如圖示，質(zhì)量為m的砝碼A放置在質(zhì)量為M的滑塊B上，B與彈簧相連，它們一起在光滑的水平面上作簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，彈簧的勁度系數(shù)為k，砝碼與滑塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，要使砝碼與滑塊在振動(dòng)過程中不發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，問最大振幅等于多少？
分析：A和B在振動(dòng)過程中恰好不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，AB間靜摩擦力達(dá)到最大，此時(shí)振幅最大．先以A為研究對(duì)象，根據(jù)牛頓第二定律求出加速度，再對(duì)整體研究，根據(jù)牛頓第二定律和胡克定律求出振幅．
解答：解：當(dāng)A和B在振動(dòng)過程中恰好不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，AB間靜摩擦力達(dá)到最大．根據(jù)牛頓第二定律得：
   以A為研究對(duì)象：a=
f
m

以整體為研究對(duì)象：kA=（M+m）a
聯(lián)立兩式得，A=
(M+m)f
km
=
μ(m+M)g
k

答：最大振幅等于
μ(m+M)g
k
點(diǎn)評(píng)：本題運(yùn)用牛頓第二定律研究簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，既要能靈活選擇研究對(duì)象，又要掌握簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)．基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖甲所示，一根質(zhì)量可忽略的輕彈簧，勁度系數(shù)為k，下面懸掛一個(gè)質(zhì)量為m的砝碼A，手拿一個(gè)質(zhì)量為M的木板B托住A，如圖乙所示，此時(shí)如果突然撤去B，則A向下運(yùn)動(dòng)的加速度為g，現(xiàn)用手控制B以加速度
g3
向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．求：（1）求砝碼A做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；
（2）求這段運(yùn)動(dòng)過程起始和終點(diǎn)時(shí)刻手對(duì)木板B的作用力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖示，質(zhì)量為m的物體，在與水平方向成θ角的拉力F作用下，在水平面上做加速度為a的勻加速運(yùn)動(dòng)．已知物體與水平面間有彈力作用且動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，下面說法正確的是（　�。�
A、滑動(dòng)摩擦力的大小為μmg
B、滑動(dòng)摩擦力的大小為μ（mg-Fsinθ）
C、物體的加速度為
F-μmg
m
D、物體的加速度為
Fcosθ-μ(mg-Fsinθ)
m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

如圖示，質(zhì)量為m的砝碼A放置在質(zhì)量為M的滑塊B上，B與彈簧相連，它們一起在光滑的水平面上作簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，彈簧的勁度系數(shù)為k，砝碼與滑塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，要使砝碼與滑塊在振動(dòng)過程中不發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，問最大振幅等于多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：新人教版選修3-4《第11章 機(jī)械振動(dòng)》2013年單元測(cè)試卷（長(zhǎng)郡中學(xué)）（解析版） 題型：解答題

如圖示，質(zhì)量為m的砝碼A放置在質(zhì)量為M的滑塊B上，B與彈簧相連，它們一起在光滑的水平面上作簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，彈簧的勁度系數(shù)為k，砝碼與滑塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，要使砝碼與滑塊在振動(dòng)過程中不發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，問最大振幅等于多少？

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