分析 (1)根據(jù)實驗原理明確所選用的小球;
(2、3)由機械能守恒定律求出小球在碰撞前后的速度,再對兩小球應用動量守恒定律求出動量守恒的表達式,然后根據(jù)表達式分析答題.
解答 解:(1)在本實驗中應選擇直徑相同的小球,為了讓M球碰后反彈,要用質量小的小球去碰撞質量大的小球;
由給出的小球可知,只能選用②④兩球,且應用②球去碰撞④小球;
(2)小球與軌道間的摩擦可忽略,
小球運動過程機械能守恒,由機械能守恒定律得:
m1gR=$\frac{1}{2}$m1v12 ①
m1gR(1-cosθ1)=$\frac{1}{2}$m1v1′2 ②
m2gR(1-cosθ2)=$\frac{1}{2}$m2v2′2 ③
以A球的初速度方向為正方向,如果兩球碰撞過程動量守恒,
由動量守恒定律得:m1v1′=m1(-v1′)+m2v2′④
由①②③④解得:m1=-m1$\sqrt{1-cos{θ}_{1}}$+m2$\sqrt{1-cos{θ}_{2}}$ ⑤
由⑤可知,探究碰撞中的不變量,需要測出兩球的質量與碰撞后兩球上升的最高位置所對應的夾,
故需要測量的量為:①③④,不需要測量的為:②,故選②
(3)由(2)可知,在碰撞中的不變量的等式為:m1=-m1$\sqrt{1-cos{θ}_{1}}$+m2$\sqrt{1-cos{θ}_{2}}$;
(3)要提高實驗精度,半圓形玻璃軌道內側應光滑,測量小球質量與夾角應準確.
故答案為:(1)②④;(2)②;(3)m1=-m1$\sqrt{1-cos{θ}_{1}}$+m2$\sqrt{1-cos{θ}_{2}}$;
點評 本題考查了實驗需要測量的量、求需要驗證的表達式、提高實驗精度的措施,知道實驗原理、應用機械能守恒定律與動量守恒定律即可正確解題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 原子中的電子繞原子核高速運轉時,運行軌道的半徑是任意的 | |
B. | 發(fā)現(xiàn)少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉,因為原子的正電荷絕大部分集中在很小空間范圍 | |
C. | 光電效應實驗中驗電器帶負電 | |
D. | 射線丙由α粒子組成,每個粒子帶兩個單位正電荷 | |
E. | 重核的裂變必須吸收中子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩球在P點一定具有相同的速率 | |
B. | 若同時拋出,兩球不可能在P點相碰 | |
C. | 若同時拋出,落地前兩球豎直方向的距離逐漸變大 | |
D. | 若同時拋出,落地前兩球之間的距離保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 100m | B. | 78.5m | C. | 50m | D. | 21.5m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當火車靜止時,輪緣擠壓內軌 | |
B. | 當火車速度小于v時,輪緣擠壓外軌 | |
C. | 當火車速度大于v時,輪緣擠壓外軌 | |
D. | 當火車以速度v通過此彎路時,火車所受重力與軌道面支持力的合力提供向心力 | |
E. | 當火車以速度v通過此彎路時,火車所受重力、軌道面支持力和外軌對輪緣彈力的合力提供向心力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小明起跳時地面對他的支持力等于他的重力 | |
B. | 小明起跳以后在上升過程中處于超重狀態(tài) | |
C. | 小明下降過程處于失重狀態(tài) | |
D. | 小明起跳以后在下降過程中重力消失了 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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