（5分）如圖，給靜止在水平粗糙地面上的木塊一初速度，使之開始運動。一學(xué)生利用角動量定理來考察此木塊以后的運動過程：“把參考點設(shè)于如圖所示的地面上一點O，此時摩擦力f的力矩為0，從而地面木塊的角動量將守恒，這樣木塊將不減速而作勻速運動�！闭堉赋錾鲜鐾评淼腻e誤，并給出正確的解釋：                                                         

                                                                            。

   

該學(xué)生未考慮豎直方向木塊所受的支持力和重力的力矩.僅根據(jù)摩擦力的力矩為零便推出木塊的角動量應(yīng)守恒，這樣推理本身就不正確.事實上，此時支持力合力的作用線在重力作用線的右側(cè)，支持力與重力的合力矩不為0，木塊的角動量不守恒，與木塊作減速運動不矛盾。（5分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?永康市模擬）均勻?qū)Ь�制成的單匝正方形閉合線框abcd，每邊長L=0.1m，總電阻R=0.1Ω，總質(zhì)量為m=0.1kg．將其置于磁感強度B=1.0T的水平勻強磁場上方h處，如圖所示．線框由靜止自由下落，線框平面保持在豎直平面內(nèi)，且cd邊始終與水平的磁場邊界面平行，取g=10m/s2．
（1）當cd邊剛進入磁場時，線框做勻速直線運動，求線框下落的高度h；
（2）線框進入磁場過程中的電功率P；
（3）若磁場的寬度等于L，從cd剛進入磁場到ab完全離開磁場的過程中，試在答題卷的坐標紙中畫出cd兩點間的電勢差Ucd與時間的關(guān)系圖線，在圖象中注明關(guān)鍵點的數(shù)據(jù)（不要求書寫求解過程）；
（4）為了減小下落的高度就能使線框剛進入磁場時就做勻速直線運動，三個同學(xué)各自提出了方案：
甲：用同種規(guī)格的導(dǎo)線，做成邊長為2L的單匝線框；
乙：用同種材料但粗一些的導(dǎo)線，做成邊長仍為L的單匝線框；
丙：用同種規(guī)格的導(dǎo)線，做成邊長仍為L的雙匝線框；
對上述三位同學(xué)的方案，請給出你的評價．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?廣州一模）如圖所示，輕桿一端固定著小球A，另一端可繞0點自由轉(zhuǎn)動；矩形厚木板B 放在粗糖的水平地面上，B上表面的最右端有一光滑小物塊C； A在最低點時剛好與B左側(cè)接觸．輕桿與水平成30°角時，給A以大小為v0=
3gL
、方向垂直于桿的初速度，A到達最低點時與B發(fā)生正碰后靜止．已知g為重力加速度，L為桿長；A、C可視為質(zhì)點，質(zhì)量均為m；B的質(zhì)量為2m、長度也為L； B與地面的動摩擦因數(shù)μ=0.4，其余摩擦不計．
（1）求A到達最低點與B碰撞前，A受到桿的作用力大小； 
（2）討論木板高度h取不同值時，C落地瞬間與B左側(cè)的水平距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ某興趣小組在做“測定金屬絲的電阻率”的實驗中，通過粗測電阻絲的電阻約為5Ω，為了使測量結(jié)果盡量準確，從實驗室找到以下供選擇的器材：
精英家教網(wǎng)
A．電池組E（3V，內(nèi)阻約1Ω）
B．電流表A1（0～3A，內(nèi)阻0.012 5Ω）
C．電流表A2（0～0.6A，內(nèi)阻約0.125Ω）
D．電壓表V1（0～3V，內(nèi)阻4kΩ）
E．電壓表V2（0～15V，內(nèi)阻15kΩ）
F．滑動變阻器R1（0～20Ω，允許最大電流1A）
G．滑動變阻器R2（0～2 000Ω，允許最大電流0.3A）
H．開關(guān)、導(dǎo)線若干
（1）實驗時電壓表選
 
；電流表選
 
；滑動變阻器選
 
（填字母代號）．
（2）若用螺旋測微器測得金屬絲的直徑d的讀數(shù)如圖所示，則讀數(shù)為
 
 mm．
（3）若用L表示金屬絲的長度，d表示直徑，測得電阻為R，請寫出計算金屬絲電阻率的表達式ρ=
 
．
（4）請設(shè)計合理的測量電路，把電路圖畫在作圖框中，在圖中標明元件符號．
Ⅱ．（6分）在做“研究平拋物體的運動”的實驗中，為了確定小球在不同時刻所通過的位置，實驗時用如圖所示的裝置，先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平，在一塊平木板表面釘上復(fù)寫紙和白紙，并將該木板豎直立于緊靠槽口處．使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A；將木板向遠離糟口方向平移距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞在木板上得到痕跡B；又將木板再向遠離槽口方向平移距離x，小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，再得到痕跡C．若測得木板每次移動距離均為x=10.00cm，A、B間距離y1=4.78cm，B、C間距離y2=14.58cm．重力加速度為g．
（1）根據(jù)以上直接測量的物理量求得小球初速度為v0=
 
（用題中所給字母表示）．
（2）小球初速度的測量值為
 
m/s．（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：2013年廣東省廣州市高考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，輕桿一端固定著小球A，另一端可繞0點自由轉(zhuǎn)動；矩形厚木板B 放在粗糖的水平地面上，B上表面的最右端有一光滑小物塊C； A在最低點時剛好與B左側(cè)接觸．輕桿與水平成30°角時，給A以大小為v=、方向垂直于桿的初速度，A到達最低點時與B發(fā)生正碰后靜止．已知g為重力加速度，L為桿長；A、C可視為質(zhì)點，質(zhì)量均為m；B的質(zhì)量為2m、長度也為L； B與地面的動摩擦因數(shù)μ=0.4，其余摩擦不計．
（1）求A到達最低點與B碰撞前，A受到桿的作用力大小； 
（2）討論木板高度h取不同值時，C落地瞬間與B左側(cè)的水平距離．

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