分析 依據(jù)長(zhǎng)度有估計(jì)值,即可判定;
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度,可以求出打紙帶上A點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大。
解答 解:測(cè)得S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.330cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,數(shù)據(jù)中有一個(gè)不符合測(cè)量的要求,它是S3=8.330cm,應(yīng)該是S3=8.33cm;
由于每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出,所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度,可以求出打紙帶上A點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大。
vA=$\frac{{S}_{3}+{S}_{4}}{2T}$=$\frac{8.33+8.95}{0.2}×1{0}^{-2}$ m/s≈0.86 m/s
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得:
S4-S1=3a1T2
S5-S2=3a2T2
S6-S3=3a3T2
為了更加準(zhǔn)確的求解加速度,我們對(duì)三個(gè)加速度取平均值,得:
a=$\frac{1}{3}$(a1+a2+a3)
即小車運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為:a=$\frac{{S}_{4}+{S}_{5}+{S}_{6}-{S}_{1}-{S}_{2}{-S}_{3}}{9{T}^{2}}$
代入數(shù)據(jù),解得:a=$\frac{8.95+9.61+10.26-7.05-7.68-8.33}{9×0.{1}^{2}}×1{0}^{-2}$m/s2=0.64 m/s2.
故答案為:S3;vA=$\frac{{S}_{3}+{S}_{4}}{2T}$;0.86;a=$\frac{{S}_{4}+{S}_{5}+{S}_{6}-{S}_{1}-{S}_{2}{-S}_{3}}{9{T}^{2}}$;0.64.
點(diǎn)評(píng) 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.16m/s2 | B. | 0.58m/s2 | C. | 35m/s2 | D. | 210m/s2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體在2s末的速度是20m/s | B. | 物體在前2s內(nèi)的位移是20m | ||
C. | 物體在第5s內(nèi)的平均速度是3.6m/s | D. | 物體在前5s內(nèi)的位移是50m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 30N/m | B. | 50N/m | C. | 300N/m | D. | 500N/m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 橫截面積一定,電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度成正比 | |
B. | 長(zhǎng)度一定,電阻與導(dǎo)體的橫截面積成正比 | |
C. | 對(duì)于某一確定的導(dǎo)體,電阻與通過(guò)導(dǎo)體的電流成反比 | |
D. | 對(duì)于某一確定的導(dǎo)體,電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有天然規(guī)則的幾何外形的物體一定是晶體 | |
B. | 晶體在物理性質(zhì)上一定是各向異性的 | |
C. | 晶體熔化時(shí)具有一定的熔點(diǎn) | |
D. | 晶體和非晶體在適當(dāng)?shù)臈l件下是可能相互轉(zhuǎn)化的 |
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