19．下列關(guān)于力與運動的關(guān)系，說法正確的是（　�。�
A．做曲線運動的物體一定受到變力的作用
B．做直線運動的物體一定受到恒力的作用
C．平拋運動是在恒力作用下的勻變速運動
D．做勻速圓周運動物體的加速度保持不變

分析 物體運動軌跡是曲線的運動，稱為“曲線運動”．當物體所受的合外力和它速度方向不在同一直線上，物體就是在做曲線運動．

解答 解：A、在恒力的作用下也可能做曲線運動，比如做平拋運動的物體只受重力的作用，是勻變速曲線運動，所以A錯誤，C正確；
B、做直線運動的物體也可能受變力的作用，只要此變力與運動的方向在一條直線上，物體做非勻變速直線運動，所以B錯誤；
D、做勻速圓周運動的物體的加速度的方向時刻指向圓心，所以其方向時刻在變，所以D錯誤．
故選：C

點評 本題關(guān)鍵是對質(zhì)點做曲線運動的條件的考查，勻速圓周運動，平拋運動等都是曲線運動，對于它們的特點要掌握�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．質(zhì)量為m的汽車，以速率v通過半徑為r的凹形橋，如圖所示，在橋面最低點時汽車對橋面的壓力大小是（　　）
A．mgB．mg+$\frac{m{v}^{2}}{r}$C．mg-$\frac{m{v}^{2}}{r}$D．$\frac{m{v}^{2}}{r}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，質(zhì)量為6kg的小球A與質(zhì)量為3kg的小球B用輕彈簧相連，在光滑的水平面上以速度v0向左勻速運動．在A球與左側(cè)墻壁碰撞后兩球繼續(xù)運動的過程中，彈簧的最大彈性勢能為16J．已知A球與左墻壁碰撞過程無機械能損失，試求v0的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．將一物體水平拋出，1s末速度方向與水平方向的夾角為30°，不計空氣阻力，且空間足夠大，g取10m/s2．試求：
（1）物體拋出時的速度多大？
（2）再經(jīng)過多長時間速度方向與水平方向的夾角為60°？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，A1、A2是完全相同的燈泡，線圈L的電阻可以忽略，下列說法中正確的是（　�。�
A．開關(guān)S接通時，A2燈先亮、A1燈逐漸亮，最后A1A2一樣亮
B．開關(guān)S接通時，A1、A2兩燈始終一樣亮
C．斷開S的瞬間，流過A2的電流方向與斷開S前電流方向相反
D．斷開S的瞬間，A1點亮后逐漸變暗熄滅

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中
（1）用最小刻度為1mm的刻度尺測量細線的長度；用螺旋測微器尺測量小球的直徑，測量結(jié)果如圖1所示，則小球直徑為10.295mm，算出小球的半徑，兩者之和即為擺長的測量值．

（2）將一單擺裝置豎直懸掛于某一深度為h（未知）且開口向下的小筒中（單擺的下部分露于筒外），如圖2甲所示，將懸線拉離平衡位置一個小角度后由靜止釋放，設(shè)單擺擺動過程中懸線不會碰到筒壁，如果本實驗的長度測量工具只能測量出筒的下端口到擺球球心的距離L，并通過改變L而測出對應(yīng)的擺動周期T，再以T2為縱軸、L為橫軸作出函數(shù)關(guān)系圖象，那么就可以通過此圖象得出小筒的深度h和當?shù)氐闹亓铀俣萭．
如果實驗中所得到的T2-L關(guān)系圖象如圖2乙所示，那么真正的圖象應(yīng)該是a、b、c中的a．由圖象可知，小筒的深度h=0.300 m；當?shù)豨=9.86 m/s2（結(jié)果取三位有效數(shù)據(jù)）．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，
（1）供選擇的重物有以下四個，應(yīng)選擇C．
A．質(zhì)量為100g的木球                B．質(zhì)量為10g的砝碼
C．質(zhì)量為200g的重錘                D．質(zhì)量為10g的塑料球
（2）下面列出一些實驗步驟：
A．將重物與紙帶連接好，將紙帶穿過計時器，上端用手提著，使重物靠近打點計時器處．
B．將打點計時器固定在鐵架臺上，注意使兩個限位孔在同一豎直線上．
C．用天平稱重物和夾子的質(zhì)量；
D．先釋放紙帶后再接通電源．
E．用秒表測出重物下落的時間；
F．拆下導(dǎo)線，整理器材．在三條紙帶中選出較好的一條；進行計算得出結(jié)論，完成實驗報告．
G．切斷電源，更換紙帶，重新進行兩次實驗．
對于本實驗以上步驟中，不必要的兩個步驟是CE；錯誤的步驟是D．（填寫字母代號）
（3）若打點計時器所用電源頻率為50Hz，當?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80m/s2，測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg．甲、乙、丙三學(xué)生分別用同一裝置打出三條紙帶，量出各紙帶上第1、2兩點間的距離分別為0.18cm、0.19cm和0.25cm．可見其中肯定有一位學(xué)生在操作上有錯誤，錯誤操作者是：丙．
（4）按實驗要求正確地選出紙帶進行測量，量得連續(xù)三點A、B、C到第一個點的距離如圖所示（相鄰計數(shù)），從起點O到打下計數(shù)點B的過程中重力勢能減少量是△Ep=0.49J，此過程中物體動能的增加量△Ek=0.48 J（取g=9.8m/s2）．
（5）通過計算，數(shù)值上△Ep＞△Ek（填“＞”“=”或“＜”）這是因為下落過程存在阻力，使一部分得重力勢能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列說法中不正確的是（　�。�
A．玻爾理論可以成功解釋氫原子的光譜現(xiàn)象
B．放射性元素一次衰變可同時產(chǎn)生α射線和β射線
C．氫原子的核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時，原子的能量增大
D．放射性元素發(fā)生β衰變，新核的化學(xué)性質(zhì)改變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．質(zhì)量為m1和m2的兩個物體分別受到不同恒定外力F1和F2的作用，設(shè)它們從靜止開始運動，通過相同的位移，兩個物體的動量的增量相同，則F1和F2滿足的關(guān)系為（　�。�
A．F1：F2=m1：m2B．F1：F2=m2：m1C．F1：F2=$\sqrt{{m}_{1}}$：$\sqrt{{m}_{2}}$D．F1：F2=$\sqrt{{m}_{2}：{m}_{1}}$

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同步練習(xí)冊答案