分析 (1)勻速圓周運(yùn)動的向心力是由合外力提供的,分析受力來確定即可.
(2)已知兒童的質(zhì)量、線速度和半徑,由公式Fn=m$\frac{{v}^{2}}{r}$求解.
解答 解:(1)木馬受騎在木馬上的兒童對它的壓力、重力和鋼桿對它的作用力做勻速圓周運(yùn)動.木馬受到的向心力由鋼桿提供;兒童受到木馬對他的作用力和重力作用,向心力由木馬提供.
(2)兒童所受向心力由木馬提供且指向圓心,
由FN=m$\frac{v2}{r}$得:
FN=40×$\frac{62}{3}$ N=480 N.
答:(1)木馬受到的向心力由鋼桿提供;兒童受到的向心力由木馬提供.
(2)此時兒童受到的向心力是480N.
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道勻速圓周運(yùn)動的向心力由合外力提供,根據(jù)牛頓第二定律分析和求解.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在經(jīng)典力學(xué)中,物體的質(zhì)量是不隨物體運(yùn)動狀態(tài)而改變的 | |
B. | 以牛頓運(yùn)動定律為基礎(chǔ)的經(jīng)典力學(xué)理論具有局限性,它只適用于低速運(yùn)動,不適用于高速運(yùn)動;只適用于宏觀世界,不適用于微觀世界 | |
C. | 相對論與量子力學(xué)的出現(xiàn)否定了經(jīng)典力學(xué)理論 | |
D. | 當(dāng)物體運(yùn)動的速度v<<c,“時間膨脹”和“長度收縮”效果可忽略不計 | |
E. | 相對論的觀點(diǎn)認(rèn)為時間和空間都是絕對的,在任何參考系中一個事件發(fā)生的時間和一個物體的長度總不會改變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 布朗運(yùn)動反映了懸浮小顆粒內(nèi)部分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動 | |
B. | 氣體的溫度升高,個別氣體分子運(yùn)動的速率可能減小 | |
C. | 對于一定種類的大量氣體分子,在一定溫度時,處于一定速率范圍內(nèi)的分子數(shù)所占百分比是確定的 | |
D. | 若不計氣體分子間相互作用,一定質(zhì)量氣體溫度升高、壓強(qiáng)降低過程中,一定從外界吸收熱量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可能是正確的 | |
B. | 一定是錯誤的 | |
C. | 如果用國際單位制,結(jié)果可能正確 | |
D. | 用國際單位,結(jié)果錯誤,如果用其他單位制,結(jié)果可能正確 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球的動能先增大后減少 | |
B. | 彈簧的彈性勢能逐漸增大 | |
C. | 小球的重力勢能逐漸減少 | |
D. | 球、彈簧和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只有很小的球形帶電體才叫做點(diǎn)電荷 | |
B. | 帶電體間的距離比它們本身的大小大得多,以至帶電體的形狀和大小對它們之間的作用力影響可以忽略不計時,帶電體就可以視為點(diǎn)電荷 | |
C. | 元電荷就是電子 | |
D. | 任何帶電體的電量都是元電荷的整數(shù)倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通過R1的電流的有效值是1.2 A | B. | R1兩端的電壓有效值是6 V | ||
C. | 通過R2的電流的有效值是1.2$\sqrt{2}$ A | D. | R2兩端的電壓有效值是6$\sqrt{2}$ V |
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