【題目】如圖所示,A是靜止在赤道上的物體,隨地球自轉(zhuǎn)而做勻速圓周運(yùn)動(dòng),B、C是同一平面內(nèi)兩顆人造衛(wèi)星,B位于離地高度等于地球半徑的圓形軌道,C是地球同步衛(wèi)星。物體A和衛(wèi)星B、C的線速度大小分別為vA、vB、vC,周期大小分別為TA、TB、TC,已知第一宇宙速度為v。則下列關(guān)系正確的是( 。
A.vA=v
B.vA<vC<vB
C.TA<TB
D.TA=TC>TB
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,平面直角坐標(biāo)系的第Ⅰ象限內(nèi)有一勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于紙面向里,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.一質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子以速度v從O點(diǎn)沿著與y軸夾角為30°的方向進(jìn)入磁場(chǎng),運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)速度方向與x軸的正方向相同,不計(jì)粒子的重力,則
A.該粒子帶正電
B.A點(diǎn)與x軸的距離為
C.粒子由O到A經(jīng)歷時(shí)間t=
D.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中粒子的速度不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用假期到餐館進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,他發(fā)現(xiàn)餐館有一種可以自動(dòng)運(yùn)送食物的水平傳送帶.傳送帶可將餐盤盛放的各種食物傳送到顧客面前,顧客根據(jù)自已的需要取用.
(1)小明想估測(cè)傳送帶的運(yùn)行速度大小,于是他測(cè)出在傳送帶旁的餐臺(tái)上、兩個(gè)餐鍋間的距離為,如圖所示;又測(cè)出傳送帶上的一個(gè)餐盤從鍋前沿直線運(yùn)動(dòng)到鍋前所用時(shí)間為.假設(shè)這個(gè)過(guò)程中傳送帶的運(yùn)行速度大小不變,請(qǐng)估測(cè)傳送帶運(yùn)行速度的大小;
(2)關(guān)閉傳送帶的電源,傳送帶逐漸停下來(lái).小明觀察到在這個(gè)過(guò)程中,隨傳送帶做直線運(yùn)動(dòng)的餐盤始終相對(duì)傳送帶靜止,因此他認(rèn)為餐盤所受合力始終為零.請(qǐng)判斷小明的觀點(diǎn)是否正確,并分析說(shuō)明.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,虛線A、B、C、D是某勻強(qiáng)電場(chǎng)中的4個(gè)平行且等距的等勢(shì)面,其中等勢(shì)面C的電勢(shì)為0,一電子僅在靜電力的作用下運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)A、D等勢(shì)面時(shí)的動(dòng)能分別為26eV和5eV,則下列說(shuō)法正確的是
A. 等勢(shì)面D的電勢(shì)為-7V
B. 等勢(shì)面B的電勢(shì)為4V
C. 該電子不可能到達(dá)電勢(shì)為-10V的等勢(shì)面
D. 該電子運(yùn)動(dòng)到某一位置,其電勢(shì)能變?yōu)?/span>8eV時(shí),它的動(dòng)能為4eV
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)完全相同的物塊A、B,質(zhì)量均為m=0.8kg,在同一粗糙水平面上以相同的初速度從同一位置開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。圖中的兩條直線分別表示A物塊受到水平拉力F作用和B物塊不受拉力作用的v-t圖像,求:
(1)物塊A所受拉力F的大;
(2)8s末物塊A、B之間的距離x.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)學(xué)習(xí)小組分別利用單擺測(cè)當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>.
(1)甲組同學(xué)采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
①由于沒(méi)有游標(biāo)卡尺,無(wú)法測(cè)小球的直徑d,實(shí)驗(yàn)中將懸點(diǎn)到小球最低點(diǎn)的距離作為擺長(zhǎng)L,測(cè)得多組周期T和L的數(shù)據(jù),作出L-T2圖像,如圖所示.
A.實(shí)驗(yàn)得到的L-T2圖像是____;
B.小球的直徑是____cm;
②在測(cè)量擺長(zhǎng)后,測(cè)量周期時(shí),擺球擺動(dòng)過(guò)程中懸點(diǎn)O處擺線的固定點(diǎn)出現(xiàn)松動(dòng),擺長(zhǎng)略微變長(zhǎng),這將會(huì)導(dǎo)致所測(cè)重力加速度的數(shù)值____(選填“偏大”“偏小”或 “不變”).
(2)乙組同學(xué)在圖示裝置的基礎(chǔ)上再增加一個(gè)速度傳感器,如圖甲所示.將擺球拉開(kāi)一個(gè)小角度使其做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),速度傳感器記錄了擺球在擺動(dòng)過(guò)程中速度隨時(shí)間變化的關(guān)系,如圖乙所示.
①由圖乙可知,該單擺的周期T=____s;
②改變擺線長(zhǎng)度L后,多次測(cè)量,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),利用計(jì)算機(jī)作出T2-L圖線(L為擺線長(zhǎng)),并根據(jù)圖線擬合得到方程T2=(4.04L+0.024)s2.由此可以得出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=____ m/s2.(取π2=9.86,結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,真空中xOy坐標(biāo)系第一象限內(nèi)有以O1(R,R)為圓心,半徑為R=0.4m的圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=0.2T,方向垂直于紙面向外,第四象限內(nèi)有范圍足夠大的勻強(qiáng)電場(chǎng),方向水平向左,電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E=3.0×104N/C。一質(zhì)量為m、電荷量q的帶正電的粒子從O1點(diǎn)以速度v0=8.0×105m/s沿與x軸正方向成=30°角射入磁場(chǎng)。已知粒子的比荷為,不計(jì)粒子重力及阻力的影響。求:
(1)粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)半徑的大;
(2)粒子剛進(jìn)入電場(chǎng)時(shí)的位置坐標(biāo);
(3)粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度B的概念,下面說(shuō)法正確的是( )
A. 根據(jù)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的定義式B=可知,在磁場(chǎng)中某處,B與F成正比、與Il成反比
B. 一小段通電導(dǎo)線在某處不受磁場(chǎng)力作用,該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零
C. 一小段通電導(dǎo)線放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為零處,它所受磁場(chǎng)力一定為零
D. 磁場(chǎng)中某處磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向,與直線電流在該處所受磁場(chǎng)力方向相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】霍爾元件是能夠把磁感應(yīng)強(qiáng)度這個(gè)磁學(xué)量轉(zhuǎn)換為電壓這個(gè)電學(xué)量的電學(xué)元件。其結(jié)構(gòu)和原理如圖所示,在一個(gè)很小的矩形半導(dǎo)體薄片上,制作四個(gè)電極E、F、M、N,它就成了一個(gè)霍爾元件。 在E、F 間通入恒定的電流 I,同時(shí)外加與薄片垂直的磁場(chǎng)B,則薄片中的載流子就在洛倫茲力的作用下,向著與電流和磁場(chǎng)都垂直的方向漂移,使M、N 間出現(xiàn)了電壓,稱為霍爾電壓UH。當(dāng)磁場(chǎng)方向和電流方向如圖所示時(shí),關(guān)于M、N極板電勢(shì)的高低,下列說(shuō)法正確的是
A. 不管載流子帶電性質(zhì)如何,電極N的電勢(shì)一定高于電極M
B. 不管載流子帶電性質(zhì)如何,電極N的電勢(shì)一定低于電極M
C. 只有當(dāng)載流子為負(fù)電荷時(shí),電極M的電勢(shì)才高于電極N
D. 只有當(dāng)載流子為正電荷時(shí),電極M的電勢(shì)才高于電極N
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