和2下滑到底端的過程中，產(chǎn)生的熱量是一樣多的
D．沿著1和2下滑到底端時，物塊的速度不同；沿著2和3下滑到底端時，物塊的速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的滑塊以一定初速度滑上傾角為θ的固定斜面，同時施加一沿斜面向上的恒力F=mgsinθ；已知滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=tanθ，取出發(fā)點為參考點，能正確描述滑塊運動到最高點過程中摩擦力做W，滑塊動能EK、勢能EP、機械能E隨時間t、位移s關系的是（     ）

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體用細繩拴住放在水平粗糙傳送帶上，物體距傳送帶左端距離為L，穩(wěn)定時繩與水平方向的夾角為θ，當傳送帶分別以速度v1、v2做逆時針轉(zhuǎn)動時（v1<v2），繩的拉力大小分別為F1、F2；若剪斷細繩后，物體到達左端經(jīng)歷的時間分別為t1、t2，則下列說法正確的是

A．F1<F2
B．F1=F2
C．t1一定大于t2
D．t1可能等于t2

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