【題目】下列說法中正確的是

A. 為了解釋光電效應規(guī)律,愛因斯坦提出了光子說

B. 在完成a粒子散射實驗后,盧瑟福提出了原子的能級結(jié)構(gòu)

C. 瑪麗·居里首先發(fā)現(xiàn)了放射現(xiàn)象

D. 在原子核人工轉(zhuǎn)變的實驗中,查德威克發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

【答案】A

【解析】試題分析:為了解釋光電效應規(guī)律,愛因斯坦提出了光子說,選項A 正確;在完成a粒子散射實驗后,盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)理論,選項B錯誤;首先發(fā)現(xiàn)了放射現(xiàn)象的是貝克勒爾,選項C 錯誤;在原子核人工轉(zhuǎn)變的實驗中,查德威克發(fā)現(xiàn)了中子,選項D 錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ABCD為豎立放在場強為E=104V/m的水平勻強電場中的絕緣光滑軌道,其中軌道的BCD部分是半徑為R的半圓環(huán),軌道的水平部分與半圓環(huán)相切,A為水平軌道上的一點,而且ABR=02 m把一質(zhì)量m=01 kg、帶電量q=10-4C的小球,放在水平軌道的A點由靜止開始釋放后,在軌道的內(nèi)側(cè)運動g取10 m/s2求:

1它到達C點時的速度是多大?

2若讓小球安全通過D點,開始釋放點離B點至少多遠?

3若能通過最高點,從A運動到D的過程中,在何處有最大動能?最大動能為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑為R的光滑半圓形軌道CDE在豎直平面內(nèi)與光滑水平軌道AC相切于C點,水平軌道AC上有一輕質(zhì)彈簧,彈簧左端連接在固定的擋板上,彈簧自由端B與軌道最低點C的距離為4R,現(xiàn)用一個小球壓縮彈簧不拴接,當彈簧的壓縮量為l時,釋放小球,小球在運動過程中恰好通過半圓形軌道的最高點E;之后再次從B點用該小球壓縮彈簧,釋放后小球經(jīng)過BCDE軌道拋出后恰好落在B點,已知彈簧壓縮時彈性勢能與壓縮量的二次方成正比,彈簧始終處在彈性限度內(nèi),求第二次壓縮時彈簧的壓縮量。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是滑雪運動員從山上滑下的情景,下列說法中正確的是

A. 運動員加速下滑過程中動能增大

B. 運動員下滑過程中,若一切外力都消失,他將處于靜止狀態(tài)

C. 運動員穿上滑雪板,因增大了與雪地的接觸面積,而增大了摩擦力

D. 運動員弓著腰,是通過降低重心來增大重力的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,對于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的是

A、圖甲,厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮,空氣的內(nèi)能減少

B、圖乙,瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起,空氣的內(nèi)能增大

C、圖丙,試管內(nèi)的水蒸氣推動了塞子沖出去,水蒸汽的內(nèi)能減少

D、圖丁,氣缸內(nèi)的氣體推動活塞向下運動時,氣體的內(nèi)能增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角α30°的足夠長光滑斜面固定在水平面上,斜面上放一長L18 m、質(zhì)量M 3 kg的薄木板,木板的最上端疊放一質(zhì)量m1 kg的小物塊,物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ.對木板施加沿斜面向上的恒力F,使木板沿斜面由靜止開始做勻加速直線運動.設(shè)物塊與木板間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取重力加速度g10 m/s2

1)為使物塊不滑離木板,求力F應滿足的條件;

2)若F375 N,物塊能否滑離木板?若不能,請說明理由;若能,求出物塊滑離木板所用的時間及滑離木板后沿斜面上升的最大距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】同學們在進行比較水和沙子的吸熱能力的探究實驗。

(1)實驗中需要測量水的質(zhì)量

①小范將天平放在水平臺上,將游碼歸零,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左側(cè),要使橫梁平衡,應怎樣操作?

②如圖甲,測得燒杯和水的總質(zhì)量m=______g;

(2)使用溫度計測量水溫時,要將__________全部浸入水中,不要碰到容器底或器壁,小范測得水的初溫度為30℃,加熱一段時間后,溫度計示數(shù)如圖 乙,則水溫升高了_______℃。

(3)實驗中,加熱與水等質(zhì)量的砂子,使其與水吸收相同的熱量,發(fā)現(xiàn)比水升高的溫度高,請寫出實驗的結(jié)論。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在光滑水平面上,有A、B、C三個物體,開始BC皆靜止且C在B上,A物體以v0=10m/s撞向B物體,已知碰撞時間極短,撞完后A靜止不動,而B、C最終的共同速度為4m/s已知B、C兩物體的質(zhì)量分別為mB=4kg、mC=1kg,試求:

iA物體的質(zhì)量為多少?

iiA、B間的碰撞是否造成了機械能損失?如果造成了機械能損失,則損失是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在跳高運動員落地的位置通常會放置海綿墊,這樣做是為了( )

A. 減小運動員落地時的動量 B. 減小運動員的動量變化

C. 減小運動員所受的沖量 D. 減小運動員落地時受到的平均作用力

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