探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系時(shí),在彈性限度內(nèi),懸掛15 N重物時(shí),彈簧長(zhǎng)度為0.16 m;懸掛20 N重物時(shí),彈簧長(zhǎng)度為0.18 m,求彈簧的原長(zhǎng)L0和勁度系數(shù)k.

【解析】:由FkΔx

15=k(0.16-L0)①

20=k(0.18-L0)②

聯(lián)立①②解得:

L0=0.10 m,k=250N/m.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系時(shí),在彈性限度內(nèi),懸掛15N重物時(shí),彈簧長(zhǎng)度為0.16m,懸掛20N重物時(shí),彈簧長(zhǎng)度為0.18m,則彈簧的原長(zhǎng)L0和勁度系數(shù)k分別為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在做探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置.所用的鉤碼每只的質(zhì)量都是30g,他先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端,每次都測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度,將數(shù)據(jù)填在了下面的表中.(彈簧始終未超過(guò)彈性限度,取g=10m/s2

(1)試根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖乙給定的坐標(biāo)紙上作出彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長(zhǎng)L之間的函數(shù)關(guān)系圖線,說(shuō)明圖線跟橫坐標(biāo)軸交點(diǎn)的物理意義.
砝碼質(zhì)量(g) 0 30 60 90 120 150
彈簧總長(zhǎng)(cm) 6.00 7.19 8.40 9.61 10.80 12.00
彈力大。∟)
(2)所得圖線的物理意義是什么?該彈簧的勁度系數(shù)k是多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?湛江二模)(1)在使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,已知實(shí)驗(yàn)用的重錘質(zhì)量m=0.02kg,重錘自由下落,在紙帶上打下一系列的點(diǎn),O點(diǎn)為實(shí)驗(yàn)中打下的第一點(diǎn),如圖1所示,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s,長(zhǎng)度單位是cm,g取9.8m/s2.則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí),物體的速度vB=
0.97
0.97
m/s;從打下計(jì)數(shù)點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過(guò)程中,重錘的重力勢(shì)能的減少量△EP=
0.0095
0.0095
J,動(dòng)能的增加量△Ek=
0.0094
0.0094
J.(答案保留兩位有效數(shù)字)
(2)某同學(xué)在做探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了圖2甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置.他先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度,再將鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端,每次都測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度,將數(shù)據(jù)填在下面的表中.(彈簧始終在彈性限度內(nèi))
測(cè)量次數(shù) 1 2 3 4 5 6
彈簧彈力大小F/N 0 0.49 0.98 1.47 1.96 2.45
彈簧總長(zhǎng) x/cm 6 7.16 8.34 9.48 10.85 11.75
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖2乙的坐標(biāo)紙上已描出了前四次測(cè)量的彈簧所受彈力大小F跟彈簧
總長(zhǎng)x之間的函數(shù)關(guān)系點(diǎn),請(qǐng)把第5、6次測(cè)量的數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)描出來(lái),并作出F-x圖線.
②圖線跟x坐標(biāo)軸交點(diǎn)的物理意義是
彈簧原長(zhǎng)
彈簧原長(zhǎng)

③該彈簧的勁度系數(shù)k=
42N/m
42N/m
.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)教材中幾個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是 ( 。

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