【題目】“嫦娥四號”(專家稱為“四號星”)，計劃在2017年發(fā)射升空，它是嫦娥探月工程計劃中嫦娥系列的第四顆人造探月衛(wèi)星，主要任務(wù)是更深層次、更加全面的科學(xué)探測月球地貌、資源等方面的信息，完善月球檔案資料．已知萬有引力常量為G，月球的半徑為R，月球表面的重力加速度為g，嫦娥四號離月球中心的距離為r，繞月周期為T．根據(jù)以上信息判斷下列說法正確的是（ ）

A. 月球的第一宇宙速度為

B. “嫦娥四號”繞月運(yùn)行的速度為

C. 月球的平均密度為

D. “嫦娥四號”必須減速運(yùn)動才能返回地球

【答案】AC

【解析】A、月球的第一宇宙速度為近月衛(wèi)星的運(yùn)行速度，所以重力提供向心力，得．故A正確．B、根據(jù)萬有引力提供向心力 ，得，又因為月球表面的物體受到的重力等于萬有引力，得GM=R2g．所以，故B錯誤．C、根據(jù)萬有引力提供向心力，得月球的質(zhì)量，所以月球的密度．故C正確．D、嫦娥四號要脫離月球的束縛才能返回月球，嫦娥四號要脫離月球束縛必須加速做離心運(yùn)動才行．故D錯誤．故選AC.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】帶正電的空心金屬球殼置于絕緣支架上，將4個原來不帶電的金屬小球按圖示位置放置，A球用絕緣輕繩豎直懸掛，B球接地，C球用導(dǎo)線與球殼內(nèi)部相連，D球與球殼內(nèi)部接觸。設(shè)大地電勢為零，當(dāng)達(dá)到靜電平衡時，下列說法正確的是

A．由于靜電感應(yīng)，A球帶負(fù)電，

B．B球接地帶負(fù)電，但電勢為零

C．C球不帶電，但電勢與球殼電勢相等

D．D球帶正電，電勢為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，絕緣水平面上固定一正點(diǎn)電荷Q，另一電荷量為－q、質(zhì)量為m的滑塊（可看作點(diǎn)電荷）從a點(diǎn)以初速度v0沿水平面向Q運(yùn)動，到達(dá)b點(diǎn)時速度為零。已知a、b間距離為x，滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g。以下判斷正確的是（ ）

A. 滑塊在運(yùn)動過程中所受Q的庫侖力有可能大于滑動摩擦力

B. 滑塊在運(yùn)動過程的中間時刻速率小于

C. 此過程中產(chǎn)生的內(nèi)能為

D. Q產(chǎn)生的電場中a、b兩點(diǎn)間的電勢差Uab＝

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜劈ABC放在粗糙的水平地面上，在斜劈上放一重為G的物塊，物塊靜止在斜劈上，今用一豎直向下的力F作用于物塊上，下列說法錯誤的是（ ）

A. 斜劈對物塊的彈力增大 B. 物塊所受的合力不變

C. 物塊受到的摩擦力增大 D. 當(dāng)力F增大到一定程度時，物體會運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個等量異種點(diǎn)電荷對稱地放在一個無限大的平面的兩側(cè)（兩點(diǎn)電荷未畫出），O點(diǎn)是兩點(diǎn)電荷連線與平面的交點(diǎn)，也是連線的中點(diǎn)。在平面內(nèi)以O(shè)點(diǎn)為圓心畫兩個同心圓，兩圓上分別有a、b、c、d四個點(diǎn)，則以下說法正確的是

A．a(chǎn)、c兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小相等

B．若某個檢驗電荷只在此電場的電場力作用下運(yùn)動到c點(diǎn)和d點(diǎn)，加速度大小一定相等

C．帶正電的檢驗電荷從a點(diǎn)在平面內(nèi)移動到d點(diǎn)電勢能一定減小

D．檢驗電荷可以僅在此電場的電場力作用下在此平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)有水平向右、場強(qiáng)為E=1×104 N/C的勻強(qiáng)電場.在勻強(qiáng)電場中有一根長L=2 m的絕緣細(xì)線，一端固定在O點(diǎn)，另一端系一質(zhì)量為0.08 kg的帶電小球，它靜止時懸線與豎直方向成37°角，若小球獲得初速度恰能繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動，取小球在靜止時的位置為電勢能零點(diǎn)和重力勢能零點(diǎn)，cos37°＝0.8，g取10 m/s2.下列說法正確( )

A. 小球的帶電荷量q=6×10－5 C

B. 小球動能的最小值為1J

C. 小球在運(yùn)動至圓周軌跡上的最高點(diǎn)時有機(jī)械能的最小值

D. 小球繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動的電勢能和機(jī)械能之和保持不變，且為4J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個截面積都為S的圓柱形容器，右邊容器高為H，上端封閉，左邊容器上端是一個可以在容器內(nèi)無摩擦滑動的質(zhì)量為M的活塞。兩容器由裝有閥門的極細(xì)管道相連，容器、活塞和細(xì)管都是絕熱的。開始時閥門關(guān)閉，左邊容器中裝有理想氣體，平衡時活塞到容器底的距離為H，右邊容器內(nèi)為真空。現(xiàn)將閥門緩慢打開，活塞便緩慢下降，直至系統(tǒng)達(dá)到新的平衡，此時理想氣體的溫度增加為原來的1．2倍，已知外界大氣壓強(qiáng)為P0，求此過程中氣體內(nèi)能的增加量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一傾角為θ=37°的足夠長斜面固定在地面上，質(zhì)量m=0.2kg的物體以v0=14m/s的速度從斜面底端沖上斜面，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.3，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。求：

（1）物體沿斜面上升過程所受摩擦力的大�。�

（2）物體沿斜面上升的最大高度；

（3）物體達(dá)最高點(diǎn)后能否下滑，若不能，說明理由；若能下滑，求出從最高點(diǎn)開始下滑2s的位移大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實驗如圖，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點(diǎn)計時器所打的紙帶測出。

（1） 除了圖中已有的實驗器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、交流電源和________。

（2）實驗中木板略微傾斜，這樣做_______

A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑

B．是為了增大小車下滑的加速度

C．可使得橡皮筋做的功等于合外力對小車做的功

D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動

（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動，當(dāng)小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是____

A．橡皮筋處于原長狀態(tài)

B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處

D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線

（4）實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……，并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實驗，每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤�。把�?/span>1次只掛1條橡皮筋對小車做的功記為W，第2次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W，……；橡皮筋對小車做功后而獲得的速度可由打點(diǎn)計時器打出的紙帶測出。根據(jù)第4次實驗的紙帶（如圖所示，圖中的點(diǎn)皆為計時點(diǎn)）求得小車獲得的速度為______________m/s(保留三位有效數(shù)字）。

（5）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W－v圖象如圖所示，根據(jù)圖線形狀可知，對W與v的關(guān)系作出猜想肯定不正確的是_______。

A． B． C． D．

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