如圖所示，兩匹馬沿相反的方向拉同一彈簧測力計（忽略其重力），設(shè)左馬拉右馬的力為F1，右馬拉左馬的力為F2，以下敘述正確的是（　�。�
A．F1=F2=1000N時，此時彈簧測力計的讀數(shù)為1000N
B．F1=F2=1000N時，此時彈簧測力計的讀數(shù)為2000N
C．當(dāng)左馬拉右馬一起向左加速運動時，兩力大小F1＞F2
D．當(dāng)左馬拉右馬一起向左加速運動時，兩力大小F1=F2

A、B、用兩個方向相反的力向兩端拉彈簧測力計，與只拉一端效果是相同的．因為物體間力的作用是相互的，拉一端時，另一端也必須有力的作用，因此，彈簧測力計不可能顯示兩邊的拉力之和，而只會顯示一個力的大小，即A正確，B錯誤；
C、D、根據(jù)牛頓第三定律得作用力與反作用力大小相等，方向相反．所以任何狀態(tài)下兩力大小F1=F2．故C錯誤，D正確；
故選：AD．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

把一木塊放在水平桌面上保持靜止，下面說法中正確的是 （     ）
A．木塊對桌面的壓力是彈力，是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的
B．木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的支持力是一對作用力和反作用力
C．木塊對桌面的壓力就是木塊的重力
D．木塊的重力和桌面對它的支持力是一對作用力和反作用力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖4所示，質(zhì)量分別為的兩個物塊疊放在一起放置在一根豎直輕質(zhì)彈簧的上端，當(dāng)兩物塊靜止時，彈簧壓縮了.現(xiàn)用一豎直向下力按壓物塊，使彈簧再縮短后停止，然后松手放開，設(shè)彈簧總在彈性限度內(nèi)，則剛松手時物塊對物塊的壓力等于  （ ）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，繩子下懸掛著一個重為G的物體，繩對物體的拉力為F1，A點對繩的拉力為F2，物體對繩的拉力為F3，繩對A點的拉力為F4．下列各組力中，屬于作用力與反作用力的是（　�。�
A．F1和F3B．F1和GC．F2和F4D．F3和F4

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

磁懸浮列車能離開軌道約10mm的高度處懸空行駛．上海的磁懸浮列車可以以340km/h的速度勻速行駛，在這過程中下列說法符合實際的是（　�。�
A．列車的加速度很大
B．列車的加速度為0
C．列車與軌道之間有1對作用力和反作用力
D．列車與軌道之間有2對作用力和反作用力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，四個完全相同的彈簧都處于水平位置，他們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同：①中彈簧的左端固定在墻上，②中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用，③中的彈簧的左端拴一小物塊，物塊在光滑的桌面上滑動，④中彈簧的左端拴一小物塊，物塊在有摩擦的桌面上滑動．若認(rèn)為彈簧的質(zhì)量都為零，以l1、l2、l3、l4依次表示四個彈簧的伸長量．則有（　�。�
A．l2＞l1B．l4＞l1C．l1＞l3D．l2=l4

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖1為傳感器顯示變速運動中兩物體的作用力與反作用力的實驗裝置，圖2為兩個鉤子的受力情況，橫坐標(biāo)是時間，縱坐標(biāo)是力的大小，假設(shè)桌面是光滑的．則從圖象上可獲得的信息有（　�。�
A．任何時刻作用力與反作用力大小相等，方向相反
B．任何時刻作用力與反作用力大小相等，方向相同
C．作用力與反作用力同時產(chǎn)生但不同時消失
D．此圖線一定要在兩物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)下才能顯示

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一質(zhì)量為5000kg的汽車，以額定功率由靜止啟動，它在水平面上運動時所受的阻力為車重的0.1倍，發(fā)動機額定功率為50kW。則汽車在此路面上行駛的最大速度為：
A．5m/sB．7m/sC．8m/sD．10m/s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個物體在相互垂直的兩個力F1、F2的作用下運動，運動過程中F1對物體做功-6J，F(xiàn)2對物體做功8J，則F1和F2的合力做功為（   ）
A．14JB．2JC．10JD．無法計算

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案