【題目】有一條捕魚小船停靠在湖邊碼頭，小船又窄又長(zhǎng)，一位同學(xué)想用一個(gè)卷尺粗略測(cè)定它的質(zhì)量，他進(jìn)行了如下操作：首先將船平行碼頭自由停泊，然后他輕輕從船尾上船，走到船頭后停下，而后輕輕下船，用卷尺測(cè)出船后退的距離d，然后用卷尺測(cè)出船長(zhǎng)L．已知他自身的質(zhì)量為m，則漁船的質(zhì)量為（ ）

A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：設(shè)人走動(dòng)時(shí)船的速度大小為v，人的速度大小為v′，人從船尾走到船頭所用時(shí)間為t．取船的速度為正方向．

則 v= ，v′= ，

根據(jù)動(dòng)量守恒定律得：Mv﹣mv′=0，

解得，船的質(zhì)量：M= ；

故選：B．

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解動(dòng)量守恒定律的相關(guān)知識(shí)，掌握動(dòng)量守恒定律成立的條件：系統(tǒng)不受外力或系統(tǒng)所受外力的合力為零；系統(tǒng)所受的外力的合力雖不為零，但系統(tǒng)外力比內(nèi)力小得多；系統(tǒng)所受外力的合力雖不為零，但在某個(gè)方向上的分量為零，則在該方向上系統(tǒng)的總動(dòng)量的分量保持不變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根平行放置的導(dǎo)電軌道，間距為L，傾角為，軌道間接有電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r的電源，現(xiàn)將一根質(zhì)量為m、電阻為R的金屬桿ab水平且與軌道垂直放置，金屬桿與軌道接觸摩擦和電阻均不計(jì)，整個(gè)裝置處在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中且ab桿靜止在軌道上，求：

（1）若磁場(chǎng)豎直向上，則磁感應(yīng)強(qiáng)度B1是多少？

（2）如果金屬桿對(duì)軌道無(wú)壓力，則勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的B2是多少？方向如何？

（3）若所加勻強(qiáng)磁場(chǎng)的大小和方向可以改變，則磁感應(yīng)強(qiáng)度B3至少多大？方向如何？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在兩條靠近的平行直線軌道上有兩輛小車甲、乙．當(dāng)乙車以速度v0=6m/s運(yùn)動(dòng)到坐標(biāo)原點(diǎn)O時(shí)，甲車在原點(diǎn)從靜止開始沿ox方向做加速度大小為a1的勻加速運(yùn)動(dòng)，乙車沿同一方向做加速度大小為a2的勻減速運(yùn)動(dòng)直到停止．已知當(dāng)甲車位移x=6m時(shí)，兩車速度相同；當(dāng)甲車速度為8m/s，乙車速度為2m/s時(shí)，兩車的位置相同．求：

（1）甲車的加速度大小為多少？

（2）甲車運(yùn)動(dòng)8s后，兩車之間的距離△x．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一帶電量為+q、質(zhì)量為m的小球，從距地面高2h處以一定的初速度水平拋出，在距拋出點(diǎn)水平距離為s處有根管口比小球大的豎直細(xì)管，細(xì)管的上口距地面高為h，為了使小球能無(wú)碰撞地落進(jìn)管口通過管子，可在管子上方整個(gè)區(qū)域內(nèi)加一水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)，求：

（1）小球的初速度；
（2）應(yīng)加電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)；
（3）小球落地時(shí)的動(dòng)能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)物體與水平地面的動(dòng)摩擦因數(shù)相等，它們的質(zhì)量也相等，在左圖用力F1拉物體．在右圖用力F2推物體．F1與F2跟水平面的夾角均為α．兩個(gè)物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，通過相同的位移．設(shè)F1和F2對(duì)物體所做的功為W1和W2 ． 下面表示中正確的是（ ）

A.W1=W2
B.W1＜W2
C.W1＞W(wǎng)2
D.F1和F2大小關(guān)系不確定，所以無(wú)法判斷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于摩擦起電，以下說(shuō)法中正確的是（ ）．

A.橡膠棒摩擦后一定帶負(fù)電

B.橡膠棒與絲綢摩擦后帶正電

C.橡膠棒只有在與毛皮摩擦?xí)r才會(huì)帶電

D.橡膠棒與聚乙烯摩擦后帶正電

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中甲為“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)裝置．

(1)下列說(shuō)法中正確的是________．

A．在測(cè)量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中，拉橡皮條結(jié)點(diǎn)到達(dá)的位置O不能變化

B．用彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩時(shí)，拉力方向必須豎直向下

C．F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程

D．為減小測(cè)量誤差，F1、F2方向間夾角應(yīng)為90°

(2)某次操作時(shí)，一只彈簧測(cè)力計(jì)的指針如圖乙所示，由圖可知拉力的大小為________N.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)可以采用如下圖所示的（甲）或（乙）方案來(lái)進(jìn)行．

（1）比較這兩種方案，（填“甲”或“乙”）方案好些，理由是 ．

（2）如圖（丙）是該實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，測(cè)得每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示，已知每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔T=0.1s．物體運(yùn)動(dòng)的加速度a=m/s2（保留兩位有效數(shù)字）；該紙帶是采用（填“甲”或“乙”）實(shí)驗(yàn)方案得到的．
（3）圖（�。┦遣捎茫祝┓桨笗r(shí)得到的一條紙帶，在計(jì)算圖中N點(diǎn)速度時(shí)，幾位同學(xué)分別用下列不同的方法進(jìn)行，其中正確的是： ．

A.vN=gnT
B.vN=
C.vN=
D.vN=g（n﹣1）T

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定金屬絲電阻率的實(shí)驗(yàn)中：

(1)游標(biāo)卡尺測(cè)量長(zhǎng)度如圖甲所示，可知其長(zhǎng)度為L=______mm；

(2)如圖乙所示，用螺旋測(cè)微器測(cè)金屬絲的直徑的測(cè)量值d=______mm；

(3)選用“×10”倍率的電阻擋測(cè)量，發(fā)現(xiàn)多用表指針偏轉(zhuǎn)過大，因此需選擇______倍率的電阻擋（填：“×1”或“×100”）．并______再進(jìn)行測(cè)量，之后多用表的示數(shù)如圖丙所示，測(cè)量結(jié)果為R=______Ω．

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