實(shí)驗(yàn)室中利用圖示裝置可以測(cè)定重力加速度g，其中小車(chē)的質(zhì)量M約350g，此外還可以提供的器材有(A)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(包括紙帶、復(fù)寫(xiě)紙)(B)秒表(C)低壓電源(D)刻度尺(E)托盤(pán)天平(全稱量為200g)．

　　為了測(cè)量簡(jiǎn)單，可以平衡摩擦力，但砂和小桶的總質(zhì)量m不滿足的條件．

請(qǐng)從上述器材中選出必須的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定重力加速度的方法．

(1)選擇必要的器材是________．

(2)說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力的簡(jiǎn)單方法：________

(3)說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量，并推導(dǎo)計(jì)算重力加速度的公式．

 

(1)ACDE

　　(2)可在長(zhǎng)木板的右端墊書(shū)(或薄板)，反復(fù)移動(dòng)書(shū)的位置，直至小車(chē)在木板上可以保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

　　(3)用裝砂小桶通過(guò)滑輪拉動(dòng)小車(chē)在長(zhǎng)木板上做勻加速運(yùn)動(dòng)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和刻度尺測(cè)出加速度，用天平測(cè)小桶和砂的質(zhì)量．測(cè)2次，得g=

   


解析:

(1)ACDE

　　(2)可在長(zhǎng)木板的右端墊書(shū)(或薄板)，反復(fù)移動(dòng)書(shū)的位置，直至小車(chē)在木板上可以保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

　　(3)用裝砂小桶通過(guò)滑輪拉動(dòng)小車(chē)在長(zhǎng)木板上做勻加速運(yùn)動(dòng)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和刻度尺測(cè)出加速度，用天平測(cè)小桶和砂的質(zhì)量．測(cè)2次，得g=

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在實(shí)驗(yàn)室中，兩組同學(xué)分別探究合力一定時(shí)，物體的加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系．

（1）甲組同學(xué)使用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)）裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖1所示，①是固定在小車(chē)上位移傳感器的發(fā)射器部分，②是接收部分．在該實(shí)驗(yàn)中采用控制變量法，保持小車(chē)所受拉力不變，用鉤碼所受的重力作為小車(chē)所受拉力，利用圖示裝置，改變小車(chē)的質(zhì)量，多次重復(fù)測(cè)量．在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫(huà)出a-1/M關(guān)系圖線．
①如果摩擦力不能忽略，則畫(huà)出的a-1/M圖線為圖2中的
丙
丙
．（填“甲”或“乙”或“丙”）
②該實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)畫(huà)出的圖線中AB段明顯偏離直線，如圖3所示，造成此誤差的主要原因是
C
C

A．小車(chē)與軌道之間存在摩擦
B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
D．所用小車(chē)的質(zhì)量太大
（2）乙組同學(xué)利用如圖甲所示的氣墊導(dǎo)軌實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①做實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器（圖中未畫(huà)出）可讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)1、2的時(shí)間分別為△t1、△t2；用刻度尺測(cè)得兩個(gè)光電門(mén)中心之間的距離x，用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條寬度d．則滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)1時(shí)的速度表達(dá)式v1=
d
△t1
d
△t1
；經(jīng)過(guò)光電門(mén)2時(shí)的速度表達(dá)式v2=
d
△t2
d
△t2
，滑塊加速度的表達(dá)式a=
(
d
△t2
)2-(
d
△t1
)2
2x
(
d
△t2
)2-(
d
△t1
)2
2x
．（以上表達(dá)式均用已知字母表示）．
②為了保持滑塊所受的合力不變，可改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端高度h，如圖4所示．關(guān)于“改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端的高度h”的正確操作方法是
BC
BC
．
A．M增大時(shí)，h增大，以保持二者乘積增大
B．M增大時(shí)，h減小，以保持二者乘積不變
C．M減小時(shí)，h增大，以保持二者乘積不變
D．M減小時(shí)，h減小，以保持二者乘積減�。�

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科目：高中物理 來(lái)源：高三物理(2001～2002形成性練習(xí)) 題型：058

　　實(shí)驗(yàn)室中利用圖示裝置可以測(cè)定重力加速度g，其中小車(chē)的質(zhì)量M約350g，此外還可以提供的器材有(A)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(包括紙帶、復(fù)寫(xiě)紙)(B)秒表(C)低壓電源(D)刻度尺(E)托盤(pán)天平(全稱量為200g)．

　　為了測(cè)量簡(jiǎn)單，可以平衡摩擦力，但砂和小桶的總質(zhì)量m不滿足的條件．

請(qǐng)從上述器材中選出必須的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定重力加速度的方法．

(1)選擇必要的器材是________．

(2)說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力的簡(jiǎn)單方法：________

(3)說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量，并推導(dǎo)計(jì)算重力加速度的公式．

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科目：高中物理 來(lái)源：2012屆山東省萊蕪市第一中學(xué)高三4月自主檢測(cè)理科綜合物理試題（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題


(1)利用圖示裝置進(jìn)行驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要測(cè)量物體由靜止開(kāi)始自由下落到某點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度v和下落高度。某同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，設(shè)計(jì)了一種測(cè)量方案,方案中有以下兩步:

a.根據(jù)算出物體下落的高度h
b.根據(jù)計(jì)算出物體下落的瞬時(shí)速度v
請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下這個(gè)同學(xué)的測(cè)量方案中的這兩步是否存在錯(cuò)誤,若有錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)谙旅孢M(jìn)行改正:
                                                                    .
利用這個(gè)裝置也可以測(cè)量重錘下落的加速度a的數(shù)值．如圖所示，根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上打出的連續(xù)五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E，測(cè)出A點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離為x0，點(diǎn)A、C間的距離為x1，點(diǎn)C、E間的距離為x2，使用交流電的頻率為f，則根據(jù)這些條件計(jì)算重錘下落的加速度a的表達(dá)式：a=              ．


(2)兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中利用如圖⑴所示的電路測(cè)定定值電阻R0、電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r，圖中abc分別代表三只電表,它們當(dāng)中有兩只電壓表和一只電流表，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向某一方向移動(dòng)時(shí)，甲同學(xué)記錄的是電流表A和一只電壓表V1的測(cè)量數(shù)據(jù)，乙同學(xué)記錄的是電流表A和另一只電壓表V2的測(cè)量數(shù)據(jù)．并根據(jù)數(shù)據(jù)描繪了如圖⑵所示的兩條U－I圖線．回答下列問(wèn)題：
①圖中a代表         ，b代表         ，c代表                     （填上三只電表的符號(hào)，如“A”、“V1”或“V2”）
②根據(jù)圖象推斷實(shí)驗(yàn)中所用滑動(dòng)變阻器可能是下面的哪種規(guī)格的?
A.10Ω,0.5A        B.20Ω,1A                
C.1kΩ,200mA      D.2 kΩ,2A
③根據(jù)圖（b），可以求出定值電阻R0＝　 Ω，電源電動(dòng)勢(shì)E＝　V，內(nèi)電阻r＝　Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省萊蕪市高三4月自主檢測(cè)理科綜合物理試題（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

 

(1)利用圖示裝置進(jìn)行驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要測(cè)量物體由靜止開(kāi)始自由下落到某點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度v和下落高度。某同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，設(shè)計(jì)了一種測(cè)量方案,方案中有以下兩步:

a.根據(jù)算出物體下落的高度h

b.根據(jù)計(jì)算出物體下落的瞬時(shí)速度v

請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下這個(gè)同學(xué)的測(cè)量方案中的這兩步是否存在錯(cuò)誤,若有錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)谙旅孢M(jìn)行改正:

                                                                     .

利用這個(gè)裝置也可以測(cè)量重錘下落的加速度a的數(shù)值．如圖所示，根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上打出的連續(xù)五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E，測(cè)出A點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離為x0，點(diǎn)A、C間的距離為x1，點(diǎn)C、E間的距離為x2，使用交流電的頻率為f，則根據(jù)這些條件計(jì)算重錘下落的加速度a的表達(dá)式：a=               ．

 

 

 

(2)兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中利用如圖⑴所示的電路測(cè)定定值電阻R0、電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r，圖中abc分別代表三只電表,它們當(dāng)中有兩只電壓表和一只電流表，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向某一方向移動(dòng)時(shí)，甲同學(xué)記錄的是電流表A和一只電壓表V1的測(cè)量數(shù)據(jù)，乙同學(xué)記錄的是電流表A和另一只電壓表V2的測(cè)量數(shù)據(jù)．并根據(jù)數(shù)據(jù)描繪了如圖⑵所示的兩條U－I圖線．回答下列問(wèn)題：

①圖中a代表          ，b代表          ，c代表                      （填上三只電表的符號(hào)，如“A”、“V1”或“V2”）

②根據(jù)圖象推斷實(shí)驗(yàn)中所用滑動(dòng)變阻器可能是下面的哪種規(guī)格的?

A.10Ω,0.5A        B.20Ω,1A                 

C.1kΩ,200mA      D.2 kΩ,2A

③根據(jù)圖（b），可以求出定值電阻R0＝　 Ω，電源電動(dòng)勢(shì)E＝　V，內(nèi)電阻r＝　Ω．

 

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