105年前的1905年是愛因斯坦的“奇跡”之年，這一年他先后發(fā)表了三篇具有劃時代意義的論文，其中關(guān)于光量子的理論成功地解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象。關(guān)于光電效應(yīng)，下列說法正確的是


  1. A.
    當(dāng)入射光的頻率低于極限頻率時，不能發(fā)生光電效應(yīng)
  2. B.
    光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比
  3. C.
    光電子的最大初動能與入射光的強(qiáng)度成正比
  4. D.
    某單色光照射一金屬時不能發(fā)生光電效應(yīng)，改用波長較短的光照射該金屬可能發(fā)生光電效應(yīng)
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105年前的1905年是愛因斯坦的“奇跡”之年，這一年他先后發(fā)表了三篇具有劃時代意義的論文，其中關(guān)于光量子的理論成功地解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象。關(guān)于光電效應(yīng)，下列說法正確的是（       ）

A．當(dāng)入射光的頻率低于極限頻率時，不能發(fā)生光電效應(yīng)
B．光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比
C．光電子的最大初動能與入射光的強(qiáng)度成正比
D．某單色光照射一金屬時不能發(fā)生光電效應(yīng)，改用波長較短的光照射該金屬可能發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來源：2015屆江蘇鹽城阜寧縣陳集中學(xué)高一下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

105年前的1905年是愛因斯坦的“奇跡”之年，這一年他先后發(fā)表了三篇具有劃時代意義的論文，其中關(guān)于光量子的理論成功地解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象。關(guān)于光電效應(yīng)，下列說法正確的是（       ）

A．當(dāng)入射光的頻率低于極限頻率時，不能發(fā)生光電效應(yīng)

B．光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比

C．光電子的最大初動能與入射光的強(qiáng)度成正比

D．某單色光照射一金屬時不能發(fā)生光電效應(yīng)，改用波長較短的光照射該金屬可能發(fā)生光電效應(yīng)

 

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科目：高中物理 來源：2010年長春市高二下學(xué)期期末考試物理卷 題型：選擇題

105年前的1905年是愛因斯坦的“奇跡”之年，這一年他先后發(fā)表了三篇具有劃時代意義的論文，其中關(guān)于光量子的理論成功地解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象。關(guān)于光電效應(yīng)，下列說法正確的是（        ）

A．當(dāng)入射光的頻率低于極限頻率時，不能發(fā)生光電效應(yīng)

B．光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比

C．光電子的最大初動能與入射光的強(qiáng)度成正比

D．某單色光照射一金屬時不能發(fā)生光電效應(yīng)，改用波長較短的光照射該金屬可能發(fā)生光電效應(yīng)

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

105年前的1905年是愛因斯坦的“奇跡”之年，這一年他先后發(fā)表了三篇具有劃時代意義的論文，其中關(guān)于光量子的理論成功地解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象。關(guān)于光電效應(yīng)，下列說法正確的是（        ）

A．當(dāng)入射光的頻率低于極限頻率時，不能發(fā)生光電效應(yīng)

B．光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比

C．光電子的最大初動能與入射光的強(qiáng)度成正比

D．某單色光照射一金屬時不能發(fā)生光電效應(yīng)，改用波長較短的光照射該金屬可能發(fā)生光電效應(yīng)

 

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科目：高中物理 來源：2010年長春市十一高中高二下學(xué)期期末考試物理卷 題型：單選題

105年前的1905年是愛因斯坦的“奇跡”之年，這一年他先后發(fā)表了三篇具有劃時代意義的論文，其中關(guān)于光量子的理論成功地解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象。關(guān)于光電效應(yīng)，下列說法正確的是（       ）

A．當(dāng)入射光的頻率低于極限頻率時，不能發(fā)生光電效應(yīng)
B．光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比
C．光電子的最大初動能與入射光的強(qiáng)度成正比
D．某單色光照射一金屬時不能發(fā)生光電效應(yīng)，改用波長較短的光照射該金屬可能發(fā)生光電效應(yīng)

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