(1)某實驗小組用圖甲所示實驗裝置驗證機械能守恒定律。打點計時器的打點頻率為 50HZ,選取一條較理想的紙帶,如圖乙所示,O為起始點,O、A之間有幾個計數(shù)點未畫出。(g取9.8m/s2)

 

①打點計時器打下計數(shù)點B時,物體的速度vB=          m/s。

②如果以為縱軸,以下落高度為橫軸,根據(jù)多組數(shù)據(jù)繪出—­­h的圖象,這個圖象的圖線應(yīng)該是圖丙中的     (填a、b、c、d),且圖象上任意兩點的縱坐標之差與橫坐標之差的比值等于     。

(2)在做“用電流表和電壓表測電池的電動勢E(約3V)和內(nèi)電阻r”的實驗時,部分器材參數(shù)如下:電壓表(量程3V),電流表(量程0.6A),定值電阻R0(阻值為3Ω),滑動變阻器R(阻值約30Ω)。

①小玲同學設(shè)計的實驗電路如圖甲所示.請你按電路圖在圖乙上完成實物連接。

②電路連接正確的情況下,當她閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表沒有示數(shù)。反復檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接完好,估計是某一元件斷路,因此她拿來多用電表檢查故障。她的操作如下:

a.斷開電源開關(guān)S;

b.將多用表選擇開關(guān)置于×1Ω檔,調(diào)零后,紅黑表筆分別接R兩端,讀數(shù)為30Ω;

c.將多用表選擇開關(guān)置于×100Ω檔,調(diào)零后,將紅黑表筆分別接電壓表兩端,發(fā)現(xiàn)指針讀數(shù)如圖丙所示,則所測阻值為      Ω,然后又將兩表筆接電流表兩端,發(fā)現(xiàn)指針位置幾乎不變。由以上操作可判斷發(fā)生斷路故障的元件是          (填元件名稱)。

③在更換規(guī)格相同的元件后,她改變滑動變阻器的阻值,測出了6組對應(yīng)的數(shù)據(jù)并在圖象上描點如圖所示,請繼續(xù)完成圖象;根據(jù)圖象可得該電池的電動勢E=      V,電池內(nèi)阻r =      Ω(小數(shù)點后保留兩位數(shù)字)。她設(shè)計的實驗電路中定值電阻R0的作用是               (說出理由之一即可)。

 

(1) ①0.98(2分)

②b(2分)  9.8m/s2(2分)

(2) ⑴實物連接如圖所示(2分)

⑵③Ω(2分)

電流表(2分)

(3)U—I圖線如右圖所示(1分)(未去掉錯誤點不給分)

(3.00±0.05)V(1分)      (0.57±0.05)Ω(2分)

保護電阻;增大電源等效內(nèi)阻,使調(diào)節(jié)時兩電表示數(shù)變化明顯。

解析:略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某實驗小組用圖所示的裝置來“探究合外力對物體做功與物體動能變化的關(guān)系”:
(1)該實驗小組的同學在選好器材并安裝好后,他們進行了如下的一些操作或步驟,其中需要且正確的是
 

A.利用天平測出小車的質(zhì)量為200g和一組鉤碼的質(zhì)量:5g、10g、40g、50g;
B.平衡小車所受的阻力:不掛鉤碼,用小墊塊調(diào)整木板左端的高度,接通打點計時器的電源,用手輕撥小車,直到打點計時器打出一系列間隔均勻的點;
C.他們挑選了一個質(zhì)量為50g的鉤碼掛在拉線的掛鉤上,打開電磁打點計時器的電源,釋放小車,打出一條紙帶;
D.再在小車里放上30g的砝碼,接著該組同學又重復了步驟B、C一次.
(2)比較(1)問中的兩次實驗得到的紙帶,他們選取第二次(即步驟D)得到的紙帶.經(jīng)測量、計算,得到如下數(shù)據(jù):
①第一個點到第N個點的距離為40.0cm,
②打下第N點時小車的速度大小為1.00m/s.該同學將鉤碼的重力當作小車所受的拉力,取g=10m/s2,則拉力對小車做的功為
 
 J,小車和小車中砝碼的動能增量為
 
 J.

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科目:高中物理 來源: 題型:

某實驗小組用圖甲所示裝置“探究功與物體速度變化的關(guān)系”.
(1)為平衡小車運動過程中受到的阻力,應(yīng)該采用下面所述方法中的
 
(填入選項前的字母代號).
A.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,讓小車能夠自由下滑
B.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,讓小車在橡皮條作用下開始運動
C.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,給小車一初速度,讓拖著紙帶的小車勻速下滑
D.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,讓拖著紙帶的小車自由下滑
精英家教網(wǎng)
(2)圖乙是該實驗小組在實驗過程中打出的一條紙帶,已知打點計時器連接的電源的頻率為50Hz,則橡皮筋恢復原長時小車的速度為
 
m/s(結(jié)果保留3位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源:2011屆福建省寧德市高三質(zhì)量檢測理科綜合物理部分 題型:實驗題

(1)某實驗小組用圖甲所示實驗裝置驗證機械能守恒定律。打點計時器的打點頻率為 50HZ,選取一條較理想的紙帶,如圖乙所示,O為起始點,O、A之間有幾個計數(shù)點未畫出。(g取9.8m/s2)


①打點計時器打下計數(shù)點B時,物體的速度vB=          m/s。
②如果以為縱軸,以下落高度為橫軸,根據(jù)多組數(shù)據(jù)繪出—­­h的圖象,這個圖象的圖線應(yīng)該是圖丙中的    (填a、b、c、d),且圖象上任意兩點的縱坐標之差與橫坐標之差的比值等于    。
(2)在做“用電流表和電壓表測電池的電動勢E(約3V)和內(nèi)電阻r”的實驗時,部分器材參數(shù)如下:電壓表(量程3V),電流表(量程0.6A),定值電阻R0(阻值為3Ω),滑動變阻器R(阻值約30Ω)。
①小玲同學設(shè)計的實驗電路如圖甲所示.請你按電路圖在圖乙上完成實物連接。

②電路連接正確的情況下,當她閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表沒有示數(shù)。反復檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接完好,估計是某一元件斷路,因此她拿來多用電表檢查故障。她的操作如下:

a.斷開電源開關(guān)S;
b.將多用表選擇開關(guān)置于×1Ω檔,調(diào)零后,紅黑表筆分別接R兩端,讀數(shù)為30Ω;
c.將多用表選擇開關(guān)置于×100Ω檔,調(diào)零后,將紅黑表筆分別接電壓表兩端,發(fā)現(xiàn)指針讀數(shù)如圖丙所示,則所測阻值為       Ω,然后又將兩表筆接電流表兩端,發(fā)現(xiàn)指針位置幾乎不變。由以上操作可判斷發(fā)生斷路故障的元件是        (填元件名稱)。
③在更換規(guī)格相同的元件后,她改變滑動變阻器的阻值,測出了6組對應(yīng)的數(shù)據(jù)并在圖象上描點如圖所示,請繼續(xù)完成圖象;根據(jù)圖象可得該電池的電動勢E=      V,電池內(nèi)阻r =      Ω(小數(shù)點后保留兩位數(shù)字)。她設(shè)計的實驗電路中定值電阻R0的作用是               (說出理由之一即可)。

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科目:高中物理 來源:2010-2011學年福建省寧德市高三質(zhì)量檢測理科綜合物理部分 題型:實驗題

(1)某實驗小組用圖甲所示實驗裝置驗證機械能守恒定律。打點計時器的打點頻率為 50HZ,選取一條較理想的紙帶,如圖乙所示,O為起始點,O、A之間有幾個計數(shù)點未畫出。(g取9.8m/s2)

 

①打點計時器打下計數(shù)點B時,物體的速度vB=          m/s。

②如果以為縱軸,以下落高度為橫軸,根據(jù)多組數(shù)據(jù)繪出—­­h的圖象,這個圖象的圖線應(yīng)該是圖丙中的     (填a、b、c、d),且圖象上任意兩點的縱坐標之差與橫坐標之差的比值等于     。

(2)在做“用電流表和電壓表測電池的電動勢E(約3V)和內(nèi)電阻r”的實驗時,部分器材參數(shù)如下:電壓表(量程3V),電流表(量程0.6A),定值電阻R0(阻值為3Ω),滑動變阻器R(阻值約30Ω)。

①小玲同學設(shè)計的實驗電路如圖甲所示.請你按電路圖在圖乙上完成實物連接。

②電路連接正確的情況下,當她閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表沒有示數(shù)。反復檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接完好,估計是某一元件斷路,因此她拿來多用電表檢查故障。她的操作如下:

a.斷開電源開關(guān)S;

b.將多用表選擇開關(guān)置于×1Ω檔,調(diào)零后,紅黑表筆分別接R兩端,讀數(shù)為30Ω;

c.將多用表選擇開關(guān)置于×100Ω檔,調(diào)零后,將紅黑表筆分別接電壓表兩端,發(fā)現(xiàn)指針讀數(shù)如圖丙所示,則所測阻值為       Ω,然后又將兩表筆接電流表兩端,發(fā)現(xiàn)指針位置幾乎不變。由以上操作可判斷發(fā)生斷路故障的元件是          (填元件名稱)。

③在更換規(guī)格相同的元件后,她改變滑動變阻器的阻值,測出了6組對應(yīng)的數(shù)據(jù)并在圖象上描點如圖所示,請繼續(xù)完成圖象;根據(jù)圖象可得該電池的電動勢E=      V,電池內(nèi)阻r =      Ω(小數(shù)點后保留兩位數(shù)字)。她設(shè)計的實驗電路中定值電阻R0的作用是                (說出理由之一即可)。

 

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