如圖所示,光滑水平面上,水平恒力F拉小車和木塊做加速運動,小車質(zhì)量為M,木塊質(zhì)量為m,它們共同加速度為a,木塊與小車間的動摩擦因數(shù)為μ.則在運動中( 。
A.木塊受到的摩擦力為μmg
B.木塊受到的合力為F
C.木塊受到的合力為
MF
m+M
D.小車受到的摩擦力為
mF
m+M

對整體分析,根據(jù)牛頓第二定律得,a=
F
M+m
.對木塊,所受的合力等于摩擦力的大小,f=ma=
mF
M+m
.故A、B、C錯誤,D正確.
故選D.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,光滑水平面上,有一個質(zhì)量m=7kg的物體,在F=14N的水平力作用下,由靜止開始沿水平面做勻加速直線運動.求:(1)物體運動的加速度;
(2)物體從靜止開始運動,5s內(nèi)通過的距離.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一物體在水平地面上,受到一水平恒力作用,由靜止開始做勻加速直線運動,前進了10m后.撤去拉力,物體又滑行了50m才停止.該物體在運動的兩個階段所用的時間比t1:t2為( 。
A.1:5B.5:1C.1:25D.1:
5

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,質(zhì)量為M的長木板,靜止放置在粗糙水平地面上,有一個質(zhì)量為m、可視為質(zhì)點的物塊,以某一水平初速度從左端沖上木板.從物塊沖上木板到物塊和木板達到共同速度的過程中,物塊和木板的v-t圖象分別如圖中的折線acd和bcd所示,a、b、c、d點的坐標為a(0,10)、b(0,0)、c(4,4)、d(12,0).根據(jù)v-t圖象,求:

(1)物塊沖上木板做勻減速直線運動的加速度大小a1,木板開始做勻加速直線運動的加速度大小為a2,達相同速度后一起勻減速直線運動的加速度大小為a3;
(2)物塊質(zhì)量m與長木板質(zhì)量M之比;
(3)物塊相對長木板滑行的距離△s.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,質(zhì)量l0kg的物體置于傾角θ為37°的斜面上,受到一水平的力F=140N的作用向上滑動,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.2,求:(取g=10m/s2
(1)物體對斜面的壓力;
(2)物體對斜面的摩擦力;
(3)物體受到的合力.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

一光滑斜面放在水平地面上固定不動,某物體放在斜面上.已知斜面對物體的支持力為400N,重力沿斜面方向的分力大小為300N.求:
(1)該物體的質(zhì)量多大?
(2)物體沿斜面下滑的加速度為多大?
(3)斜面與水平地面的夾角多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

傾角為37°的固定斜面上有一物體A,通過輕滑輪與物體B相連.已知A的質(zhì)量為1kg,B的質(zhì)量為3kg,A與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.5.把兩物體同時由靜止釋放.求:
(1)釋放B后,A的加速度大。
(2)如斜面的質(zhì)量為10kg,求B下降(未落地)時地面對斜面的支持力大。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,粗糙水平面上的一質(zhì)量m=2kg的木塊受到F=14N的恒力作用,木塊與B點左側(cè)水平面間的動摩擦因數(shù)為μ1,與B點右側(cè)水平面間的動摩擦因數(shù)為μ2,物體運動到B點撤去力F.以水平向右為速度的正方向,木塊在A點時t=0,通過裝置測量木塊的瞬時速度,所得數(shù)據(jù)如下表所示.
經(jīng)過的時間(s)05101520253035
木塊的瞬間速度(m/s)010.020.022.012.02.000
取重力加速度g=10m/s2,求:
(1)木塊與水平面的動摩擦因數(shù)μ1、μ2;
(2)AB的距離.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

一物體在光滑水平面上做勻速直線運動,經(jīng)過A點時,給物體施加一個水平方向恒力,經(jīng)過時間t1后,將施加的恒力方向改變180°,而保持大小不變,又經(jīng)過時間t2,物體回到A點且速度恰好為零.則最初施加的恒力方向與物體初速度方向______(選填“相同”、“相反”或“不共線”),時間t1與t2之比為______.

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同步練習冊答案