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【題目】如圖所示，某物體自空間O點以水平初速度v0拋出，落在地面上的A點，其軌跡為一拋物線�，F仿此拋物線制作一個光滑滑道并固定在與OA完全重合的位置上，然后將此物體從O點由靜止釋放，受微小擾動而沿此滑道滑下，在下滑過程中物體未脫離滑道。P為滑道上一點，OP連線與豎直方向成45°角，則此物體

A. 由O運動到P點的時間為

B. 物體經過P點時，速度的水平分量為

C. 物體經過P點時，速度的豎直分量為v0

D. 物體經過P點時的速度大小為3v0

【答案】B

【解析】A、物體若做平拋運動，有：，則，現在物體做的運動不是平拋運動，運動時間不等于，故A錯誤。
B、物體若做平拋運動，運動到P點時豎直方向的分速度為：，此時速度與水平方向的夾角為，則，物塊沿該軌道滑動，只有重力做功，根據動能定理得，，解得，所以，則物體經過P點時，速度的豎直分量，速度的水平分量，故B正確，C、D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用跨過光滑定滑輪的纜繩將海面上一艘小船直線拖向岸邊．已知拖動纜繩的電動機功率恒為P，小船的質量為m，小船所受到水的阻力大小恒為f，經過A點時的速度大小為v，小船從A點沿直線運動到B點經歷時間為t，此時纜繩與水平面夾角為θ，A、B兩點間水平距離為d，纜繩質量忽略不計．則

A. 小船經過B點時的速度大小為

B. 小船經過B點時繩子對小船的拉力大小為

C. 小船經過A點時電動機牽引繩子的速度大小為

D. 小船經過B點時的加速度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一同學用如圖甲所示實驗裝置（打點計時器、紙帶圖中未畫出）探究在水平固定的長木板上物體加速度隨著外力變化的關系。分別用不同的重物P掛在光滑的輕質滑輪上，使平行于長木板的細線拉動長木板上的物體A，由靜止開始加速運動（紙帶與打點計時器之間的阻力及空氣阻力可忽略）。實驗后將物體A換成物體B重做實驗，進行數據處理，分別得到了物體A、B的加速度a與輕質彈簧秤彈力F的關系圖象如圖丙A、B所示。

（1）由圖甲判斷下列說法正確的是_____

A．實驗時應先接通打點計時器的電源，后釋放物體P

B．彈簧秤的讀數F即為物體A或B受到的合外力

C．實驗中物體A或B的質量應遠大于重物P的質量

D．彈簧秤的讀數始終是重物P的重力的一半

（2）該同學實驗時將打點計時器接到頻率為50 HZ的交流電源上，某次得到一條紙帶，打出的部分計數點如圖乙所示（每相鄰兩個計數點間還有4個點，圖中未畫出）。s1=3.61 cm，s2=4.41 cm，s3=5.19 cm，s4=5.97 cm，s5=6.78 cm，s6=7.58cm。則小車的加速度a =____m/s2（結果保留兩位有效數字）。

（3）該同學研究得到的兩物體的a—F的關系圖象，發(fā)現兩個物體的質量不等，且mA____mB(選填“大于”或“小于”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個橫截面為半徑R=2cm的圓柱形玻璃，放置在水平地面上，地面上有一個光源P，可發(fā)出不同顏色的線狀光束恰好照射到柱形玻璃的水平直徑的左側A點，且光源射出的光線和橫截面在同一平面。綠色光束射到A點，經柱形玻璃后在B點(圖中未標出)光源恰沿水平方向射出(不考慮在玻璃內的反射光)。已知射出點B與A點的水平距離是d=3cm，求：

(i)綠光在該柱形玻璃內的運動時間；(取光在空氣中速度為3×108m/s)

(ii)若將這束綠光改成藍光，經柱形玻璃射出后能否在地面上形成光斑。(不用說明理由)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線表示兩個相干波源S1、S2發(fā)出的波峰位置，設波的周期為T，波長為，波的傳播速度為v，下列說法正確的是______________（選對1個給2分，選對2個給4分，選對3個給5分，沒選錯一個扣3分，最低得分為0）

A．圖中的a點為振動減弱點的位置

B．圖中的b點為振動加強點的位置

C．從圖中時刻開始，波源Sl的波峰傳播到a、b位置的最短時間均為T/2

D．v=λT

E．波源S1的波經過干涉之后波的性質完全改變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做“測定玻璃的折射率”實驗時，用他測得的多組入射角i與折射角r作出sin i－sin r的圖像，如圖甲所示．

(1)求該玻璃的折射率n.

(2)他再取用該種玻璃制成的直角三棱鏡，入射光的方向垂直于斜邊，如圖乙所示；則角θ在什么范圍內，入射光經過兩次全反射又從斜邊射出？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，足夠長的光滑固定的斜面上有一物體，物體在一沿斜面向上的推力F的作用下沿斜面向上運動，在內推力的大小，在內推力的大小，該過程中物體的速度隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示，取，則（ ）

A. 物體在前4s內的位移為5m B. 在第3s物體的加速度大小為

C. 物體質量為2kg D. 斜面與水平面的夾角為30°

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學習小組用如圖所示的實驗裝置探究“功與動能變化的關系”，帶有凹槽的滑塊置于長木板上，一端用細線跨過定滑輪與小桶相連，另一端固定紙帶并穿過打點計時器，為了完成該項實驗，一位同學完成了如下實驗操作步驟：

（1）小桶內先不放細砂，向滑塊凹槽內倒入少量細砂，經過反復調整細砂的量，直到滑塊在小桶的牽引下，打出的紙帶上點跡均勻分布，用天平測出滑塊及凹槽內細砂總質量M、小桶質量m。

（2）保持滑塊凹槽內細砂量不變，向小桶內倒入細砂，釋放滑塊，滑塊加速運動打出一條紙帶，用天平測出小桶內細砂質量為m。

（3）A、B、C、D、E為紙帶上五個計數點，相鄰兩點間的時間間隔為T，B、C、D、E與計數點A間的距離如圖所示，打點計時器打下B、D兩點時紙帶的速度分別為__________、___________。

（4）為了研究在BD段過程中，滑塊和小桶組成的系統(tǒng)外力做功與動能變化的關系，需要驗證的關系式為____________________(當地重力加速度為g)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為一簡易恒溫控制裝置，一根足夠長的玻璃管豎直放置在水槽中，管內裝有一段長L = 4 cm的水銀柱，水銀柱下方封閉有一定質量的氣體。開始時，開關S斷開，水溫為27℃，水銀柱下方的空氣柱長度為20 cm，電路中的A、B部分恰好處于水銀柱的正中央。閉合開關S后，電熱絲對水緩慢加熱使管內氣體溫度升高；當水銀柱上升到高于A、B時，電路自動斷開，電熱絲停止加熱。大氣壓強p0 = 76 cmHg。

（i）水溫為多少時電路自動斷開？

（ii）若要使電路能在水溫為87℃時自動斷開，應再往玻璃管中注入多高的水銀柱？

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