10.“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種方法.如果是蘋果下落過程中拍攝的頻閃照片.相機每隔0.1s曝光一次,由此可判斷蘋果做加速運動(填“勻速”、“加速”或“減速”).照片上A與B的間距所對應的實際運動路程為48cm,則蘋果在這段路程中的平均速度是1.6m/s.

分析 分析頻閃照片,在相等的時間間隔內(nèi)蘋果的位移越來越大,根據(jù)速度公式不難判斷蘋果的運動的運動狀態(tài),照片上AB段的平均速度根據(jù)平均速度的公式計算.

解答 解:由頻閃照片可以看出,蘋果在相同時間內(nèi)的位移越來越大,所以蘋果做的是加速運動;
AB段的時間間隔△t=0.3s
蘋果在AB段的平均速度為:$\overline{{v}_{AB}^{\;}}=\frac{△x}{△t}=\frac{0.48m}{0.3s}=1.6m/s$
故答案為:加速,1.6

點評 本題考查速度與物體的運動,要求學生學會根據(jù)圖象分析蘋果的運動狀態(tài),揭示物體的運動規(guī)律.

練習冊系列答案
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9.一個天文單位(AU)是地球到太陽的平均距離,近似為1.50×108km,光速約為3.0×108m/s.試以每分天文單位表示光速.

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1.利用渦流冶煉金屬的優(yōu)點是整個過程能在真空中進行,這樣就能防止空氣中的雜質進入金屬,可以冶煉高質量的合金.

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18.如圖所示為一圓錐擺,質量為m的小球在水平面內(nèi)以角速度ω作勻速圓周運動.在小球運動一周的過程中,小球所受繩子拉力的沖量大小為( 。
A.mg•$\frac{2π}{ω}$B.2mg•$\frac{2π}{ω}$C.mgcosθ•$\frac{2π}{ω}$D.2mgcosθ•$\frac{2π}{ω}$

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5.在做“研究平拋運動”的實驗時,通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡,并求出平拋運動的初速度,實驗裝置如圖乙所示.

(1)實驗時將固定有斜槽的木板放在實驗桌上,實驗前要檢查木板是否水平,請簡述你的檢查方法將小球放在槽的末端(或木板上)看小球能否靜止.
(2)關于這個實驗,以下說法中正確的是BCD.
A.小球釋放的初始位置越高越好
B.每次小球要從同一高度由靜止釋放
C.實驗前要用重垂線檢查坐標紙上的豎線是否豎直
D.小球的平拋運動要靠近木板但不接觸
(3)在做“研究平拋運動”的實驗時,坐標紙應當固定在豎直的木板上,圖中坐標紙的固定情況與斜槽末端的關系正確的是C

(4)某同學在描繪平拋運動軌跡時,得到的部分軌跡曲線如圖甲所示.在曲線上取A、B、C三個點,測量得到A、B、C三點間豎直距離h1=10.20cm,h2=20.20cm,A、B、C三點間水平距離x1=x2=x=12.40cm,g取10m/s2,則物體平拋運動的初速度v0的計算式為v0=x$\sqrt{\frac{g}{{h}_{2}-{h}_{1}}}$(用字母h1、h2、x,g表示),代入數(shù)據(jù)得其大小為1.24m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖是“研究小球的平拋運動”時拍攝的閃光照片的一部分,其背景是邊長為5cm的小方格,取g=10m/s2.由此可知:閃光頻率為10Hz;小球拋出時的初速度大小為2.5m/s;從拋出點到C點,小球速度的改變最大為4 m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.關于力、加速度、速度、質量之間的關系,其中正確的是(  )
A.加速度和速度方向有時相反
B.物體不可能做加速度增大而速度減小的運動
C.力是產(chǎn)生加速度的原因,所以總是先有力隨后才有加速度
D.由F=ma得m=$\frac{F}{a}$,說明物體的質量與F成正比,與a成反比

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.物體沿直線以恒定加速度運動,它的位移與時間的關系是x=24t-6t2(s單位是m、t單位是s),則它的(  )
A.速度為零的時刻是2sB.速度為零的時刻是4s
C.加速度的大小是6m/s2D.加速度的大小是12m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

20.懸崖跳水是一種十分驚險的極限運動,運動員從很高的懸崖上或特制的超高跳臺上起跳并完成空中動作后入水,抵達水面時,速度將高達每小時100公里,當落進水中時,必須確保自己的雙腳先“著陸”,并且身體還必須保持絕對緊張和筆直的狀態(tài),巨大的沖擊力幾乎就和落在水泥地上相似,稍有不慎,跳水者就可能會頭骨碎裂,命喪當場,所以在世界上開展得不很普遍.
世界上懸崖跳水的最大高度紀錄是由瑞士人奧利弗•法維爾(男)創(chuàng)造的,1987年,奧利弗•法維爾在法國Villers-le-Lac的懸崖上,表演了漂亮的反身翻轉兩周,順利入水,他所保持的高度紀錄是53.90m,將奧利弗•法維爾的跳水過程看成自由落體運動,取g=10/s2,估算奧利弗•法維爾創(chuàng)造紀錄時:(計算結果可保留根式)
(1)在空中運動的時間;
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