長為6l、質(zhì)量為6m的勻質(zhì)繩,置于特制的水平桌面上,繩的一端懸垂于桌邊外,另一端系有一個可視為質(zhì)點的質(zhì)量為M的木塊,如圖所示.木塊在AB段與桌面無摩擦(E點位于桌子的邊緣),在BE段與桌面有摩擦,勻質(zhì)繩與桌面的摩擦可忽略.初始時刻用手按住木塊使其停在A處,繩處于繃緊狀態(tài),AB = BC = CD = DE = l,放手后,木塊最終停在C處.桌面距地面高度大于6l

   (1)求木塊剛滑至B點時的速度v和木塊與BE段的動摩擦因數(shù)μ;

   (2)若木塊在BE段與桌面的動摩擦因數(shù)變?yōu)?i>μ′ = ,    則木塊最終停在何處?

   (3)是否存在一個μ值,能使木塊從A處放手后,最終停在E處,且不再運動?若能,求出該μ值;若不能,簡要說明理由.

 

(1)木塊從A處釋放后滑至B點的過程中,由機械能守恒得:ΔEpEk= 0

    即:3mgl)-2mgl = (M +6mv2,木塊滑至B點時的速度v =

    木塊從A處滑至C點的過程中,由功能關(guān)系得:4mg(2l) -2mgl = μMgl

    由此得  μ =

   (2)若μ′ = <μ,設(shè)木塊能從B點向右滑動x最終停止,由功能關(guān)系得

    (mg)-2mgl =μMgx

    將μ′代入式并整理得2x2 - 9lx+10l2 = 0,解得x = 2lx = 2.5l不合題意舍去)

    即木塊將從B點再滑動2l最終停在D處.

   (3)不存在符合要求的μ值,即不可能使木塊從A處放手后最終停在E處且不再運動.

    解法一:當(dāng)μ =時,若木塊滑至E點,恰好有fμΜg=6mg,此時繩全部懸于桌邊外,對木塊的拉力恰好也為6mg,而從(2)的結(jié)果知,要使木塊繼續(xù)向E點滑行,必須再減小μ值 ,因而木塊尚未滑至E點時,木塊所受滑動摩擦力已與懸繩拉力相等,此時,再向E點滑行時,懸繩對木塊拉力將大于木塊受到的滑動摩擦力而使合力向右

    木塊又重新獲得加速度.因此不可能保持靜止?fàn)顟B(tài).

    解法二:設(shè)滿足此條件的動摩擦因數(shù)為μ″,根據(jù)功能關(guān)系有

    6mg×3l - 2mgl =μMg(3l),解得μ″ =

    而要使木塊能在E處靜止,還必須滿足μMg≥6mg,即μ″ ≥

    所以滿足此條件的動摩擦因數(shù)不存在.

 

解析:略

 

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)長為6L、質(zhì)量為6m的勻質(zhì)繩,置于特制的水平桌面上,繩的一端懸垂于桌邊外,另一端系有一個可視為質(zhì)點的木塊,其質(zhì)量為15m,如圖所示.木塊在AB段與桌面無摩擦,在BE段與桌面的動摩擦因數(shù)為μ,勻質(zhì)繩與桌面的摩擦可忽略.初始時刻用手按住木塊使其停在A處,繩處于繃緊狀態(tài),AB=BC=CD=DE=L,放手后,木塊最終停在C處.桌面距地面高度大于6L.
(1)求木塊剛滑至B點時的速度v和μ的值.
(2)若木塊與BE段的動摩擦因數(shù)為μ1=0.35,則木塊最終停在何處?
(3)是否存在一個μ2值,能使木塊從A處放手后,最終停在E處,且不在運動?若能,求出該μ2值;若不能,簡要說明理由.

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科目:高中物理 來源: 題型:

長為6l、質(zhì)量為6m的勻質(zhì)繩,置于特制的水平桌面上,繩的一端懸垂于桌邊外,另一端系有一個可視為質(zhì)點的質(zhì)量為M的木塊,如圖所示.木塊在AB段與桌面無摩擦(E點位于桌子的邊緣),在BE段與桌面有摩擦,勻質(zhì)繩與桌面的摩擦可忽略.初始時刻用手按住木塊使其停在A處,繩處于繃緊狀態(tài),AB = BC = CD = DE = l,放手后,木塊最終停在C處.桌面距地面高度大于6l

   (1)求木塊剛滑至B點時的速度v和木塊與BE段的動摩擦因數(shù)μ

   (2)若木塊在BE段與桌面的動摩擦因數(shù)變?yōu)?i>μ′ = ,    則木塊最終停在何處?

   (3)是否存在一個μ值,能使木塊從A處放手后,最終停在E處,且不再運動?若能,求出該μ值;若不能,簡要說明理由.

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科目:高中物理 來源:2013屆福建省莆田一中高三第二次月考物理試卷(帶解析) 題型:計算題

(11分)長為6L、質(zhì)量為6m的勻質(zhì)繩,置于特制的水平桌面上,繩的一端懸垂于桌邊外,另一端系有一個可視為質(zhì)點的質(zhì)量為M的木塊,如圖所示。木塊在AB段與桌面無摩擦,在BE段與桌面的動摩擦因數(shù)為μ,勻質(zhì)繩與桌面的摩擦可忽略。初始時刻用手按住木塊使其停在A處,繩處于繃緊狀態(tài),AB=BC=CD=DE=L,放手后,木塊最終停在C處。桌面距地面高度大于6L。

(1)求木塊剛滑至B點時的速度v和μ的值?
(2)若木塊BE段與桌面的動摩擦因數(shù)變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/d9/f/5vews.png" style="vertical-align:middle;" />,則木塊最終停在何處?
(3)是否存在一個μ值,能使木塊從A處放手后,最終停在E處,且不再運動?若能,求出該μ值;若不能,簡要說明理由。

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年廣東省高三上學(xué)期期中考試物理卷 題型:計算題

長為6l、質(zhì)量為6m的勻質(zhì)繩,置于特制的水平桌面上,繩的一端懸垂于桌邊外,另一端系有一個可視為質(zhì)點的質(zhì)量為M的木塊,如圖所示.木塊在AB段與桌面無摩擦(E點位于桌子的邊緣),在BE段與桌面有摩擦,勻質(zhì)繩與桌面的摩擦可忽略.初始時刻用手按住木塊使其停在A處,繩處于繃緊狀態(tài),AB = BC = CD = DE = l,放手后,木塊最終停在C處.桌面距地面高度大于6l

   (1)求木塊剛滑至B點時的速度v和木塊與BE段的動摩擦因數(shù)μ;

   (2)若木塊在BE段與桌面的動摩擦因數(shù)變?yōu)?i>μ′ = ,    則木塊最終停在何處?

   (3)是否存在一個μ值,能使木塊從A處放手后,最終停在E處,且不再運動?若能,求出該μ值;若不能,簡要說明理由.

 

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