分析 (1、2)平拋運動可分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動.實驗前應 對實驗裝置反復調(diào)節(jié),直到斜槽末端水平,每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了保持 小球水平拋出的初速度相同.每次將 B 板向內(nèi)側(cè)平移距離d,是為了保持相鄰痕跡點的水平距離大小相同.有些考生不明確每次將 B 板向內(nèi)側(cè)平移距離d 的道理.
(3)根據(jù)豎直方向上連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出相等的時間間隔,結(jié)合水平位移和時間間隔求出初速度.
解答 解:(1)每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了保持小球水平拋出的初速度相同.
(2)平拋運動在水平方向上做勻速直線運動,每次將B板向內(nèi)側(cè)平移距離d,是為了保持相鄰痕跡點的水平距離大小相同.即保證相鄰痕跡間的時間間隔相等.
(3)根據(jù)△y=L=gT2得,T=$\sqrt{\frac{L}{g}}$,則小球平拋運動的初速度${v}_{0}=\frac{2L}{T}=2\sqrt{gL}$.
故答案為:(1)保證小球每次平拋的初速度相同;(2)保證相鄰痕跡的時間間隔相等;(3)2$\sqrt{gL}$.
點評 解決本題的關(guān)鍵知道平拋運動的特點.該題考察了實驗中的留跡法,是創(chuàng)新題目,屬于中等難度的試題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a、b間的電勢差為0V | B. | a、b間的電勢差為100$\sqrt{2}$V | ||
C. | a、b間的電勢差為-50$\sqrt{2}$V | D. | a、b間的電勢差為100V |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 斜面的傾角 | B. | 小滑塊下滑時合力的大小 | ||
C. | 小滑塊與斜面之間的動摩擦因數(shù) | D. | 小滑塊受到的滑動摩擦力的大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 機械能逐漸減少 | B. | 動能逐漸減少 | ||
C. | 運行的周期逐漸變大 | D. | 向心加速度逐漸變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球的線速度發(fā)生突變 | |
B. | 小球的角速度突然增大到原來的2倍 | |
C. | 小球的向心加速度突然增大到原來的3倍 | |
D. | 繩子對小球的拉力突然增大到原來的2倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人經(jīng)6s時間能追上公共汽車 | |
B. | 人追不上公共汽車,人車之間的最近距離為2m | |
C. | 人能追上公共汽車,追上車前人共跑了36m | |
D. | 人追不上公共汽車,且車開動后,人車之間的距離一直減小 |
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