【題目】如圖所示，A氣缸截面積為500cm2，A、B兩個氣缸中裝有體積均為10L、壓強均為1atm、溫度均為27℃的理想氣體，中間用細(xì)管連接。細(xì)管中有一絕熱活塞M，細(xì)管容積不計．現(xiàn)給左面的活塞N施加一個推力，使其緩慢向右移動，同時給B中氣體加熱，使此過程中A氣缸中的氣體溫度保持不變，活塞M保持在原位置不動。不計活塞與器壁間的摩擦，周圍大氣壓強為1atm＝105Pa，當(dāng)推力時，求：

①活塞N向右移動的距離是多少厘米?

②B氣缸中的氣體升溫到多少攝氏度?

【答案】①5cm ②127℃

【解析】

試題分析: ①加力F后，A中氣體的壓強為

對A中氣體：由

則得

初態(tài)時，，

故活塞N向右移動的距離是

②對B中氣體，困活塞M保持在原位置不動，末態(tài)壓強為

根據(jù)查理定律得：

解得：

∴tB=127℃

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，物體沿曲線軌跡的箭頭方向運動，AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲線軌跡運動所用的時間分別是：1s,2s,3s,4s。下列說法正確的是 （ ）

A．物體在AB段的平均速度為1m/s

B．物體在ABC段的平均速度為m/s

C．AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物體處于A點時的瞬時速度

D．物體在B點的速度等于AC段的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，可以把物體簡化為一個有質(zhì)量的點，即質(zhì)點。物理學(xué)中，把這種在原型的基礎(chǔ)上，突出問題的主要方面，忽略次要因素，經(jīng)過科學(xué)抽象而建立起來的客體稱為

A．理想模型 B．控制變量

C．等效代替 D．科學(xué)假說

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車由靜止開始在平直的公路上行駛，0～60 s內(nèi)汽車的加速度隨時間變化的圖線如下圖所示．

（1）畫出汽車在0～60 s內(nèi)的v－t圖線；

（2）求在這60 s內(nèi)汽車行駛的位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點沿直線Ox方向做變速運動，它離開O點的距離隨時間變化的關(guān)系為x=5+2t3（m），它的速度隨時間t變化的關(guān)系為v=6t2（m/s）．該質(zhì)點在t=0到t=2s間的平均速度和t=2s到t=3s間的平均速度大小分別為（ ）

A．12m/s，39m/s B．8m/s，38m/s

C．12m/s，19.5m/s D．8m/s，12m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的實驗裝置中,充電后的平行板電容器的A極板與靈敏的靜電計相接,極板B接地，則：

（1）若極板B稍向上移動一點,則將觀察到靜電計指針偏角_______（填“變大”、“變小”或“不變”）,此實驗說明平行板電容器的電容隨 而增大;

（2）若極板B稍向左移動一點,則將觀察到靜電計指針偏角_______（填“變大”、“變小”或“不變”）,此實驗說明平行板電容器的電容隨 而增大。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了節(jié)省能量，某商場安裝了智能化的電動扶梯。無人乘行時，扶梯運轉(zhuǎn)得很慢；有人站上扶梯時，它會先慢慢加速，再勻速運轉(zhuǎn)。一顧客乘扶梯上樓，恰好經(jīng)歷了這兩個過程，如圖所示。那么下列說法中正確的是（ ）

A. 顧客開始受到三個力的作用

B. 顧客始終先處于超重狀態(tài)，然后處于失重狀態(tài)

C. 顧客對扶梯作用力的方向先指向左下方，再豎直向下

D. 顧客對扶梯作用的方向先指向右下方，再豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電場強度和電勢的說法中，正確的是（　�。�

A. 電場強度為零的地方，電勢一定為零

B. 電勢為零的地方，電場強度一定為零

C. 電場強度較大的地方，電勢一定較高

D. 沿著電場強度的方向，電勢逐漸降低

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體做直線運動時可以用坐標(biāo)軸上的坐標(biāo)表示物體的位置，用坐標(biāo)的變化量Δx表示物體的位移。如圖所示，一個物體從A運動到C，它的位移Δx1＝－4 m－5 m＝－9 m；從C運動到B，它的位移為Δx2＝1 m－（－4 m）＝5 m。正確的是（ ）

A．C到B的位移大于A到C的位移，因為正數(shù)大于負(fù)數(shù)

B．A到C的位移大于C到B的位移，因為符號表示位移的方向，不表示大小

C．因為位移是矢量，所以這兩個矢量的大小無法比較

D．物體由A到B的合位移

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同步練習(xí)冊答案