如圖所示,一根輕桿兩端各固定一個(gè)質(zhì)量均為m的相同小球,用兩根細(xì)繩懸掛在天花板上,虛線為豎直線,α=θ=30°, β =60°,則輕桿對(duì)A球的作用力為( )
A. mg B. mg C. mg D. mg
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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是我國(guó)“美男子”長(zhǎng)征火箭把載人神舟飛船送上太空的情景,宇航員在火箭發(fā)射與飛船回收的過(guò)程中均要經(jīng)受超重與失重的考驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是
A.火箭加速上升時(shí),宇航員處于失重狀態(tài)
B.飛船加速下落時(shí),宇航員處于失重狀態(tài)
C.飛船落地前減速,宇航員對(duì)座椅的壓力大于其重力
D.火箭上升的加速度逐漸減小時(shí),宇航員對(duì)座椅的壓力小于其重力
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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆廣東省高三9月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,跳傘運(yùn)動(dòng)員打開(kāi)傘后經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,將在空中保持勻速降落.已知運(yùn)動(dòng)員和他身上裝備的總重力為G1,圓頂形降落傘傘面的重力為G2,有8條相同的拉線,一端與飛行員相鄰(拉線重力不計(jì)),另一端均勻分布在傘面邊緣上(圖中沒(méi)有把拉線都畫(huà)出來(lái)),每根拉線和豎直方向都成30°角.那么每根拉線上的張力大小為
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省冀州市高二上第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖電路中,若滑動(dòng)變阻器的滑片從a向b移動(dòng)過(guò)程中,三只理想電壓表的示數(shù)變化的絕對(duì)值依次為、、,下列各組數(shù)據(jù)可能出現(xiàn)的是
A.,,
B.,,
C.,,
D.,,
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省冀州市高二上第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中,正確的是
A. 適用于真空中點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng),采用了比值定義法
B. 電場(chǎng)中某點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)的方向與試探電荷的正負(fù)無(wú)關(guān)
C. 電場(chǎng)強(qiáng)度方向就是放入電場(chǎng)中的負(fù)電荷受到的電場(chǎng)力的方向
D. 在一個(gè)以點(diǎn)電荷為中心,r為半徑的球面上各處的電場(chǎng)強(qiáng)度都相同
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高二下第三次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在日常生活中,人們常把物體運(yùn)動(dòng)的路程與運(yùn)動(dòng)時(shí)間的比值定義為物體運(yùn)動(dòng)的平均速率.某同學(xué)假日乘汽車到南京觀光,在公路上兩次看到路牌和手表如圖所示.則該同學(xué)乘坐的汽車在該段時(shí)間內(nèi)行駛的平均速率為( )
A.60 km/h B.29 km/h
C.19 km/h D.9 km/h
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高二下期末考物理試卷(解析版) 題型:填空題
沖擊擺是測(cè)量子彈速度的擺,如圖所示,擺錘的質(zhì)量很大,子彈從水平方向射入擺中并留在其中,隨擺錘一起擺動(dòng)。已知沖擊擺的擺長(zhǎng)為L(zhǎng),擺錘的質(zhì)量為M,實(shí)驗(yàn)中測(cè)得擺錘擺動(dòng)時(shí)擺線的最大擺角是。
(1)欲測(cè)得子彈的速度還需要測(cè)量的物理量是 。
(2)計(jì)算子彈速度的表達(dá)式 (用已知量和測(cè)量量的符號(hào)表示)
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,,將內(nèi)阻為15 Ω,滿偏電流為1 mA的表頭,改裝為一個(gè)有3 V和30 V兩種量程的電壓表,阻值R1= 、R2=
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017河北省高一(承智班)上周練物理卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
如圖所示,聲源S和觀察A都沿x軸正方向運(yùn)動(dòng),相對(duì)于地面的速率分別為Vs和vA,空氣中聲音傳播的速率為vP,設(shè)Vs<vP, vA<vP,空氣相對(duì)于地面沒(méi)有流動(dòng).若聲源相繼發(fā)出兩個(gè)聲信號(hào),時(shí)間間隔為Δt,請(qǐng)根據(jù)發(fā)出的這兩個(gè)聲信號(hào)聲從聲源傳播到觀察者的過(guò)程,確定觀察者接收到這兩個(gè)聲信號(hào)的時(shí)間間隔Δt’.(假設(shè)兩次聽(tīng)到聲音的位置都在聲源同一側(cè))
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