如圖為某勻強電場的等勢面分布圖(等勢面豎直分布),已知每兩個相鄰等勢面相距2cm,則該勻強電場的電場強度大小和方向分別為 ( )
A.,豎直向下 |
B.,豎直向上 |
C.,水平向左 |
D.,水平向右 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
對于電場中A、B兩點,下列說法正確的是 ( )
A.電勢差的定義式,說明兩點間的電勢差UAB與電場力做功WAB成正比,與移動電荷的電荷量q成反比
B.將正電荷從A點移到B點靜電力做負(fù)功,則有
C.電勢差的定義式,與移動電荷量q無關(guān)
D.把某點電荷q從A點移到B點的過程中,電場力對該電荷做了負(fù)功,則電勢能增加
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一個不帶電的表面絕緣的導(dǎo)體P正在向帶正電的小球Q緩慢靠近,但不接觸,也沒有發(fā)生放電現(xiàn)象,則下列說法中正確的是( )
A.B端的感應(yīng)電荷為負(fù)電荷
B.導(dǎo)體內(nèi)場強越來越大
C.導(dǎo)體上的感應(yīng)電荷在C點產(chǎn)生的場強始終大于在B點產(chǎn)生的場強
D.C、B兩點的電勢始終相同
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在電場中的某點放一個檢驗電荷,其電量為q,受到的電場力為F,則該點的電場強度為E=,下列說法正確的是( )
A.若移去檢驗電荷,則該點的電場強度為0 |
B.若檢驗電荷的電量變?yōu)?q,則該點的場強變?yōu)?E |
C.若放置到該點的檢驗電荷變?yōu)椋?q,則場中該點的場強大小不變,但方向相反 |
D.若放置到該點的檢驗電荷變?yōu)椋?q,則場中該點的場強大小方向均不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關(guān)于對元電荷的理解,下列說法正確的是
A.元電荷就是電子或質(zhì)子 |
B.元電荷是指電荷量跟電子所帶電荷量數(shù)值相等的帶電體 |
C.元電荷是指帶電量為1.60×10-19C的帶電體 |
D.帶電體所帶的電荷量只能是元電荷的整數(shù)倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在電場中的某一點,當(dāng)放入正電荷時受到的電場力向右,當(dāng)放入負(fù)電荷時受到的電場力向左,則下列說法正確的是( )
A.當(dāng)放入正電荷時,該點場強向右;當(dāng)放入負(fù)電荷時,該點場強向左 |
B.該點的場強方向一定向右 |
C.該點的場強方向一定向左 |
D.該點的場強方向可能向左,也可能向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
電場強度的定義式為E=F/q ,下列說法中正確的是
A.該定義式只適用于點電荷產(chǎn)生的電場 |
B.F是檢驗電荷所受到的力,q是產(chǎn)生電場的電荷電量 |
C.電場強度是用比值定義法定義的物理量 |
D.場強的方向與F的方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,有方向平行于坐標(biāo)平面的勻強電場,其中坐標(biāo)原點處的電勢為0 V,點處的電勢為6 V, 點處的電勢為3 V, 則電場強度的大小為 ( )
A.200V/m | B.200V/m | C.100 V/m | D.100V/m |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,A為帶正電的點電荷,電量為Q,中間豎直放置一無限大的金屬板,B為質(zhì)量為m、電量為+q的小球,用絕緣絲線懸掛于O點,平衡時絲線與豎直方向的夾角為,且A、B二個小球在同一水平面上,間距為L,則金屬板上的感應(yīng)電荷在小球B處產(chǎn)生的電場強度大小E為( )
A. B.
C. D.
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