如圖為某位移式傳感器的原理示意圖，平行金屬板A、B和介質(zhì)P構(gòu)成電容器．則

A．A向上移電容器的電容變大             
B．P向左移電容器的電容變大
C．P向左移流過電阻R的電流方向從M到N   
D．A向上移流過電阻R的電流方向從N到M
C

試題分析：由可知，若A向上移時(shí)，兩板間距變大，則根據(jù)電容器的電容變小，根據(jù)Q=CU可知，電容器帶電量減小，電容器放電，即流過電阻R的電流方向從M到N，選項(xiàng)AD 錯(cuò)誤；P向左移，兩板間電解質(zhì)的介電常數(shù)減小，電容器的電容變小，根據(jù)Q=CU可知，電容器帶電量減小，電容器放電，即流過電阻R的電流方向從M到N，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤，C正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，一平行板電容器的電容為C，兩極板M、N間距離為d，所接電源的電動(dòng)勢為E，兩板間a、b、c三點(diǎn)的連線構(gòu)成一等腰直角三角形．三角形的兩直角邊長均為L，其中ab邊與兩板平行，以下說法正確的是（　�。�
A．電容器所帶電荷量為CE
B．兩極板間勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度大小為
E
d
C．a(chǎn)、c兩點(diǎn)間的電勢差為
2
EL
d
D．若增大兩板間距離時(shí)，a、c兩點(diǎn)間電勢差不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某種位移式傳感器的原理示意圖如圖所示，E為電源，R為電阻，平行金屬板A、B和介質(zhì)P構(gòu)成電容器，在可移動(dòng)介質(zhì)P向右勻速移出的過程中（　　）
A．電容器的電容變大
B．電容器的電荷量保持不變
C．M點(diǎn)的電勢比N點(diǎn)的電勢低
D．流過電阻R的電流方向從M到N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，平行板電容器與電動(dòng)勢為E的直流電源連接，下極板接地，靜電計(jì)所帶電荷量很少，可被忽略．一帶負(fù)電油滴被固定于電容器中的P點(diǎn)．現(xiàn)將平行板電容器的下極板豎直向下移動(dòng)一小段距離，則（　　）
A．平行板電容器的電容將變小
B．靜電計(jì)指針張角變小
C．帶電油滴的電勢能增加
D．若先將上極板與電源正極的導(dǎo)線斷開，再將下極板向下移動(dòng)一小段距離，則帶電油滴所受電場力不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

傳感器是能將感受到的物理量（如力、熱、光、聲等）轉(zhuǎn)換成便于測量量（一般是電學(xué)量）的一種元件，在自動(dòng)控制中有相當(dāng)廣泛的應(yīng)用，如圖所示的裝置是一種測定液面高度的電容式傳感器，金屬芯線與導(dǎo)電液體構(gòu)成一個(gè)電容器，從電容C大小的變化情況就能反應(yīng)出液面高度h的高低情況，則二者的關(guān)系是（　�。�
A．C增大表示h減小B．C增大表示h增大
C．C減小表示h增大D．C的變化與h變化無關(guān)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列電學(xué)元件中，沒有利用電流熱效應(yīng)進(jìn)行工作的是  （   ）
A．白熾燈B．保險(xiǎn)絲C．電容器D．電飯煲

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，平行板電容器與電動(dòng)勢為E的直流電源（內(nèi)阻不計(jì)）連接，下極板接地。在兩板間的P點(diǎn)固定一個(gè)帶正電的試探電荷。現(xiàn)將電容器的下極板豎直向下移動(dòng)一小段距離，使兩極板間的距離增大，則
A．兩極板間的電勢差增大
B．兩極板間的電場強(qiáng)度保持不變
C．固定在P點(diǎn)的正電荷電勢能增加
D．P點(diǎn)的電勢降低

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將平行板電容器與電池組相連，兩板間的帶電塵埃恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將兩板緩慢地錯(cuò)開一些，其他條件不變，則    (    )
A．電容器帶電量不變
B．塵埃仍靜止
C．檢流計(jì)G中有a→b的電流
D．檢流計(jì)G中有b→a的電流

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平放置的兩個(gè)平行的金屬板A、B帶等量的異種電荷，A板帶負(fù)電荷，B板接地.若將A板向上平移到虛線位置.在A、B兩板中間的一點(diǎn)P的電場強(qiáng)度E和電勢U的變化情況是(   )

A.E不變，U改變     B.E改變，U不變
C.E不變，U不變     D.E改變，U改變

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