分析 (1)根據楞次定律來判定感應電流方向,從而確定電勢的高低,并由法拉第電磁感應定律,即可求解;
(2)根據運動學公式,結合牛頓第二定律,及洛倫茲力提供向心力,即可求解;
(3)根據粒子做勻速圓周運動,結合圓弧對應的圓心角,及周期公式,即可求解.
解答 解:(1)由楞次定律可知0~t0內,N板電勢高,由法拉第電磁感應定律得金屬框產生的感應電動勢大小為:
$E=\frac{△∅}{△t}$=$\frac{△B{L}^{2}}{△t}$
由圖乙知:$\frac{△B}{△t}$=$\frac{{B}_{0}}{{t}_{0}}$
由電路的連接特點知電容器的電壓:
$U=\frac{E}{2}$
解得:$U=\frac{{B}_{0}{L}^{2}}{2{t}_{0}}$
(2)粒子在平行板電容器內水平方向做勻速直線運動,運動時間為:
$t=\frac{L}{{v}_{0}}=2{t}_{0}$
在豎直方向粒子先勻加速后勻減速其位移為:
$y=2×\frac{1}{2}a{t}_{0}^{2}$
又由牛頓第二定律有:
$\frac{qU}{L}=ma$
解得:y=$\frac{L}{2}$
即粒子從M板右端水平進入磁場,其速度大小為:
v=v0=$\frac{L}{2{t}_{0}}$
粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動,由牛頓第二定律有:
${B}_{2}qv=m\frac{{v}^{2}}{r}$
粒子離開磁場的位置到M板右端的距離為:
L′=2r
解得:L′=$\frac{4}{3}L>L$ 即粒子不能第二次進入兩板間
(3)由分析知:
在t=2t0+3nt0(n=0、1、2…)時發(fā)射的粒子在磁場中運動的時間最長
該粒子豎直方向的速度為:
vy=at0=v0
即粒子進入磁場時速度方向與虛線邊界的夾角為$θ=\frac{π}{4}$
又粒子在磁場中做圓周運動的周期為T=$\frac{2πr}{v}$=$\frac{8}{3}π{t}_{0}$
最長時間為t′=$\frac{2π-2θ}{2π}T$=2πt0
答:(1)在0~t0內,極板M、N哪一個板電勢高,兩板間的電壓U為$\frac{{B}_{0}{L}^{2}}{2{t}_{0}}$;
(2)通過計算判斷,在t=0時刻發(fā)射的帶電粒子,不能經電、磁場偏轉后回到兩平行板間;
(3)何時發(fā)射的且不與極板碰撞的粒子在磁場中運動的時間最長,其最長時間為2πt0.
點評 考查粒子在電場中做類平拋運動,在磁場中做勻速圓周運動,掌握運動處理的規(guī)律,理解這兩種處理的方法,注意幾何關系圓心角求得最長時間.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | X粒子是質子 | B. | 鈉24發(fā)生的是α衰變 | ||
C. | X粒子是中子 | D. | 鈉24發(fā)生的衰變對人沒有一點害處 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把小磁針放在導線的延長線上,通電后小磁針會轉動 | |
B. | 把小磁針平行地放在導線的下方,通電后小磁針不會立即發(fā)生轉動 | |
C. | 把小磁針平行地放在導線的下方,給導線通以恒定電流,然后逐漸增大導線與小磁針之間的距離,小磁針轉動的角度(與通電前相比)會逐漸增大 | |
D. | 把黃銅針(用黃銅制成的指針)平行地放在導線的下方,通電后黃銅針一定會轉動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 極限的思想方法 | B. | 放大的思想方法 | C. | 控制變量的方法 | D. | 猜想的思想方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 相互吸引.F1>F2 | B. | 相互排斥.F1>F2 | C. | 相互排斥.F1=F2 | D. | 相互吸引.F1=F2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表V1的示數為31.1V | |
B. | 變壓器副線圈中電流的頻率為25Hz | |
C. | 當R2所在處出現火警時,電壓表V2的示數變小,電流表A的示數變大 | |
D. | 當R2所在處出現火警時,變壓器原線圈的輸入功率變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人在沿直線減速前進的火車車廂內,豎直向上跳起后,將落在起跳點的前方 | |
B. | 兩匹馬拉車比一匹馬拉車跑得快,這說明物體受的力越大速度就越大 | |
C. | 速度越大的汽車越難以停下,這說明物體的慣性跟速度有關 | |
D. | 一匹馬拉著車前進,如果馬不拉車,車最終將停下來,這說明“靜止狀態(tài)”才是物體不受力時的“自然狀態(tài)” |
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