【題目】最新華為手機(jī)采用了無線充電技術(shù),電磁感應(yīng)式無線充電系統(tǒng)原理如圖(a)所示,給送電線圈中通以變化的電流,就會(huì)在鄰近的受電線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流,從而實(shí)現(xiàn)充電器與用電裝置之間的能量傳遞.某受電線圈的匝數(shù)n= 100匝,電阻r=1.0Ω,c、d兩端接一阻值R=4.0Ω的電阻,當(dāng)送電線圈接交變電流后,在受電線圈內(nèi)產(chǎn)生了與線圈平面幾乎垂直的磁場,其磁通量隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖(b)所示.求:(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)
(1)到時(shí)間內(nèi),通過電阻的電荷量;
(2)在一個(gè)周期內(nèi),電阻產(chǎn)生的熱量.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一根繩子一端固定于豎直墻上的A點(diǎn),另一端繞過動(dòng)滑輪P懸掛一重物B,其中繩子的PA段處于水平狀態(tài),另一根繩子一端與動(dòng)滑輪P的軸相連,在繞過光滑的定滑輪Q后在其端點(diǎn)O施加一水平向左的外力F,使整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),滑輪均為光滑、輕質(zhì),且均可看作質(zhì)點(diǎn),現(xiàn)拉動(dòng)繩子的端點(diǎn)O使其向左緩慢移動(dòng)一小段距離后達(dá)到新的平衡狀態(tài),則該平衡狀態(tài)與原平衡狀態(tài)相比較( 。
A. 拉力F增大B. 拉力F減小
C. 角θ不變D. 角θ減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】回旋加速器是加速帶電粒子的裝置,其核心部分是分別與高頻交流電極相連接的兩個(gè)D形金屬盒,兩盒間的狹縫中形成的周期性變化的電場,使粒子在通過狹縫時(shí)都能得到加速,兩D形金屬盒處于垂直于盒底的勻強(qiáng)磁場中,如圖所示,要增大帶電粒子射出時(shí)的動(dòng)能,則下列說法中正確的是( )
A. 增大磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度 B. 增大勻強(qiáng)電場間的加速電壓
C. 增大D形金屬盒的半徑 D. 減小狹縫間的距離
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道:2019年6月5日,我國在黃海海域用長征十一號(hào)海射運(yùn)載火箭“CZ-11WEY號(hào)”成功發(fā)射技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星捕風(fēng)一號(hào)A、B星及5顆商業(yè)衛(wèi)星,如圖所示. 衛(wèi)星被順利送往預(yù)定軌道,試驗(yàn)取得圓滿成功,首次實(shí)現(xiàn)“航天+海工”技術(shù)融合,突破海上發(fā)射穩(wěn)定性、安全性……,驗(yàn)證了海上發(fā)射能力. “七星”在預(yù)定軌道繞地球的飛行可視為勻速圓周運(yùn)動(dòng),下面對(duì)“七星”飛行速度大小的說法正確的是
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一均勻金屬圓盤繞通過其圓心且與盤面垂直的軸順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。現(xiàn)施加一垂直圓盤向里的有界勻強(qiáng)磁場,圓盤開始減速。不計(jì)金屬圓盤與軸之間的摩擦,下列說法正確的是
A. 在圓盤減速過程中,處于磁場中的圓盤部分,靠近圓心處電勢(shì)高
B. 在圓盤減速過程中,若使所加磁場反向,圓盤將加速轉(zhuǎn)動(dòng)
C. 若圓盤原來靜止,加上圖示的勻強(qiáng)磁場后,圓盤將加速轉(zhuǎn)動(dòng)
D. 若所加磁場穿過整個(gè)圓盤,圓盤將勻速轉(zhuǎn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是研究光電效應(yīng)的電路圖,對(duì)于某金屬用綠光照射時(shí),電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。則以下說法正確的是
A.將滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng),電流表的示數(shù)可能不變
B.將電源的正負(fù)極調(diào)換,電流表的讀數(shù)一定不為零
C.如果改用紫光照射該金屬時(shí),電流表一定有示數(shù)
D.將K極換成逸出功小的金屬板,仍用相同的綠光照射時(shí),電流表的示數(shù)一定增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量M=1kg的木板靜置于傾角為37°的足夠上的固定斜面上的固定斜面上的某個(gè)位置,質(zhì)量m=1kg的可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊以初速度v0=5m/s從木板的下端沖上木板,同時(shí)在木板上端施加一個(gè)沿斜面向上的外力F=14N,使木板從靜止開始運(yùn)動(dòng),當(dāng)小物塊與木板共速時(shí),撤去該外力,最終小物塊從木板的下端滑出.已知小物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因素為0.25,木板與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。
(1)物塊和木板共速前,物塊和木板的加速度各為多少;
(2)木板的長度至少為多少;
(3)物塊在木板上運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間是多少。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在研究某金屬的光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)該金屬逸出光電子的最大初動(dòng)能與入射光頻率的關(guān)系如圖所示。若圖線在兩坐標(biāo)軸上的截距分別為a和-b。已知電子所帶電荷量為e,結(jié)合圖線可以得到
A. 逸出功與橫坐標(biāo)有關(guān)
B. 此圖像斜率大小表示普朗克常量的大小
C. 入射光頻率越高,逸出光電子的最大初動(dòng)能越大
D. 當(dāng)入射光的頻率為0.5a時(shí),也能產(chǎn)生光電效應(yīng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】伽利略對(duì)研究自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,是科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯思維的完美結(jié)合,下圖可大致表示其實(shí)驗(yàn)和思維的過程,對(duì)這一過程的分析,下列說法正確的是
A.其中的丁圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,甲、乙、丙圖是經(jīng)過合理外推得到的結(jié)論
B.運(yùn)用甲圖的實(shí)驗(yàn),可“沖淡”重力的作用,使速度更容易測量
C.運(yùn)用甲圖的實(shí)驗(yàn),可“沖淡”重力的作用,使時(shí)間更容易測量
D.運(yùn)用丁圖的實(shí)驗(yàn),可“放大”重力的作用,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯
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