17．光的電磁說(shuō)不能解釋的光的現(xiàn)象是（　�。�
A．光的直線傳播B．光的干涉C．光的衍射D．光電效應(yīng)

分析 19世紀(jì)60年代，英國(guó)物理學(xué)家麥克斯韋提出電磁場(chǎng)的理論，預(yù)見(jiàn)了電磁波的存在，并提出電磁波是橫波，傳播的速度等于光速，根據(jù)它跟光波的這些相似性，指出“光波是一種電磁波”-----光的電磁說(shuō)．光的電磁說(shuō)能解釋光的直線傳播，光的干涉與衍射，但不能解釋光電效應(yīng)．

解答 解：光的電磁說(shuō)能解釋光的直線傳播，光的干涉與衍射，但不能解釋光電效應(yīng)，愛(ài)因斯坦提出的光子說(shuō)才能合理解釋光電效應(yīng)．故D符合題意．
本題選擇光的電磁說(shuō)不能解釋的光的現(xiàn)象，故選：D

點(diǎn)評(píng) 該題其本質(zhì)考查光的性質(zhì)，麥克斯韋根據(jù)他提出的電磁理論，認(rèn)為光是一種電磁波，并預(yù)言了電磁波的存在，從而提出了光的電磁說(shuō)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)思考探究思路并回答下列問(wèn)題：

（1）為了消除小車(chē)與水平木板之間摩擦力的影響，應(yīng)采取的做法是（單選）C；
A．將木板帶滑輪的那一端適當(dāng)墊高，使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B．將木板帶滑輪的那一端適當(dāng)墊高，使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C．將木板固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的那一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D．將木板固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的那一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
（2）如圖2所示是某一次打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)的紙帶．取計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G．紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T(mén)=0.10m，用刻度尺測(cè)量出各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示（單位：cm），則小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=2.4m/s2，打C點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度大小v1=0.51m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；
（3）某組同學(xué)依據(jù)實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù)，畫(huà)出a-F圖象如圖3所示，那么該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題最有可能是平衡摩擦力過(guò)度；
（4）實(shí)驗(yàn)中要用鉤碼總重力代替小車(chē)所受的拉力，此時(shí)鉤碼的總質(zhì)量m與小車(chē)總質(zhì)量M之間應(yīng)滿(mǎn)足的關(guān)系為m＜＜M．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖所示，A1、A2是兩只完全相同的小燈泡，L是直流電阻不計(jì)的電感線圈．當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí)，A1、A2兩燈都同樣發(fā)光．下列所描述的現(xiàn)象與操作相符的是（　　）
A．在S1閉合的情況下，再閉合S2，A1、A2兩燈立即發(fā)光且一直發(fā)光
B．在S1閉合的情況下，再閉合S2，A1、A2兩燈立即發(fā)光，但燈泡A2逐漸變暗至熄滅
C．在S1、S2均閉合且電路穩(wěn)定的情況下，斷開(kāi)S2，燈泡A1、A2均立即熄滅
D．在S1、S2均閉合的情況下，斷開(kāi)S2，燈泡A1燈立即熄滅，燈泡A2立即發(fā)光再逐漸熄滅

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．假日期間，同學(xué)們坐車(chē)去野外游玩，汽車(chē)正以v=20m/s的速度勻速行駛，大家突然發(fā)現(xiàn)一塊巨石從山體上向其正前方l=50m處花落．司機(jī)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)判斷，巨石將會(huì)在t=2s后滑落到公路上，汽車(chē)必須加速?zèng)_過(guò)巨石的落地點(diǎn)才能保證安全．不計(jì)司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間，計(jì)算時(shí)將巨石、汽車(chē)視為質(zhì)點(diǎn)，要使汽車(chē)成功避開(kāi)巨石，求汽車(chē)勻加速行駛的加速度應(yīng)滿(mǎn)足的條件．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．如圖所示電路，S1、S2是兩個(gè)相同的小燈泡，L是一個(gè)自感系數(shù)相當(dāng)大的線圈，其直流電阻值與R相等．在電鍵S接通和斷開(kāi)時(shí)，燈泡S1和S2亮暗的順序是（　�。�
A．接通時(shí)，S1先達(dá)到最亮B．接通時(shí)，S2先達(dá)到最亮
C．斷開(kāi)時(shí)，S1后熄滅D．斷開(kāi)時(shí)，S2后熄滅

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖所示，在足夠大的空間范圍內(nèi)，同時(shí)存在著豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度為E，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，足夠長(zhǎng)的斜面固定在水平面上，斜面傾角為45°．當(dāng)帶電小球P靜止于斜面頂端A處時(shí)，恰好對(duì)斜面無(wú)壓力．若將小球從A點(diǎn)以初速度ν0水平向右拋出（P視為質(zhì)點(diǎn)），一段時(shí)間后，小球落在斜面上的C點(diǎn)．已知小球的運(yùn)動(dòng)軌跡在同一豎直平面內(nèi)，重力加速度為g，求：
（1）帶電小球的比荷$\frac{q}{m}$．
（2）小球由A到C運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t及由A到C發(fā)生的為移的x大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示，興趣小組的同學(xué)為了研究豎直運(yùn)動(dòng)的電梯中物體的受力情況，在電梯地板上放置了一個(gè)壓力傳感器，將質(zhì)量為4kg的物體放在傳感器上．在電梯運(yùn)動(dòng)的某段過(guò)程中，傳感器的示數(shù)為44N．g取10m/s2．對(duì)此過(guò)程的分析正確的是（　　）
A．物體受到的重力變大B．物體的加速度大小為1m/s2
C．電梯一定正在減速上升D．電梯一定正在加速上升

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示，用兩根同樣的細(xì)繩把一個(gè)物體懸掛起來(lái)，其中OA繩與水平方向成37°角，OB繩與水平方向成53°角．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，則：
（1）若物體的重力G=20N，OA、OB繩上的彈力TOA、TOB各為多大？
（2）若細(xì)繩能承受的最大拉力為24N，為保證兩根細(xì)繩都不被拉斷，物體的重力不超過(guò)多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖甲所示，小孩用80N的水平力推木箱不動(dòng)，木箱此時(shí)受到水平地面的摩擦力大小為F1；如圖乙所示，小孩把木箱推動(dòng)了，此時(shí)木箱與水平地面間摩擦力大小為F2．若木箱對(duì)水平地面的壓力大小為200N，木箱與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.45，則F1、F2的大小分別為（　�。�
A．90 N、80 NB．80 N、45 NC．80 N、90 ND．90 N、90 N

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