如圖所示，一物體從光滑斜面AB底端A點(diǎn)以初速度v上滑，沿斜面上升的最大高度為h．下列說法中正確的是（設(shè)下列情境中物體從A點(diǎn)上滑的初速度仍為v）。則

A．若把斜面CB部分截去，物體沖過C點(diǎn)后上升的最大高度仍為h
B．若把斜面AB變成曲面AEB，物體沿此曲面上升仍能到達(dá)B點(diǎn)
C．若把斜面彎成圓如圖中的弧形D，物體仍沿圓弧升高h(yuǎn)
D．若把斜面從C點(diǎn)以上部分彎成與C點(diǎn)相切的圓弧狀，物體上升 的最大高度有可能仍為h

BD

解析試題分析: 若把斜面CB部分截去，物體沖過C點(diǎn)后做斜拋運(yùn)動(dòng)，斜拋運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)有水平分速度，速度不為零，由于物體機(jī)械能守恒可知，故不能到達(dá)h高處，故A錯(cuò)誤；若把斜面AB變成曲面AEB，物體在最高點(diǎn)速度為零，根據(jù)機(jī)械能守恒定律，物體沿此曲面上升仍能到達(dá)B點(diǎn)，故B正確；若把斜面彎成圓弧形D，如果能到圓弧最高點(diǎn)，根據(jù)機(jī)械能守恒定律得知：到達(dá)h處的速度應(yīng)為零，而物體要到達(dá)最高點(diǎn)，必須由合力充當(dāng)向心力，速度不為零，故知物體不可能到D點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；若把斜面從C點(diǎn)以上部分彎成與C點(diǎn)相切的圓弧狀，若B點(diǎn)不高于此圓的圓心，則到達(dá)B點(diǎn)的速度可以為零，根據(jù)機(jī)械能守恒定律，物體沿斜面上升的最大高度仍然可以為h，故D正確。
考點(diǎn)：機(jī)械能守恒定律

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（12分）將一電荷量為2×10-5C的負(fù)電荷由A點(diǎn)移到B點(diǎn)，其電勢(shì)能增加了0.1J，已知A、B兩點(diǎn)間距為2cm，兩點(diǎn)連線與電場(chǎng)方向成60°角，如圖所示，問：

（1）在電荷由A移到B的過程中，電場(chǎng)力做了多少功？
（2）A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為多少？
（3）該勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列幾種運(yùn)動(dòng)中遵守機(jī)械能守恒定律的是

A．雨點(diǎn)勻速下落B．自由落體運(yùn)動(dòng)
C．汽車剎車時(shí)的運(yùn)動(dòng)D．木塊沿斜面勻速下滑

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

2013年我國相繼完成“神十”與“天宮”對(duì)接、“嫦娥”攜“玉兔”落月兩大航天工程。某航天愛好者提出“玉兔”回家的設(shè)想：如圖，將攜帶“玉兔”的返回系統(tǒng)由月球表面發(fā)射到高度的軌道上，與在該軌道繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)的飛船對(duì)接，然后由飛船送“玉兔”返回地球。設(shè)“玉兔”質(zhì)量為，月球半徑為，月面的重力加速度為。以月面為零勢(shì)能面，“玉兔”在高度的引力勢(shì)能可表示為，其中為引力常量，為月球質(zhì)量。若忽略月球的自轉(zhuǎn)，從開始發(fā)射到對(duì)接完成需要對(duì)“玉兔”做的功為

A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

兩個(gè)質(zhì)量不同的小鐵塊A和B，分別從高度相同且都光滑的斜面和圓弧斜面的頂點(diǎn)滑向底部，如圖所示，如果它們的初速度都為零，則下列說法正確的是

A．下滑過程中重力所做的功相等 B．它們到達(dá)底部時(shí)動(dòng)能相等
C．它們到達(dá)底部時(shí)速率相等 D．它們到達(dá)底部時(shí)速率不相等

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

特戰(zhàn)隊(duì)員在進(jìn)行素質(zhì)訓(xùn)練時(shí)，抓住一端固定在同一水平高度的不同位置的繩索，從高度一定的平臺(tái)由水平狀態(tài)無初速開始下擺，如圖所示，在到達(dá)豎直狀態(tài)時(shí)放開繩索，特戰(zhàn)隊(duì)員水平拋出直到落地。不計(jì)繩索質(zhì)量和空氣阻力，特戰(zhàn)隊(duì)員可看成質(zhì)點(diǎn)。下列說法正確的是

A．繩索越長，特戰(zhàn)隊(duì)員落地時(shí)的水平位移越大 
B．繩索越長，特戰(zhàn)隊(duì)員在到達(dá)豎直狀態(tài)時(shí)繩索拉力越大 
C．繩索越長，特戰(zhàn)隊(duì)員落地時(shí)的水平速度越大 
D．繩索越長，特戰(zhàn)隊(duì)員落地時(shí)的速度越大 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時(shí)刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點(diǎn)（形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi)），然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后又下落，如此反復(fù)。通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測(cè)出該過程中彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示，則（    ）

A．運(yùn)動(dòng)過程中小球的機(jī)械能守恒
B．t2時(shí)刻小球的速度為零
C．t1～t2這段時(shí)間內(nèi)，小球的動(dòng)能在逐漸減小
D．t2～t3這段時(shí)間內(nèi)，小球的動(dòng)能與重力勢(shì)能之和在減少

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

右圖是“牛頓擺”裝置，5個(gè)完全相同的小鋼球用輕繩懸掛在水平支架上，5根輕繩互相平行，5個(gè)鋼球彼此緊密排列，球心等高。用1、2、3、4、5分別標(biāo)記5個(gè)小鋼球。當(dāng)把小球1向左拉起一定高度，如圖甲所示，然后由靜止釋放，在極短時(shí)間內(nèi)經(jīng)過小球間的相互碰撞，可觀察到球5向右擺起，且達(dá)到的最大高度與球1的釋放高度相同，如圖乙所示。關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是

A．上述實(shí)驗(yàn)過程中，5個(gè)小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，動(dòng)量守恒
B．上述實(shí)驗(yàn)過程中，5個(gè)小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒，動(dòng)量不守恒
C．如果同時(shí)向左拉起小球1、2、3到相同高度（如圖丙所示），同時(shí)由靜止釋放，經(jīng)碰撞后，小球4、5一起向右擺起，且上升的最大高度高于小球1、2、3的釋放高度
D．如果同時(shí)向左拉起小球1、2、3到相同高度（如圖丙所示），同時(shí)由靜止釋放，經(jīng)碰撞后，小球3、4、5一起向右擺起，且上升的最大高度與小球1、2、3的釋放高度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在地面上以速度v0拋出質(zhì)量為m的物體，拋出后物體落到比地面低h的海平面上．若以地面為零勢(shì)能面而且不計(jì)空氣阻力，則
①物體到海平面時(shí)的勢(shì)能為mgh    ②重力對(duì)物體做的功為mgh
③物體在海平面上的動(dòng)能為mv02＋mgh ④物體在海平面上的機(jī)械能為mv02
其中正確的是（　 �。�

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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