一位蹦床運動員僅在豎直方向上運動，彈簧床對運動員的彈力F隨時間t的變化規(guī)律通過傳感器用計算機繪制出來，如圖所示。結(jié)合圖像，g＝10 m/s2， 試求：
小題1:運動員的質(zhì)量；
小題2:運動過程中，運動員最大加速度；
小題3:不計空氣阻力，運動過程中，運動員離開蹦床上升的最大高度

小題1:50Kg
小題2:
小題3:3.2m

（1）曲線一開始是運動員停在蹦床上，壓力是500N。于是運動員重力是500N。于是運動員質(zhì)量50Kg
（2）最大彈力：                      
由              得           
（3）空中時間：   下落時間：
最大高度m＝3.2m
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

兩個完全相同的物塊a、b，在水平面上以相同的初速度從同一位置開始運動，圖中a直線表示a物體不受拉力作用、b直線表示b物體受到水平拉力F=1.8N作用的υ-t圖象，求：

小題1:a、b運動的加速度的大��；
小題2:8s末a、b間的距離；
小題3:物塊的質(zhì)量。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，在小車內(nèi)部，輕繩懸掛一質(zhì)量為1kg的小球，物塊放于粗糙斜面上，斜面傾角為30O。輕繩的最大承受力為20N。小車在水平方向上勻變速直線運動，車內(nèi)的小球和物塊均相對小車靜止，輕繩恰好沒有斷開。求：
物塊與斜面間的摩擦系數(shù)至少為多大？
(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)（g=10m/s2，=1.7）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是某同學(xué)站在力板傳感器上，做下蹲-起立的動作時記錄的力隨時間變化的圖線，縱坐標(biāo)為力（單位為牛頓），橫坐標(biāo)為時間。由圖線可知，該同學(xué)的體重約為650N，除此以外，還可以得到以下信息（   ）
A．該同學(xué)做了兩次下蹲-起立的動作
B．該同學(xué)做了一次下蹲-起立的動作，且下蹲后約2s起立
C．下蹲過程中人處于失重狀態(tài)
D．下蹲過程中先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在無風(fēng)的情況下，跳傘運動員從水平飛行的飛機上跳傘，下落過程中受到空氣阻力，下列描繪下落速度的水平分量大小υx、豎直分量大小υy與時間t的圖像，可能正確的是（     ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

10只相同的輪子并排水平排列，圓心分別為、 、 …、 ，已知= 3.6m，水平轉(zhuǎn)軸通過圓心，輪子均繞軸以=的轉(zhuǎn)速順時針轉(zhuǎn)動.現(xiàn)將一根長L="0.8" m、質(zhì)量為m="2.0" kg 的勻質(zhì)木板平放在這些輪子的左端，木板左端恰好與豎直對齊（如圖所示），木板與輪緣間的動摩擦因數(shù)為=0.16．則木板水平移動的總時間為（     ）
A．
B．2s
C．3s
D．2.5s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一個質(zhì)量為0．2 kg的小球用細(xì)線吊在傾角θ=53°的斜面頂端，如圖，斜面靜止時，球緊靠在斜面上，繩與斜面平行，不計摩擦，當(dāng)斜面以10 m/s2的加速度向右做加速運動時，求繩的拉力及斜面對小球的彈力．（計算時）   

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個物體受到F1、F2、F3、F4、F5這5個力的作用而利于平衡狀態(tài),現(xiàn)在其中F1=10N， F2=10N， F1與F2相互垂直，現(xiàn)將F1、 F2都從10N慢慢增大到15N，設(shè)這兩力的大小改變快慢相同，其它幾個保持不變，則此過程中以下說法正確的是
A．物體的加速度先減小后增大
B．物體的加速度一直增加
C．物體的速度先減小后增加
D．物體將做勻加速直線運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

在光滑水平面上有足夠長的木板A，質(zhì)量為M，在A的右端放有一個質(zhì)量為m的小物塊B，A、B間的動摩擦因素為μ，起初A、B均靜止（如圖）. 現(xiàn)用水平力F1作用在A上，使A先以加速度向右做加速運動，當(dāng)速度達(dá)到v0后立即改用水平力F2作用在A上，使A開始勻速運動.已知在此過程中物體B在木板A上發(fā)生了滑動，但最后還是相對A靜止下來.
（1）在下面的圖中定性畫出A和B的速度圖象；
（2）求F1與F2的比值；
（2）求出最后B離A右端的距離d.

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同步練習(xí)冊答案