如圖所示，輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為k，小球重G，平衡時小球在A處，今用力F壓小球至B處，使彈簧縮短x，則此時彈簧的彈力為(    )
 

A．kx B．kx+G

C．G-kx D．以上都不對

 

B

【解析】

試題分析： 原來彈簧上彈力大小等于重力G,后來繼續(xù)加壓力,彈簧的壓力與形變量成正比,則所加彈力又增大,所以B正確.

考點：本題考查 彈簧特點。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2016屆重慶市高一上期中考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，傾角的等腰三角形斜面固定在水平面上，質(zhì)量分別為2m和m的A、B 兩個滑塊用不可伸長的輕繩通過滑輪連接（不計滑輪質(zhì)量和摩擦）。已知A滑塊和左側(cè)斜面的動摩擦因數(shù)，B與右側(cè)斜面間光滑接觸。且A、B均處于靜止狀態(tài)，則A與斜面間的摩擦力的大小和方向為( )

A.，沿斜面向上

B.，沿斜面向下

C.，沿斜面向上

D.，沿斜面向上

 

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科目：高中物理 來源：2016屆遼寧省五校協(xié)作體高一上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一本書靜止在水平桌面上。桌面對書的支持力的反作用力是( )

A．書對桌面的壓力 B．書對地球的吸引力

C．地球?qū)奈? D．地面對桌子的支持力

 

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科目：高中物理 來源：2016屆貴州省高一上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物體或人，可以看作質(zhì)點的是( )

A、研究汽車后輪的運動情況

B、研究繞地球運動時的“嫦娥一號”飛船

C、鄒凱在倫敦奧運會的單杠比賽中

D、表演精彩芭蕾舞的演員

 

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科目：高中物理 來源：2016屆福建省等五校高一上學期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

“測定勻變速直線運動的加速度”實驗是同學們進入高中學習的第一個分組探究實驗，在實驗過程中，物理老師記錄了部分探究實驗小組同學的實驗過程或行為：
①某實驗小組同學走進實驗室就開始動用實驗器材，實驗過程中在實驗室到處跑來跑出，實驗結(jié)束后沒有整理實驗器材并把沒有用的紙帶隨手亂扔。
②某實驗小組安裝好實驗裝置后，先放開小車，再接通電源，打點，給紙帶編號，換上新紙帶，重復三次實驗。
③某實驗小組從三條紙帶中任意拿出一條紙帶,標上記數(shù)點(每隔5個自然計時點作為一個計數(shù)點)0、1、2、3、4、5,測量各相鄰計數(shù)點之間的距離，把測量結(jié)果填入表中。
④某實驗小組在處理數(shù)據(jù)時討論，若電源頻率高于50HZ，但計算仍按50HZ計算，得出的物體加速度數(shù)值將比實際值偏小。
你認為以上實驗過程、行為和結(jié)論正確的是：            （填序號）

 

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科目：高中物理 來源：2016屆福建省等五校高一上學期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物理量中，全部是矢量的是哪一組：（  ）

A．位移、速度、平均速度、加速度

B．速度、平均速度 、加速度、路程

C．位移、速度、加速度、質(zhì)量

D．速度、加速度、位移、時間

 

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科目：高中物理 來源：2016屆福建省四地六校高一上學期第三次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學做“測定物體運動的加速度”的實驗，

（1）在實驗中，下列操作正確的是（ ）

A.打點前，小車應靠近打點計時器，要先接通電源，待計時器打點穩(wěn)定后再釋放小車

B.要舍去紙帶上的密集點，然后選取計數(shù)點

C.打點頻率為50 Hz，每隔4個點取一個計數(shù)點，則相鄰兩個計數(shù)點間時間間隔為0.01 s

D.實驗中應使小車速度盡量小些

（2）該同學根據(jù)打出的紙帶認為不用計算就能直接得到的物理量有兩個，請幫他選出（ ）

A、時間間隔 B、平均速度 C、加速度 D、位移

 

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科目：高中物理 來源：2016屆甘肅天水市高一上學期第二學段段中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在做“探究力的平行四邊形定則”的實驗時，除已有的器材 （方木板、量角器、 白紙、 三角板、 細繩套、 刻度尺、 圖釘和鉛筆）外，還需要 和 兩種器材。為了每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須

 

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科目：高中物理 來源：2016屆湖北省高一上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示,物體A重,物體B重,A與B、B與地的動摩擦因數(shù)相同?用水平繩將物體A系在豎直墻壁上,水平力F向右拉物體B,當時,才能將B勻速拉出?求接觸面間的動摩擦因數(shù)多大?

 

 

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