在一次探究活動(dòng)中，某同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)量鐵塊A與放在光滑水平桌面上的金屬板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1.5㎏，用水平恒力F向左拉金屬板B，使其向左運(yùn)動(dòng)，彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖所示，g取10m/s2，則A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=________．

0.29
分析：由圖示彈簧測(cè)力計(jì)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，對(duì)鐵塊A進(jìn)行受力分析，由平衡條件求出鐵塊A受到的滑動(dòng)摩擦力，然后由滑動(dòng)摩擦力公式的變形公式求出動(dòng)摩擦因素．
解答：（1）由圖示彈簧測(cè)力計(jì)可知，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)T=4.3N，鐵塊A靜止，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得：f=T=4.3N，
滑動(dòng)摩擦力f=μFN=μG=μmg，動(dòng)摩擦因數(shù)μ==≈0.29；
故答案為：0.29．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了求動(dòng)摩擦因數(shù)、水平拉力問(wèn)題，是一道基礎(chǔ)題；掌握彈簧測(cè)力的讀數(shù)方法、對(duì)物體正確受力分析、熟練應(yīng)用平衡條件
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在一次探究活動(dòng)中，某同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)量鐵塊A與放在光滑水平桌面上的金屬板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1.5㎏，用水平恒力F向左拉金屬板B，使其向左運(yùn)動(dòng)，彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖所示，g取10m/s2，則A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
0.29
0.29
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?濟(jì)南一模）（1）在一次探究活動(dòng)中，某同學(xué)用如圖（a）所示的裝置測(cè)量鐵塊A與放在光滑水平桌面上的金屬板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1.5kg，用水平恒力F向左拉金屬板B，使其向左運(yùn)動(dòng)，彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖所示，則A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
0.3
0.3
（g=10m/s2）
（2）該同學(xué)還設(shè)計(jì)性地將紙帶連接在金屬板B的后面，通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下一些計(jì)時(shí)點(diǎn)，取時(shí)間間隔為0.1s的幾個(gè)點(diǎn)，如圖（b）所示，各相鄰點(diǎn)間距離在圖中標(biāo)出．則在打C點(diǎn)時(shí)金屬板被拉動(dòng)的速度v=
0.80
0.80
 m/s．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，平行板電容器的極板B與一靜電計(jì)相接，極板A接地，靜電計(jì)此時(shí)指針的偏角為θ．下列說(shuō)法正確的是：
AC
AC
；
A．將極板A向左移動(dòng)一些，靜電計(jì)指針偏角θ變大
B．將極板A向右移動(dòng)一些，靜電計(jì)指針偏角θ不變
C．將極板A向上移動(dòng)一些，靜電計(jì)指針偏角θ變大
D．在極板間插入一塊玻璃板，靜電計(jì)指針偏角θ變大
（2）在一次探究活動(dòng)中，某同學(xué)用如圖2（a）所示的裝置測(cè)量鐵塊A與放在光滑水平桌面上的金屬板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1.5kg，用水平恒力F向左拉金屬板B 使其向左運(yùn)動(dòng)，彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖所示，則 A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
0.30
0.30
．（g=10m/s2）該同學(xué)還設(shè)計(jì)性地將紙帶連接在金屬板B的后面，通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下一些計(jì)時(shí)點(diǎn)，取時(shí)間間隔為 0.1s的幾個(gè)點(diǎn)，如圖2（b）所示，各相鄰點(diǎn)間距離在圖中標(biāo)出．則在打C點(diǎn)時(shí)金屬板被拉動(dòng)的速度v=
0.80
0.80
m/s，金屬板的加速度為a=
0.63
0.63
m/s2（B作勻加速運(yùn)動(dòng)）．
（3）．某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量一圓柱體的長(zhǎng)度l，用螺旋測(cè)微器測(cè)量該圓柱體的直徑d，示數(shù)如圖3．由圖可讀出l=
2.24
2.24
cm，d=
6.860
6.860
mm．
（4）用示波器觀察某交流信號(hào)時(shí)，在顯示屏上顯示出一個(gè)完整的波形，如圖4所示：經(jīng)下列四組操作之一，使該信號(hào)顯示出兩個(gè)完整的波形，且波形縱向幅度增大．此組操作是
C
C
．（填選項(xiàng)前的字母）
A．調(diào)整X增益旋鈕和豎直位移旋鈕
B．調(diào)整X增益旋鈕和掃描微調(diào)旋鈕
C．調(diào)整掃描微調(diào)旋鈕和Y增益旋鈕
D．調(diào)整水平位移旋鈕和Y增益旋鈕

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科目：高中物理 來(lái)源：2011屆山東省濟(jì)南市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研（一模）物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1) 在一次探究活動(dòng)中，某同學(xué)用如圖（a）所示的裝置測(cè)量鐵塊A與放在光滑水平桌面上的金屬板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，已知鐵塊A的質(zhì)量mA="1.5" kg，用水平恒力F向左拉金屬板B，使其向左運(yùn)動(dòng)，彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖所示，則A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=      （g="10" m/s2）

(2) 該同學(xué)還設(shè)計(jì)性地將紙帶連接在金屬板B的后面，通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下一些計(jì)時(shí)點(diǎn)，取時(shí)間間隔為0.1 s的幾個(gè)點(diǎn)，如圖（b）所示，各相鄰點(diǎn)間距離在圖中標(biāo)出.則在打C點(diǎn)時(shí)金屬板被拉動(dòng)的速度v=          m/s.（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)南市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研（一模）物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1) 在一次探究活動(dòng)中，某同學(xué)用如圖（a）所示的裝置測(cè)量鐵塊A與放在光滑水平桌面上的金屬板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1.5 kg，用水平恒力F向左拉金屬板B，使其向左運(yùn)動(dòng)，彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖所示，則A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=       （g=10 m/s2）

(2) 該同學(xué)還設(shè)計(jì)性地將紙帶連接在金屬板B的后面，通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下一些計(jì)時(shí)點(diǎn)，取時(shí)間間隔為0.1 s的幾個(gè)點(diǎn)，如圖（b）所示，各相鄰點(diǎn)間距離在圖中標(biāo)出.則在打C點(diǎn)時(shí)金屬板被拉動(dòng)的速度v=          m/s.（保留兩位有效數(shù)字）

 

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