【題目】如圖甲所示,一端帶滑輪的木板固定在水平桌面上,利用鉤碼拉動滑塊在木板上運動來測量木板和滑塊間的動摩擦因數(shù)。

1)下列操作中必要的有_____

A.調(diào)整定滑輪高度,使細繩與水平木板平行

B.將木板右端墊起一個角度

C.釋放小車的位置應(yīng)盡量靠近打點計時器

D.鉤碼的質(zhì)量遠小于滑塊的質(zhì)量

2)滑塊在鉤碼拉動下帶動紙帶運動時打出的一條紙帶如圖乙所示,已知打點計時器接頻率為f的交流電源,則滑塊加速度可表示為a_____

3)若M為滑塊的質(zhì)量,m為鉤碼的質(zhì)量,a為滑塊的加速度,重力加速度為g,則木板和滑塊間的動摩擦因數(shù)可表示為_____

【答案】(1)AC; (2); (3).

【解析】

1)若細繩與水平木板不平行,小車在運動過程中,細繩與水平木板間的夾角會變化,小車與水平木板間的彈力會變,則摩擦力也會變化,故應(yīng)該調(diào)整定滑輪高度,使細繩與水平木板平行,故A正確;

B.本實驗不需要平衡摩擦力,故不需要將木板右端墊起一個角度,故B錯誤;

C.為使紙帶上有盡量多的范圍打點,釋放小車的位置盡量靠近打點計時器,故C正確;

D.本實驗的對象為鉤碼與小車組成的系統(tǒng),故不需要滿足鉤碼的質(zhì)量遠小于滑動的質(zhì)量,故D錯誤。

2)根據(jù)位移差公式可得加速度為;

3)對整體利用牛頓第二定律有

mgμMg=(m+Ma

可得。

練習冊系列答案
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【題目】已知金屬鈣的逸出功為2.7eV,氫原子的能級圖如圖所示,一群氫原子處于量子數(shù)n4的能量狀態(tài),則( 。

A. 氫原子可能輻射3種頻率的光子

B. 氫原子可能輻射5種頻率的光子

C. 3種頻率的輻射光子能使鈣發(fā)生光電效應(yīng)

D. 4種頻率的輻射光子能使鈣發(fā)生光電效應(yīng)

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【題目】如圖所示,光滑水平面上有一質(zhì)量M=1.98kg的小車,車的B點右側(cè)的上表面是粗糙水平軌道,車的B點的左側(cè)固定以半徑R=0.7m光滑圓弧軌道,圓弧軌道與水平軌道在B點相切,車的最右端D點固定輕質(zhì)彈簧彈簧處于自然長度其左端正好對應(yīng)小車的C,BC之間距離L=0.9m,一個質(zhì)量m=2kg的小物塊,置于車的B點,車與小物塊均處于靜止狀態(tài),突然有一質(zhì)量的子彈,以速度v=50m/s擊中小車并停留在車中,設(shè)子彈擊中小車的過程時間極短,已知小物塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù),g10m/s2則,

(1)通過計算判斷小物塊是否能達到圓弧軌道的最高點A,并求當小物塊再次回到B點時,小物塊的最大速度大小;

(2)若已知彈簧被小物塊壓縮的最大壓縮量x=10cm,求彈簧的最大彈性勢能。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】車廂頂部固定一滑輪,在跨過定滑輪繩子的兩端各系一個物體,質(zhì)量分別為m1、m2,且m2m1,m2靜止在車廂底板上,當車廂向右運動時,m1、m2與車廂保持相對靜止,系m1的那段繩子與豎直方向夾角為θ,如圖所示,繩子的質(zhì)量、滑輪與繩子的摩擦忽略不計,下列說法正確的是( 。

A. 車廂的加速度為

B. 車廂底板對的支持力為

C. 繩子中的張力大小為

D. 車廂底板對的摩擦力為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一皮帶輸送機的皮帶以v=10m/s的速率勻速轉(zhuǎn)動,其輸送距離AB=29m,與水平方向夾角為θ=37°.將一小物體輕放到A點,物體與皮帶間動摩擦因數(shù)μ=0.5,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2,求物體由AB所需的時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某水平地面上靜止放置兩個木箱(可視為質(zhì)點),兩木箱間距為L.小明同學用水平恒力推第一個木箱使之運動,運動一段時間后與第二個木箱碰撞,碰撞后兩個木箱粘在一起做勻速直線運動。已知第一個木箱質(zhì)量為m,第二個木箱質(zhì)量為2m,木箱與地面間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g。設(shè)碰撞時間極短,求

1)小明同學的推力;

2)兩個木箱做勻速直線運動的速度大小

3)碰撞中損失的機械能。

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【題目】某實驗小組的同學利用如圖所示的實驗裝置“研究平拋物體運動”,通過描點畫出平拋小球的運動軌跡。

1)以下實驗過程的一些做法,其中合理的有______

A.安裝斜槽軌道,使其末端保持水平

B.每次小球釋放的初始位置可以任意選擇

C.每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放

D.為描出小球的運動軌跡描繪的點可以用折線連接

2)實驗得到平拋小球的運動軌跡,在軌跡上取一些點,以平拋起點O為坐標原點,測量它們的水平坐標x和豎直坐標y,如圖所示的y-x2圖象能說明平拋小球的運動軌跡為拋物線的是______。

A.

B.

C.

D.

3)某同學在做平拋運動實驗時得到了如圖乙所示的運動軌跡,a、bc三點的位置在運動軌跡上已標出則:

①小球做平拋運動的初速度為______m/sg10m/s2

②小球拋出點的位置坐標為:x=______cm,y=______cm。

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【題目】如圖在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過程中,衛(wèi)星首先進入橢圓軌道Ⅰ,然后在Q點通過改變衛(wèi)星速度,讓衛(wèi)星進入地球同步軌道Ⅱ,則

A. 該衛(wèi)星的發(fā)射速度必定大于11.2km/s

B. 衛(wèi)星在同步軌道Ⅱ上的運行速度大于7.9km/s

C. 在軌道Ⅰ上,衛(wèi)星在P點速度大于在Q點的速度

D. 衛(wèi)星在Q點通過加速實現(xiàn)由軌道Ⅰ進入軌道Ⅱ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】嫦娥四號2018128日成功發(fā)射,進入地月轉(zhuǎn)移軌道后被月球引力捕獲,成為沿橢圓軌道繞月衛(wèi)星,再經(jīng)過多次變軌沿近月圓軌道運動,最終降落在月球背面。下列說法正確的是( )

A. 嫦娥四號在地球上的發(fā)射速度必須大于11.2km/s

B. 嫦娥四號在繞月橢圓軌道近月點時發(fā)動機向后噴氣,由橢圓軌道變?yōu)榻聢A軌道

C. 嫦娥四號沿橢圓軌道由遠月點向近月點運動的過程中,動能逐漸增大,勢能逐漸減小,機械能增加

D. 若已知嫦娥四號沿環(huán)月圓軌道運動的半徑、周期及萬有引力常量,就可以估算出月球的質(zhì)量

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