【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)組裝了如圖甲所示的裝置．

（1）關(guān)于平衡摩擦力的操作過程，下列說法中正確的是

A．應(yīng)將長(zhǎng)木板的左端適當(dāng)墊高

B．應(yīng)將砝碼盤通過細(xì)繩與小車相連

C．應(yīng)將紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并與小車相連

D．應(yīng)使小車在長(zhǎng)木板上保持靜止

（2）平衡摩擦力后，保持砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量不變，改變小車的質(zhì)量M，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，算出加速度a，記錄在如下的表格中．第3次實(shí)驗(yàn)的紙帶如圖乙所示，從比較清晰的點(diǎn)起，每五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)上0、l、2、3、4……，測(cè)得1與 2兩點(diǎn)間距離x1=30.0mm，2與3兩點(diǎn)間的距離x2=32.5mm，實(shí)驗(yàn)中所用交流電源的頻率為50 Hz，由此算出加速度大小為 m/s2．

（3）為了能直觀地反映出小車的加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)作 （選填“a-M”或“a-”）圖象．

【答案】（1）C（2）0.25（3）

【解析】試題分析：（1）應(yīng)讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所在的一端墊高，使得小車勻速下滑，平衡摩擦力，A錯(cuò)誤；應(yīng)將砝碼盤通過紙帶與小車相連，B錯(cuò)誤C正確；應(yīng)使小車在長(zhǎng)木板上勻速下滑，D錯(cuò)誤；

（2）相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為，根據(jù)逐差法可得，代入數(shù)據(jù)可得

（3）根據(jù)牛頓第二定律可得，當(dāng)F恒定時(shí)，a和成正比，故做圖像

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一熱氣球體積為V，內(nèi)部充有溫度為Ta的熱空氣，氣球外冷空氣的溫度為Tb。已知空氣在1個(gè)大氣壓、溫度T0時(shí)的密度為ρ0，該氣球內(nèi)、外的氣壓始終都為1個(gè)大氣壓，重力加速度大小為g。

（i）求該熱氣球所受浮力的大�。�

（ii）求該熱氣球內(nèi)空氣所受的重力；

（iii）設(shè)充氣前熱氣球的質(zhì)量為m0，求充氣后它還能托起的最大質(zhì)量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時(shí)，采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置．小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示．

(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足________時(shí)，才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．

(2)某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實(shí)驗(yàn)，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是________．

A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

D．用天平測(cè)出m以及小車質(zhì)量M，小車運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式a＝求出

(3) 另一組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，由于他們操作不當(dāng)，得到的a-F關(guān)系圖象分別如下圖所示

其原因是： __________________________________________________；

(4)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶如圖乙所示．計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02 s．從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離．該小車的加速度a＝________m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m，電荷量為q的帶負(fù)電粒子自靜止開始，經(jīng)M、N板間的電場(chǎng)加速后，從A點(diǎn)垂直于磁場(chǎng)邊界射入寬度為d的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，該粒子離開磁場(chǎng)時(shí)的位置P偏離入射方向的距離為L，如圖所示，已知M、N兩板間的電壓為U，粒子的重力不計(jì)．

（1）正確畫出粒子由靜止開始至離開勻強(qiáng)磁場(chǎng)時(shí)的軌跡圖（用直尺和圓規(guī)規(guī)范作圖）；

（2）求勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,長(zhǎng)為l=2.5m的光滑斜面AB,其傾角為θ=300,水平地面粗糙,動(dòng)摩擦系數(shù)μ=0.5,質(zhì)量為m=2kg的物塊從斜面頂端A點(diǎn)靜上滑下,它在B點(diǎn)無能量損失, g取10 m/s2.求:

（1）物塊到底端B點(diǎn)的速度v；

（2）物塊在水平地面上運(yùn)動(dòng)的距離；

（3）物塊在水平地面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；

（4）摩擦力在水平地面上的功率.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在O點(diǎn)固定一點(diǎn)電荷Q，一帶電粒子P從很遠(yuǎn)處以初速度v0射入電場(chǎng)，MN為粒子僅在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡．虛線是以O為中心，R1、R2、R3為半徑畫出的三個(gè)圓，且R2－R1=R3－R2，a、b、c為軌跡MN與三個(gè)圓的3個(gè)交點(diǎn)，則

A. P . Q兩電荷可能同號(hào)，也可能異號(hào)

B. a點(diǎn)電勢(shì)大于 b點(diǎn)電勢(shì)

C. P在 a的電勢(shì)能大于在c的電勢(shì)能

D. P由 a到 b的動(dòng)能變化是由 a到 c的動(dòng)能變化的兩倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中同一平面內(nèi)MN直線上固定電荷量分別為－9Q和＋Q的兩個(gè)點(diǎn)電荷，兩者相距為L，以＋Q點(diǎn)電荷為圓心，半徑為畫圓，a、b、c、d是圓周上四點(diǎn)，其中a、b在MN直線上，c、d兩點(diǎn)連線垂直于MN，一電荷量為q的負(fù)點(diǎn)電荷在圓周上運(yùn)動(dòng)，比較a、b、c、d四點(diǎn)，則下列說法錯(cuò)誤的是

A. 在a點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度最大 B. 電荷q在b點(diǎn)的電勢(shì)能最大

C. 在c、d兩點(diǎn)的電勢(shì)相等 D. 電荷q在a點(diǎn)的電勢(shì)能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年3月13日，全國(guó)兩會(huì)透露，我國(guó)計(jì)劃今年實(shí)施嫦娥四號(hào)探月任務(wù)，探測(cè)器將實(shí)現(xiàn)人類首次在月球背面軟著陸，開展原位和巡視探測(cè)，讓月球背面露真顏，設(shè)想嫦娥四號(hào)登月飛船貼近月球表面做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，發(fā)射的月球車在月球軟著陸后，自動(dòng)機(jī)器人在月球表面上沿豎直方向以初速度拋出一個(gè)小球，測(cè)得小球經(jīng)實(shí)際t落回拋出點(diǎn)，已知月球半徑為R，萬有引力常量為G，月球質(zhì)量分布均勻，求：

（1）月球表面的重力加速度；

（2）月球的第一宇宙速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬板，A、B 長(zhǎng)L=8cm，兩板間距離d=6cm，A、B 兩板間的電勢(shì)差

U AB =100V 。一比荷為 q/m =1×106C/kg 的帶正電粒子（不計(jì)重力）從O 點(diǎn)沿電場(chǎng)中心線垂直電場(chǎng)線以初速度v0=2×104m/s 飛入電場(chǎng)，粒子飛出平行板電場(chǎng)后經(jīng)過界面MN、PS 間的無電場(chǎng)區(qū)域，已知兩界面MN、PS 相距為s=8cm。帶點(diǎn)粒子從PS 分界線上的C 點(diǎn)進(jìn)入PS 右側(cè)的區(qū)域，PS 右側(cè)是一個(gè)矩形磁場(chǎng)區(qū)域，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=T，方向如圖所示。求：

(1)PS 分界線上的C 點(diǎn)與中心線OO′的距離y；

(2)粒子進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域后若能從PS 邊返回，求磁場(chǎng)寬度應(yīng)滿足的條件。

(3)求粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

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