【題目】為使帶電量為的負點電荷q在一勻強電場中沿直線勻速地由A運動到，必須對該電荷施加一個豎直向上大小為的恒力，如圖所示，已知A點電勢不計電荷的重力。

（1）勻強電場的場強為多少？指出電場線的方向。

（2）B點的電勢為多少？AB間的電勢差為多少？

（3）求q在由A到B的過程中電勢能的變化量是多少？

【答案】(1) 5N/C ，左上與豎直方向成37° ；(2) 98.4V，1.6V ；(3) 4.8×10-5 J

【解析】

(1)由F=qE求出電場強度E，

(2)根據(jù)U=Ed求出A、B間電勢差，即可求得B點的電勢。

(3)由W=qU求出電場力做功，即可求得電勢能的變化量

（1）由得場強的大小為：，方向如圖所示；


（2）AB間的電勢差為：
B點的電勢為：
（3）點電荷從由A運動到B，電場力做功為：
故點電荷的電勢能增大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示的是工業(yè)上探測物件表面層內(nèi)部是否存在缺陷的渦流探傷技術(shù)．其原理是用電流線圈使物件內(nèi)產(chǎn)生渦電流，借助探測線圈測定渦電流的改變，從而獲得構(gòu)件內(nèi)部是否斷裂及位置的信息．如圖2所示的是一個帶鐵芯的線圈L、開關(guān)S和電源用導(dǎo)線連接起來的跳環(huán)實驗裝置，將一個套環(huán)置于線圈L上且使鐵芯穿過其中，閉合開關(guān)S的瞬間，套環(huán)將立刻跳起．關(guān)于對以上兩個運用實例理解正確的是（　　）

A. 渦流探傷技術(shù)運用了互感原理，跳環(huán)實驗演示了自感現(xiàn)象

B. 能被探測的物件和實驗所用的套環(huán)必須是導(dǎo)電材料

C. 以上兩個案例中的線圈所連接電源都必須是變化的交流電源

D. 以上兩個案例中的線圈所連接電源也可以都是穩(wěn)恒電源

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，理想變壓器原副線圈的匝數(shù)比為10 : 1，b是原線圈的中心抽頭，電壓表和電流表均為理想電表，除R以外其余電阻不計。從某時刻開始單刀雙擲開關(guān)擲向a，在原線圈兩端加上如圖乙所示交變電壓，則下列說法中正確的是(　　 )

A. 該交變電壓瞬時值表達式為(V)

B. 單刀雙擲開關(guān)由a扳到b，電壓表和電流表的示數(shù)都變大

C. t＝2×10-2 s時，電壓表的讀數(shù)為31.1 V

D. 滑動變阻器觸片向上移，電壓表示數(shù)不變，電流表的示數(shù)變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示電路測量量程為0~3 V的電壓表的內(nèi)阻（內(nèi)阻約幾千歐姆），可供選擇的器材有:

電阻箱R(最大阻值為999.9 Ω)；

滑動變阻器R1(最大阻值為10 Ω);

滑動變阻器R2(最大阻值為6kΩ);

直流電源E(電動勢為4.5V);

開關(guān)1個，導(dǎo)線若干。

實驗步驟如下：

①按圖甲所示連接好實驗電路；

②將電阻箱阻值調(diào)節(jié)為0，并將滑動變阻器滑片移到圖甲中最左端；

③閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表滿偏；

④保持滑動變阻器滑片的位置不變，調(diào)節(jié)電阻箱，使電壓表的示數(shù)為2.50 V，記下電阻箱的阻值。

回答下列問題：

（1）實驗中應(yīng)選擇滑動變阻器__.（選填“R1”或“R2”）

（2）在圖乙中，完成步驟①中的實物連線。

（3）實驗步驟④中記錄的電阻箱阻值為602.0 Ω ,則計算可得電壓表的內(nèi)阻

為___Ω，此測量值比電壓表真實電阻______.（選填“偏大”或“偏小”）

（4）如果此電壓表是由一個表頭和電阻串聯(lián)構(gòu)成的,可推斷該表頭的滿偏電流為__mA（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為θ的斜面上，固定有間距為l的平行金屬導(dǎo)軌，現(xiàn)在導(dǎo)軌上，垂直導(dǎo)軌放置一質(zhì)量為m的金屬棒ab，整個裝置處于垂直導(dǎo)軌平面斜向上的勻強磁場中，磁感應(yīng)強度大小為B，導(dǎo)軌與電動勢為E，內(nèi)阻為r的電源連接，金屬棒ab與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為μ，且μ＜tanθ，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g，金屬棒和導(dǎo)軌電阻不計，現(xiàn)閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)滑動變阻器接入電路阻值為0時，金屬棒不能靜止。

（1）判斷金屬棒所受的安培力方向；

（2）求使金屬棒在導(dǎo)軌上保持靜止時滑動變阻器接入電路的最小阻值R1和最大阻值R2.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】空間存在勻強電場，在電場中建立Oqyz空間坐標系如圖所示，a、b、c三點分別在三個坐標軸上，距離原點O的距離，，d點在yOz平面上，且將帶電荷量為的試探電荷從d點移到b點電場力做功為零，從a點移動到b點電場力做功，bO間電勢差，由此可判斷　　

A. 空間電場強度的方向沿x軸正方向 B. 空間電場強度的大小為

C. cO間電勢差 D. 電場中的等勢面垂直于xOy平面

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人駕駛一輛小型客車以v0＝10m/s的速度在平直道路上行駛，發(fā)現(xiàn)前方s＝15m處有減速帶，為了讓客車平穩(wěn)通過減速帶，他立刻剎車勻減速前進，到達減速帶時速度v＝5.0 m/s．已知客車的總質(zhì)量m＝2.0×103 kg.求：

(1)客車到達減速帶時的動能Ek；

(2)客車從開始剎車直至到達減速帶過程所用的時間t；

(3)客車減速過程中受到的阻力大小f．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為的足夠長的固定的光滑斜面上，有一質(zhì)量為的長木板正以的初速度沿斜面向下運動，現(xiàn)將一質(zhì)量的小物塊大小可忽略輕放在長木板正中央，已知物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)，設(shè)物塊與木板間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度g取

求放上小物塊后，木板和小物塊的加速度大小；

要使小物塊不滑離長木板，長木板至少要有多長。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，靜止在光滑水平面上的斜面體，質(zhì)量為M，傾角為α．其斜面上有一靜止的滑塊，質(zhì)量為m，兩者之間的動摩擦因數(shù)為μ，滑塊受到的最大靜摩擦力可認為等于滑動摩擦力，重力加速度為g．現(xiàn)給斜面體施加水平向右的力使斜面體加速運動，下列說法正確的是（ ）

A. 水平恒力F變大后，如果滑塊仍靜止在斜面上，滑塊對斜面的壓力增加

B. 水平恒力F變大后，如果滑塊仍靜止在斜面上，滑塊對斜面的壓力減小

C. 若要使滑塊與斜面體一起加速運動，水平向右的力F的最大值

D. 若水平恒力F方向向左，滑塊與斜面一起向左做的加速運動，則摩擦力對滑塊做正功。

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