【題目】圖中虛線為一組間距相等的同心圓,圓心處固定一帶負電的點電荷。一帶電粒子以一定初速度射入電場,實線為粒子僅在電場力作用下的運動軌跡,a、b、c三點是實線與虛線的交點.則該粒子( )
A.帶負電
B.在c點受力最大
C.在b點的電勢能大于在c點的電勢能
D.由a點到b點的動能變化小于由b點到c點的動能變化
【答案】A,C
【解析】負點電荷形成的電場,電場線方向均沿半徑方向向內(nèi),該粒子運動軌跡為曲線,根據(jù)曲線運動合力指向曲線內(nèi)側(cè)可判斷,電場力沿電場線反方向,所以該粒子帶負電,選項A對;
根據(jù)庫侖力 ,c點離場源電荷最遠,庫侖力最小,選項B錯;
從b點運動到c點,電場力做正功,電勢能減少,即在b點的電勢能大于在c點的電勢能,選項C對;
整個運動過程只有電場力做功,所以動能變化量等于電場力做功。從a點到b點和從b點到c點的電勢差相等,根據(jù)電場力做功 可知電勢差相等,電場力做功相等,所以動能變化量相等,選項D錯。
故選AC
放在電場中的點電荷離場源電荷最遠,庫侖力最小。電場力做功只與初末位置有關(guān),與運動路徑無關(guān),可由 計算電場力做的功。
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【題目】如圖所示“為探究碰撞中的不變量”的實驗裝置示意圖.
①因為下落高度相同的平拋小球(不計空氣阻力)的飛行時間相同,所以我們在實驗中可以用平拋運動的來替代平拋運動的初速度.
②本實驗中,實驗必須要求的條件是
a . 斜槽軌道必須是光滑的
a . 斜槽軌道末端點的切線是水平的
c . 入射小球每次都從斜槽上的同一位置無初速釋放
d . 入射球與被碰球滿足ma>ma , ra=ra
③圖中M、P、N分別為入射球與被碰球?qū)?yīng)的落點的平均位置,則實驗中要驗證的關(guān)系是
a.maON=maOP+maOMa.maOP=maON+maOM
c.maOP=maOM+maONd.maOM=maOP+maON .
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【題目】如圖所示,某同學(xué)利用電子秤、輕質(zhì)材料做成的凹形軌道,研究小球通過凹形軌道的運動,由于小球質(zhì)量遠大于凹形軌道的質(zhì)量,下面計算中可以忽略凹形軌道的質(zhì)量,已知凹形軌道最下方為半徑為R的圓弧軌道,重力加速度為g,
⑴把凹形軌道放在電子秤上,小球放在軌道最低點,電子秤讀數(shù)為m1 .
⑵讓小球從離軌道最低點H處由靜止釋放,當(dāng)小球通過軌道最低點時,用手機抓拍出電子秤讀數(shù)為m2 .
⑶根據(jù)電子秤兩次讀數(shù)可知,小球通過軌道最低點時的速度為 , 這說明小球通過凹形軌道最低點時處于填“超重”“失重”或“平衡”)狀態(tài).
⑷小球從離軌道最低點高H處由靜止釋放到通過最低點的過程中克服摩擦力做功為 .
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【題目】如圖所示,板長L=8cm的平行板電容器,板間距為d=4cm,板與水平面夾角α=37°,兩板所加電壓為U=100 V。有一帶負電液滴,帶電量為q=4×10-10 C,以v0=1 m/s的水平速度自AB板邊緣水平進入電場,在電場中仍沿水平方向并恰好從CD板邊緣水平飛出,g取10 m/s2。求:
①A、B間勻強電場的場強多大;
② 液滴的質(zhì)量;
③液滴飛出時的速度大小。
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【題目】牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的思維過程是下列的( )
A.理想實驗——理論推導(dǎo)——實驗檢驗
B.假想——理論推導(dǎo)——實驗檢驗
C.假想——理論推導(dǎo)——規(guī)律形成
D.實驗事實——假想——理論推導(dǎo)
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【題目】某點電荷和金屬圓環(huán)間的電場線分布如圖所示.下列說法正確的是 ( )
A.a點的電勢高于b點的電勢
B.若將一正試探電荷由a點移到b點,電場力做負功
C.c點的電場強度大于d點的電場強度
D.若將一正試探電荷從d點由靜止釋放,電荷將沿著電場線由d到c
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【題目】如圖所示,在“研究平拋物體的運動”的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長為L=1.25cm,若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算式:v0= . (用L、g表示),其值是(g取9.8m/s2),小球在b點的速率是 .
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【題目】如圖所示,木塊隨水平傳送帶(足夠長)一起向右勻速運動,一顆質(zhì)量為10g的子彈水平向左射入木塊中(未射出),子彈射入木塊瞬間二者的速度達到一致,子彈的運動情況已經(jīng)在v-t圖像中畫出,木塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,g取10m/s2 , 則以下分析正確的是( )
A.木塊的質(zhì)量為1kg
B.子彈擊中木塊4s后木塊重新與傳送帶達到共同速度2m/s
C.子彈擊中木塊后向左運動的最大位移是18m
D.木塊與傳送帶摩擦生熱18J
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