某同學(xué)在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的活動(dòng)中,如圖1所示,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄被小車(chē)拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),其相鄰點(diǎn)間的距離如圖3所示,每個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.10s.
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(1)按照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的先后順序,將下述步驟的代號(hào)填在橫線上
 

A.把穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶固定在小車(chē)的后面
B.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在木板的沒(méi)有滑輪的一端,并連好電路
C.換上新的紙帶,再重做兩次
D.把長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上,并使滑輪伸出桌面
E.使小車(chē)停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,接通電源,放開(kāi)小車(chē),讓小車(chē)運(yùn)動(dòng)
F.把一條細(xì)繩拴在小車(chē)上,細(xì)繩跨過(guò)定滑輪,下邊吊著合適的鉤碼
G.?dāng)嚅_(kāi)電源,取出紙帶
(2)試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,每隔0.10s測(cè)一次速度,計(jì)算出打下B、C、D、E、F五個(gè)點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度,并將各個(gè)速度值填入下表(結(jié)合紙帶數(shù)據(jù),選擇從理論上看誤差較小的方法計(jì)算瞬時(shí)速度.結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
(3)從A點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí),將B、C、D、E、F各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度描在直角坐標(biāo)系中,如圖2所示,并畫(huà)出小車(chē)的瞬時(shí)速度(υ)隨時(shí)間(t)的變化圖線.
(4)根據(jù)畫(huà)出的υ-t圖線可得小車(chē)速度隨時(shí)間變化的
規(guī)律是:
 

依據(jù)是:
 

(5)在實(shí)驗(yàn)中,甲同學(xué)選擇用AD間的平均速度代替B點(diǎn)的瞬時(shí)速度,乙同學(xué)選用AC間的平均速度代替B點(diǎn)的瞬時(shí)速度,丙同學(xué)選用AB間的平均速度代替B點(diǎn)的瞬時(shí)速度,你認(rèn)為三位同學(xué)中比較準(zhǔn)確的是
 
分析:(1)在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)聯(lián)系實(shí)際做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,結(jié)合注意事項(xiàng):使小車(chē)停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,接通電源,放開(kāi)小車(chē),讓小車(chē)運(yùn)動(dòng),斷開(kāi)電源;選出合適的順序.
(2)利用時(shí)間中點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于該過(guò)程的平均速度求解;
(3)運(yùn)用描點(diǎn)法作圖;
(4)根據(jù)畫(huà)出的υ-t圖線可得小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律;
(5)AD間的平均速度表示的是BC之間某點(diǎn)的平均速度,AB間的平均速度等于AB過(guò)程時(shí)間中點(diǎn)的瞬時(shí)速度.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)步驟的安排要符合邏輯,要符合事物發(fā)展的進(jìn)程,一般都是先要安裝器材,準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的總體思路進(jìn)行,據(jù)此可知該實(shí)驗(yàn)的順序?yàn)椋篋BFAEGC;
(2)根據(jù)時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度:
vB=
xAC
2T
=
(1.62+2.38)×10-2
2×0.1
m/s=0.200m/s
vC=
xBD
2T
=
(2.38+3.20)×10-2
0.2
m/s=0.279m/s
vD=
xCE
2T
=
(3.20+3.99)×10-2
2×0.1
m/s=0.360m/s
vE=
xDF
2T
=
(3.99+4.80)×10-2
0.2
m/s=0.440m/s
vF=
xEG
2T
=
(4.80+5.62)×10-2
0.2
m/s=0.521m/s
(3)運(yùn)用描點(diǎn)法作圖,如下:
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(4)根據(jù)畫(huà)出的υ-t圖線可得小車(chē)速度隨時(shí)間變化的
規(guī)律是:小車(chē)的速度隨時(shí)間均勻增大;
依據(jù)是:相同的時(shí)間內(nèi)速度變化相同;
(5)由勻變速直線運(yùn)動(dòng)推論知AD間的平均速度表示的是BC之間某點(diǎn)的平均速度,AB間的平均速度等于AB過(guò)程時(shí)間中點(diǎn)的瞬時(shí)速度,只有AC間的平均速度等于B點(diǎn)的瞬時(shí)速度,所以比較準(zhǔn)確的是乙同學(xué).
故答案為:(1)DBFAEGC;(2)0.200,0.279,0.360,0.440,0.521
(3)作圖象:要求做成直線,如圖;
(4)規(guī)律是:小車(chē)的速度隨時(shí)間均勻增大;           
依據(jù)是:相同的時(shí)間內(nèi)速度變化相同.
(5)乙.
點(diǎn)評(píng):利用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用,提高解決問(wèn)題能力.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車(chē)拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定的A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),其相鄰點(diǎn)間的距離如圖3所示,每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出.試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離.
(1)分別計(jì)算出打下B、C、D、E、F點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度為vB=
0.400
0.400
m/s,vC=
0.479
0.479
m/s,vD=
0.560
0.560
m/s,vE=
0.640
0.640
m/s,vF=
0.721
0.721
m/s.
(2)試判斷小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況,說(shuō)明理由?
①在誤差允許的范圍內(nèi),小車(chē)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
①在誤差允許的范圍內(nèi),小車(chē)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

②理由:通過(guò)計(jì)算可知BC.CD.DE,EF的加速度分別是0.79,0.81,0.80,0.81,可見(jiàn)加速度大小近似相等,故在誤差允許的范圍內(nèi),小車(chē)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
②理由:通過(guò)計(jì)算可知BC.CD.DE,EF的加速度分別是0.79,0.81,0.80,0.81,可見(jiàn)加速度大小近似相等,故在誤差允許的范圍內(nèi),小車(chē)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車(chē)拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定的A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示,每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出.試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,求:(本題計(jì)算結(jié)果數(shù)值保留兩位有效數(shù)字)
(1)計(jì)算出打下E點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度為
0.63
0.63
_m/s
(2)整個(gè)過(guò)程中小車(chē)的加速度大小為
0.76
0.76
m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車(chē)拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個(gè)測(cè)量點(diǎn).其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示,每?jī)蓚(gè)相鄰的測(cè)量點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.10s,試完成下面問(wèn)題.

(1)根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,我們可以直接得到的物理量是
A
A

A.時(shí)間間隔       B.加速度       C.瞬時(shí)速度       D.平均速度
(2)根據(jù)紙帶上各個(gè)測(cè)量點(diǎn)間的距離,某同學(xué)已將1、2、3、5點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻的瞬時(shí)速度進(jìn)行計(jì)算并填入表中,請(qǐng)你將4點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻的瞬時(shí)速度填入表中.(要求保留3位有效數(shù)字)
瞬時(shí)速度/m?s-1 v1 v2 v3 v4 v5
數(shù)值 0.165 0.214 0.263 0.363
(3)在如圖所示的直角坐標(biāo)系中畫(huà)出小車(chē)的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線.
(4)由圖象求出小車(chē)的加速度a=
0.495
0.495
m/s2.(要求保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車(chē)拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況.工作頻率為50HZ.
(1)接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源和讓紙帶開(kāi)始運(yùn)動(dòng),這兩個(gè)操作之間的時(shí)間順序關(guān)系是
A
A

A.先接通電源,后讓紙帶運(yùn)動(dòng)
B.先讓紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源
C.讓紙帶運(yùn)動(dòng)的同時(shí)接通電源
D.先讓紙帶運(yùn)動(dòng)或先接通電源都可以
(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是
交流
交流
(選“交流”或“直流”)電源;實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶如圖所示,A.B.C.D.E.F.G為實(shí)驗(yàn)中所取的計(jì)數(shù)點(diǎn),兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫(huà)出,那么相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為
0.1
0.1
s;
(3)試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離,計(jì)算出打下D點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度vD=
0.56
0.56
m/s.(保留兩位有效數(shù)字)

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