【題目】《世界文明史》寫道:“牛頓革命的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了自然科學(xué)的范疇,事實(shí)上極大地改變了整個(gè)歐洲思想界的精神氣候!蔽闹小罢麄(gè)歐洲思想界”主要指的是
A. 文藝復(fù)興的興起
B. 宗教改革的進(jìn)行
C. 啟蒙運(yùn)動的興起
D. 相對論的提出
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用同一光電管研究a、b兩種單色光產(chǎn)生的光電效應(yīng),得到光電流I與光電管兩極間所加電壓U的關(guān)系如圖所示.則下列說法正確的是( )
A. 兩光照射時(shí),對應(yīng)的逸出功相同
B. 由于a的飽和電流大于b的飽和電流,則a光頻率比較大
C. 單位時(shí)間a光照射時(shí)逸出的光電子數(shù)較多
D. 照射該光電管時(shí),a光使其逸出的光電子最大初動能小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如右圖所示,相距l(xiāng)的兩小球A、B位于同一高度h(l、h均為定值).將A向B水平拋出的同時(shí),B自由下落.A、B與地面碰撞前后,水平分速度不變,豎直分速度大小不變、方向相反.不計(jì)空氣阻力及小球與地面碰撞的時(shí)間,則( )
A. A、B在第一次落地前若不碰,此后就不會相碰
B. A、B在第一次落地前能否相碰,取決于A的初速度
C. A、B不可能運(yùn)動到最高處相碰
D. A、B一定能相碰
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“他幾乎神一般的思維能力,最先說明了行星的運(yùn)動和圖像、彗星的軌道和大海的潮汐。”這里的“他”是
A. 牛頓
B. 哥白尼
C. 伽利略
D. 達(dá)爾文
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量相等的A、B兩球在光滑水平面上沿同一直線、向同一方向運(yùn)動, A球的動量為7 kg·m/s,B球的動量為 5 kg·m/s,當(dāng)A球追上B球發(fā)生碰撞后, A、B兩球的動量可能為
A. pA=6 kg·m/s pB=6 kg·m/s
B. pA=3 kg·m/s pB=9 kg·m/s
C. pA=-2 kg·m/s pB=14 kg·m/s
D. pA=-4 kg·m/s pB=16 kg·m/s
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】光滑水平面上放著質(zhì)量mA=1kg的物塊A與質(zhì)量mB=2kg的物塊B,A與B均可視為質(zhì)點(diǎn),A靠在豎直墻壁上,A、B間夾一個(gè)被壓縮的輕彈簧(彈簧與A、B均不拴接),在A、B間系一輕質(zhì)細(xì)繩,細(xì)繩長度大于彈簧的自然長度,用手擋住B不動,此時(shí)彈簧彈性勢能EP=49J.如圖所示,放手后B向右運(yùn)動,繩在短暫時(shí)間內(nèi)被拉斷,之后B沖上與水平面相切的豎直半圓光滑軌道,其半徑R=0.5m,B恰能到達(dá)最高點(diǎn)C取g=10m/s2,求
(1)繩拉斷后瞬間B的速度vB的大小
(2)繩拉斷過程中對B的沖量大小
(3)繩拉斷過程繩對A所做的功W
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)寬度相同但長度不同的臺球框固定在水平面上,從兩個(gè)框的長邊上不同位置同時(shí)以相同的速度分別射出相同小球A和B,A距離左邊框較遠(yuǎn)。設(shè)球與框邊碰撞前后速度的大小不變,碰撞時(shí)間不計(jì),方向與邊框的夾角相同,忽略摩擦阻力。則兩球第一次回到最初出發(fā)的長邊的先后順序是
A.A球先回到出發(fā)長邊
B.B球先回到出發(fā)長邊
C.兩球同時(shí)回到出發(fā)長邊
D.因兩框長度不知,故無法確定哪一個(gè)球先回到出發(fā)框邊
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com