A.提出猜想 | B.?dāng)?shù)學(xué)推理 | C.實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn) | D.合理外推 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法 |
B.根據(jù)平均速度定義式,當(dāng)時(shí)間間隔非常非常小時(shí),就可以用這一間隔內(nèi)的平均速度表示間隔內(nèi)某一時(shí)刻的瞬時(shí)速度,這應(yīng)用了極限思想法 |
C.在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),把重物在空氣中的落體運(yùn)動(dòng)近似看做自由落體運(yùn)動(dòng),這里采用了控制變量法 |
D.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系 | B.建立“點(diǎn)電荷”的概念 |
C.建立“瞬時(shí)速度”的概念 | D.建立“合力和分力”的概念 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.邏輯推理和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證相結(jié)合 |
B.猜想和假設(shè)相結(jié)合 |
C.理想模型 |
D.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.假設(shè)-觀察-邏輯推理(包括數(shù)學(xué)推演)-實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)-修正推廣 |
B.觀察-假設(shè)-邏輯推理(包括數(shù)學(xué)推演)-實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)-修正推廣 |
C.邏輯推理(包括數(shù)學(xué)推演)-假設(shè)-觀察-實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)-修正推廣 |
D.邏輯推理(包括數(shù)學(xué)推演)-觀察-假設(shè)-實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)-修正推廣 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.①③②④ | B.③②①④ |
C.②①④③ | D.②③①④ |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)對(duì)牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn) |
B.牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律并精確測(cè)出了引力常量 |
C.庫(kù)侖首先提出了場(chǎng)的概念,并利用電場(chǎng)線和磁感線形象地描述電場(chǎng)和磁場(chǎng) |
D.安培提出了著名的的分子電流假說(shuō),認(rèn)為磁體的磁場(chǎng)也是電荷運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的 |
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