【題目】人類在探索自然規(guī)律過程中總結了許多科學方法,如控制變量法、比值定義法、極限法、理想化物理模型法等,在下列研究中,可以用極限法是( )
A. 利用質點來替代實際物體
B. 研究瞬時速度
C. 研究胡克定律
D. 探究加速度與力.質量的關系
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某小組測量木塊與木板間動摩擦因數(shù),實驗裝置如圖甲所示.
(1)測量木塊在水平木板上運動的加速度a.實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示.從某個清晰的點O開始,每5個打點取一個計數(shù)點,依次標出1、2、3…,量出1、2、3…點到O點的距離分別為s1、s2、s3…,從O點開始計時,1、2、3…點對應時刻分別為t1、t2、t3…,求得 = , = , = …. 作出 ﹣t圖象如圖丙所示.圖線的斜率為k,截距為b.則木塊的加速度a=;b的物理意義是 .
(2)實驗測得木塊的加速度為a,還測得鉤碼和木塊的質量分別為m和M,已知當?shù)刂亓铀俣葹間,則動摩擦因數(shù)μ= .
(3)關于上述實驗,下列說法中錯誤的是 .
A.木板必須保持水平
B.調整滑輪高度,使細線與木板平行
C.鉤碼的質量應遠小于木塊的質量
D.紙帶與打點計時器間的阻力是產(chǎn)生誤差的一個因素.
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【題目】如圖甲所示,水平地面上固定一足夠長的光滑斜面,斜面頂端有一理想定滑輪,一輕繩跨過滑輪,繩兩端分別連接小物塊A和B。保持A的質量不變,改變B的質量m,當B的質量連續(xù)改變時,得到A的加速度a隨B的質量m變化的圖線,如圖乙所示,設加速度沿斜面向上的方向為正方向,空氣阻力不計,重力加速度g取9.8m/s2,斜面的傾角為θ,下列說法正確的是( )
A. 若θ已知,可求出A的質量 B. 若θ已知,可求出圖乙中m0的值
C. 若θ已知,可求出圖乙中a2的值 D. 若θ未知,可求出圖乙中a1的值
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【題目】在如圖所示的光電管的實驗中(電源正負極可以對調),用同一光電管得到了三條可見光的光電流與電壓之間的關系曲線(圖二中的甲光、乙光、丙光).下列說法中正確的有( )
A.同一光電管對不同顏色的單色光有各自不同的極限頻率
B.只要電流表中有電流通過,光電管中就發(fā)生了光電效應
C.(圖一中)電流表G的電流方向可以是a流向b、也可以是b流向a
D.(圖二中)如果乙光是黃光,則丙光可能是紫光
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【題目】一列簡諧橫波在介質中沿x軸正向傳播,波長不小于10 cm.O和A是介質中平衡位置分別位于x=0和x=5 cm處的兩個質點.t=0時開始觀測,此時質點O的位移為y=4 cm,質點A處于波峰位置:t= s時,質點O第一次回到平衡位置,t=1 s時,質點A第一次回到平衡位置.求
(i)簡諧波的周期、波速和波長;
(ii)質點O的位移隨時間變化的關系式.
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【題目】如圖所示,口徑較大、充滿水的薄壁圓柱形淺玻璃缸底有一發(fā)光小球,則( )
A.小球必須位于缸底中心才能從側面看到小球
B.小球所發(fā)的光能從水面任何區(qū)域射出
C.小球所發(fā)的光從水中進入空氣后頻率變大
D.小球所發(fā)的光從水中進入空氣后傳播速度變大
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【題目】如圖所示,質量為m的物塊放在質量為M的薄木板的右端,木板放在光滑的水平地面上,物塊與薄木板間的動摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)對木板施加一水平向右的恒力F,木板從靜止開始運動,設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g.下列說法正確的是
A. 當F<μmg時,物塊相對地面靜止
B. 當F=μmg時,物塊相對木板滑動
C. 當F>μmg時,物塊相對木板滑動
D. 當F>μ(m+M)g時,物塊的加速度與恒力F無關
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【題目】一個半圓柱形玻璃磚,其橫截面是半徑為R的半圓,AB為半圓的直徑,O為圓心,如圖所示,玻璃的折射率n= .
(i)一束平行光垂直射向玻璃磚的下表面,若光線到達上表面后,都能從該表面射出,則入射光束在AB上的最大寬度為多少?
(ii)一細束光線在O點左側與O相距 R處垂直于AB從下方入射,求此光線從玻璃磚射出點的位置.
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【題目】平面直角坐標系xOy中,第Ⅰ象限存在垂直于平面向里的勻強磁場,第Ⅲ象限存在沿y軸負方向的勻強電場,如圖所示.一帶負電的粒子從電場中的Q點以速度v0沿x軸正方向開始運動,Q點到y(tǒng)軸的距離為到x軸距離的2倍.粒子從坐標原點O離開電場進入磁場,最終從x軸上的P點射出磁場,P點到y(tǒng)軸距離與Q點到y(tǒng)軸距離相等.不計粒子重力,為:
(1)粒子到達O點時速度的大小和方向;
(2)電場強度和磁感應強度的大小之比.
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