【題目】(多選)如圖是某些同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象,下列說法中正確的是( )
A. 形成圖甲的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大
B. 形成圖乙的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小
C. 形成圖丙的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大
D. 形成圖丁的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在箱式電梯里的臺秤秤盤上放著一物體,在電梯運(yùn)動過程中,某人在不同時刻拍攝了甲、乙、丙三張照片,如圖所示,其中乙為電梯勻速運(yùn)動時的照片.從這三張照片可判定( )
A. 拍攝甲照片時,電梯一定處于加速下降狀態(tài)
B. 拍攝丙照片時,電梯一定處于減速上升狀態(tài)
C. 拍攝丙照片時,電梯可能處于加速上升狀態(tài)
D. 拍攝甲照片時,電梯可能處于減速下降狀態(tài)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“在1905年之前,物理學(xué)家相信空間是一個寬廣的舞臺,在這個展現(xiàn)著宇宙戲劇的舞臺上,時間對于所有的演員而言都在以同樣的速度‘滴答滴答’地流逝著。而1905年后否定了所有的這一切!睂(dǎo)致這一“否定”的主要原因是
A. 普朗克創(chuàng)立了量子理論
B. 伽利略創(chuàng)立了實(shí)驗(yàn)科學(xué)
C. 愛因斯坦相對論的提出
D. 達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)了人類起源
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電阻不計且間距L=1m的光滑平行金屬導(dǎo)軌豎直放置,上端接一阻值R=2Ω的電阻,虛線OO′下方有垂直于導(dǎo)軌平面向里的勻強(qiáng)磁場.現(xiàn)將質(zhì)量m=0.1kg、電阻不計的金屬桿ab從OO′上方某處由靜止釋放,金屬桿ab在下落的過程中與導(dǎo)軌保持良好接觸且始終水平,已知金屬桿ab進(jìn)入磁場時的速度v0=1m/s,下落0.3m的過程中加速度a與下落距離h的關(guān)系圖像如圖乙所示,g取10m/s2,則( )
A. 勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為2T
B. 金屬桿ab下落0.3m時的速度為1m/s
C. 金屬桿ab下落0.3m的過程中R上產(chǎn)生的熱量為0.2J
D. 金屬桿ab下落0.3m的過程中通過R的電荷量為0.25C
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在探究加速度與物體質(zhì)量和外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,下列做法和理由正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)中所用電源為低壓直流電源
B. 可以將裝有砂子的小桶用鉤碼代替,這樣會使實(shí)驗(yàn)更加方便
C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果不用a-M圖象,而且a-1/M圖象,是為了便于根據(jù)圖象直觀地作出判斷
D. 小車運(yùn)動的加速度可用天平測出小桶和砂的質(zhì)量(M′和m′)以及小車質(zhì)量M后直接用公式a=(M′+m′)g/M求出
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】汽車以恒定的速率通過一圓弧形拱橋,當(dāng)它位于拱橋頂部時,下列說法正確的是( )
A. 汽車處于超重狀態(tài)
B. 汽車對拱橋的壓力等于其重力
C. 汽車受重力、支持力、牽引力、摩擦力和向心力的作用
D. 汽車受到的重力和支持力的合力提供它所需的向心力,方向指向圓弧的圓心
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于牛頓第一定律(慣性定律),下列理解正確的是:
A. 向上拋出的物體,在向上運(yùn)動的過程中,一定受到向上的作用力,否則不可能向上運(yùn)動。
B. 汽車在運(yùn)動過程中,速度大時的慣性一定比速度小時的慣性大。
C. 牛頓第一定律中提出的物體不受外力作用的條件是不可能達(dá)到的,所以這條定律可能是錯的。
D. 牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實(shí)進(jìn)行分析的產(chǎn)物,不可能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時,下列敘述中錯誤的是
A.同一次實(shí)驗(yàn),結(jié)點(diǎn)的位置必須都拉到同一位置O點(diǎn),不能隨意變動
B.用兩只彈簧秤拉橡皮條時,應(yīng)使兩細(xì)繩之間的夾角總為90度,以便于算出合力的大小
C.兩個分力F1和F2間的夾角盡量大些,大小要適當(dāng)大些
D.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度
(2)某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證平行四邊形定則,他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子,設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn):
將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子A、B上,另一端與第三條橡皮筋連接,結(jié)點(diǎn)為O,將第三條橡皮筋的另一端通過細(xì)繩掛一重物,如圖所示:為完成該實(shí)驗(yàn),下述操作中必需的是
a. 測量細(xì)繩的長度
b. 測量橡皮筋的原長
c. 測量懸掛重物后橡皮筋的長度
d. 記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置
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