【題目】如圖甲所示為某工廠成品包裝車間的光傳感記錄器,光敏電阻R1能接收到發(fā)光元件A發(fā)出的光,R2為定值電阻,每當(dāng)工件擋住A發(fā)出的光,光傳感器B就輸出一個(gè)電信號(hào)(擋光時(shí)間忽略不計(jì)),并經(jīng)信號(hào)處理器處理后在屏幕顯示出電信號(hào)與時(shí)間的關(guān)系,如圖乙所示.若傳送帶保持勻加速運(yùn)動(dòng),每個(gè)工件均相對(duì)傳送帶靜止,且相鄰工件間距依次為7.5、15.0、22.5、30、…(單位:cm).則當(dāng)工件擋住A發(fā)出的光時(shí),光傳感器就輸出一次電壓(選填“高”或“低”),工件的加速度的大小為 m/s2 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2017年3月22日消息,俄生產(chǎn)出新型電子回旋加速器,可檢測焊接和鑄造強(qiáng)度.回旋加速器原理如圖所示,它的核心部分是兩個(gè)D形金屬盒,兩盒相距很近,分別和交變電源相連接,兩盒放在勻強(qiáng)磁場中,磁場方向垂直于盒底面,某一帶電粒子在磁場中做圓周運(yùn)動(dòng),通過兩盒間的窄縫時(shí)反復(fù)被加速,當(dāng)達(dá)到最大圓周半徑時(shí)通過特殊裝置被引出.關(guān)于回旋加速器,下列說法中正確的是( )
A.帶電粒子在回旋加速器中做圓周運(yùn)動(dòng)的周期隨半徑的增大而增大
B.帶電粒子從磁場中獲得能量
C.增大加速電場的電壓,帶電粒子離開磁場的動(dòng)能將增大
D.增大加速電場的電壓,其余條件不變,帶電粒子在D形盒中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間變短
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在動(dòng)摩擦因數(shù)μ = 0.2的水平面上有一個(gè)質(zhì)量m = 1kg的小球,小球與水平輕彈簧及與豎直方向成θ= 45°角的不可伸長的輕繩一端相連,此時(shí)小球處于靜止?fàn)顟B(tài),且水平面對(duì)小球的彈力恰好為零.在剪斷輕繩的瞬間(g取10m/s2)( )
A. 小球受4個(gè)作用力
B. 彈簧的彈力大小為mg
C. 小球的加速度大小a = 8m/s2
D. 若剪斷彈簧則剪斷瞬間小球加速度大小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)下列說法正確的是_______.
A.在平衡摩擦力時(shí),不需要掛上細(xì)線和砝碼
B.“重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量”這一條件如不滿足對(duì)探究過程也不會(huì)產(chǎn)生影響
C.在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),只需測量一次,記錄一組數(shù)據(jù)即可
D.當(dāng)改變小車的質(zhì)量時(shí),由于小車的摩擦力發(fā)生變化,所以需要再次平衡摩擦力
在實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)得到了一條紙帶如圖所示,選擇了A、B、C、D、E、F、G作為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有標(biāo)出,其中x1=1.19cm、x2=2.40cm、x3=3.60cm、x4=4.79cm、x5=6.00cm、x6=7.22cm。電源頻率為50 Hz,可以計(jì)算出小車的加速度大小是________m/s2.(保留三位有效數(shù)字)
(3)假設(shè)某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確的平衡了摩擦力,但在測量所掛重物的質(zhì)量時(shí),忘記了砝碼盤的質(zhì)量。用a表示小車的加速度,F表示細(xì)線作用于小車的拉力,他繪出的a-F關(guān)系圖象可能是________.
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)在“測定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室提供了以下器材:電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、一端附有滑輪的長木板、小車、紙帶、細(xì)繩、鉤碼、刻度尺、6v以下交流電源、秒表。其中在本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材是______________________。
(2)如圖所示,是某同學(xué)由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的表示小車運(yùn)動(dòng)過程中的一條清晰紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔T=0.02s,將紙帶上(每隔四個(gè)點(diǎn)圖上沒畫出)按打點(diǎn)順序依次標(biāo)為A、B、C……,其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm。
下表列出了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B、C、E、F時(shí)小車的瞬時(shí)速度,請(qǐng)?jiān)诒碇刑钊氪螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器打下D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度________。
位置 | B | C | D | E | F |
速度/(m/s-1) | 0.737 | 0.801 | 0.928 | 0.994 |
(3)以A點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn),在坐標(biāo)圖中畫出小車的速度—時(shí)間關(guān)系圖線________。
(4)根據(jù)你畫出的小車的速度—時(shí)間關(guān)系圖線計(jì)算出的小車的加速度a=________m/s2,方向是______(填A→B,或B→A)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某發(fā)電站的輸出功率為P0=100kW,向遠(yuǎn)處的用戶供電.為了使輸電線路損失的功率為輸出功率的1%,電站采用升壓變壓器升壓后再輸電,到達(dá)用戶后再用降壓變壓器將電壓降為U4=220V,已知輸電導(dǎo)線的總電阻R=10Ω.兩臺(tái)變壓器均為理想變壓器,求:
(1)輸電線上通過的電流I.
(2)輸電線上的電壓損失值U損 .
(3)降壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)比n3:n4 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一多用電表的電阻擋有三個(gè)倍率,分別是×1、×10、×100.用×10擋測量某電阻時(shí),操作步驟正確,發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很小,為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測量,應(yīng)換到擋.如果換檔后立即用表筆連接待測電阻進(jìn)行讀數(shù),那么缺少的步驟是 , 若補(bǔ)上該步驟后測量,表盤的示數(shù)如圖,則該電阻的阻值是Ω.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】給你兩個(gè)彈簧測力計(jì),一根橡皮條,一張白紙,細(xì)繩套(兩個(gè)),三角板(兩個(gè)),方木板等按課本要求做《探究求合力的方法》實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中主要步驟有:
A.只用一個(gè)彈簧測力計(jì),通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn),記下彈簧測力計(jì)的讀數(shù)和細(xì)繩的方向,按同標(biāo)度做出這個(gè)拉力F ′ 的圖示;
B.用鉛筆描下O點(diǎn)的位置和兩條細(xì)繩套的方向,并記下________________;
C.比較一下,力F′與用平行四邊形定則求出的合力F大小和方向是否在誤差允許范圍內(nèi)相同.
D.用兩只彈簧測力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,讓結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O;
E.把白紙釘在木板上,并將橡皮條的一端固定在木板上的A點(diǎn),讓兩根細(xì)繩套拴在橡皮條的另一端(結(jié)點(diǎn));
F.用鉛筆和刻度尺從力的作用點(diǎn)(位置O)沿著兩繩套的方向畫直線,按選定的標(biāo)度作出這兩只彈簧測力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,以F1和F2為鄰邊利用刻度尺和三角板作平行四邊形,過O點(diǎn)畫平行四邊形的對(duì)角線,即為合力F的圖示.
G. 改變兩個(gè)力F1、F2的大小和夾角,再重復(fù)實(shí)驗(yàn)兩次.
(1)將上述步驟B補(bǔ)充完整,并按實(shí)際操作的先后順序填在后面:_________________。
(2)(單選題)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是(_____)
(A)理想實(shí)驗(yàn)法(B)等效替代法
(C)控制變量法(D)建立物理模型法
(3)(多選題)關(guān)于本實(shí)驗(yàn)下列說法正確的有(_____)
(A)兩個(gè)分力F1、F2的大小要盡量大些
(B)兩個(gè)分力F1、F2間夾角要盡量大些
(C)拉橡皮筋時(shí),彈簧測力計(jì)、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
(D)彈簧測力計(jì)使用前要調(diào)零
(4)在本實(shí)驗(yàn)中,用F表示理論合力,F′ 表示實(shí)驗(yàn)測出的合力,則下面的兩個(gè)圖中,比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是 (_______)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為0.3 kg的物體在水平面上做直線運(yùn)動(dòng), 圖中的兩條直線表示物體受水平拉力和不受水平拉力兩種情形下的v-t圖象, g取10 m/s2, 則下列說法正確的是( )
A. 水平拉力大小可能等于0.3 N
B. 水平拉力大小一定等于0.1 N
C. 物體受到的摩擦力大小一定等于0.1 N
D. 物體受到的摩擦力大小可能等于0.2 N
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