【題目】如圖所示,將質(zhì)量m=0.5 kg的圓環(huán)套在固定的水平直桿上,環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑,環(huán)與桿的動摩擦因數(shù)為μ=0.5對環(huán)施加一位于豎直平面內(nèi)斜向上與桿夾角θ=53°的恒定拉力F=10N,使圓環(huán)從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動.(取g=10 m/s2,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6)
求:(1)圓環(huán)加速度a的大小;
(2)若F作用時間t=1s后撤去,圓環(huán)從靜止開始到停共能運(yùn)動多遠(yuǎn).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為車站使用的水平傳送帶的模型,它的水平傳送帶的長度為L=8m,A、B為傳送帶水平部分的最左端和最右端。現(xiàn)有一個旅行包(視為質(zhì)點(diǎn))以v0=10m/s的初速度從A端水平地滑上水平傳送帶。已知旅行包與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.6。試求:
①若傳送帶保持靜止,旅行包滑到B端時,旅行包的速度為多大?
②若皮帶輪逆時針勻速轉(zhuǎn)動,傳送帶轉(zhuǎn)動的速率恒為8m/s,則旅行包到達(dá)B端時的速度是多大?
③若皮帶輪順時針勻速轉(zhuǎn)動,傳送帶轉(zhuǎn)動的速率恒為8m/s,則旅行包從A端到達(dá)B端所用的時間是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】人類最早發(fā)現(xiàn)磁現(xiàn)象是從磁鐵開始的,后來才逐漸認(rèn)識到磁與電的聯(lián)系.磁鐵有N極和S極,它們同極相斥異極相吸,這一點(diǎn)與正負(fù)電荷有很大的相似性.所以人們可以假定在一根磁鐵的兩極上有一種叫“磁荷”的東西,N極上的叫“正磁荷”,S極上的叫“負(fù)磁荷”,同號磁荷相斥,異號磁荷相吸,磁荷間的作用是通過磁場實(shí)現(xiàn)的.磁荷周圍存在著磁場,磁場對場中的磁荷有力的作用.實(shí)驗(yàn)證明同一磁荷在磁場中不同的位置受到的磁場力是不同的,而磁場中同一位置對不同的磁荷作用力也不同,但作用力的大小(用F表示)與磁荷所帶的磁荷量(用qm表示)成正比.為了描述磁場的性質(zhì),可根據(jù)磁場對磁荷有作用力這一特性定義一個物理量,我們稱其為“磁場強(qiáng)度”(用H表示,注意:不是磁感應(yīng)強(qiáng)度B).請你用比值定義法給磁場強(qiáng)度下一個定義,并寫出定義公式____________.
定義:_____________________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】將小球以某一初速度從地面豎直向上拋出,取地面為零勢能面,小球在上升過程中的動能Ek、重力勢能Ep與上升高度h間的關(guān)系分別如圖中兩直線所示.取g=10 m/s2,下列說法正確的是( )
A.小球的質(zhì)量為0.1 kg
B.小球受到的阻力(不包括重力)大小為0.5 N
C.小球動能與重力勢能相等時的高度為20/9 m
D.小球上升到3 m時,動能與重力勢能之差為0.5J
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,帶電平行金屬板中勻強(qiáng)電場方向豎直向上,勻強(qiáng)磁場方向垂直紙面向里,帶電小球從光滑絕緣軌道上的a點(diǎn)由靜止滑下,經(jīng)過1/4圓弧軌道從端點(diǎn)P(切線水平)進(jìn)入板間后恰好沿水平方向做直線運(yùn)動,現(xiàn)使帶電小球從比a點(diǎn)稍低的b點(diǎn)由靜止滑下,在經(jīng)過P點(diǎn)進(jìn)入板間的運(yùn)動過程中
A.帶電小球的動能將會減小
B.帶電小球的電勢能將會增大
C.帶電小球所受洛倫茲力將會減小
D.帶電小球所受電場力將會增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如果“力的平行四邊形定則”得到驗(yàn)證,那么圖乙中=________.
(2)現(xiàn)將鉤碼改為兩個彈簧測力計,如圖丙所示,使橡皮筋另一端細(xì)線上連接兩個彈簧秤,仍然拉至O點(diǎn),現(xiàn)使F2大小不變地沿順時針轉(zhuǎn)過某一小角度,相應(yīng)地使F1的大小及圖中β角發(fā)生變化.則相應(yīng)的變化可能是____________
A.F1一定增大
B.F1可能減小
C.F1若增大,β角一定減小
D.F1若增大,β角可能增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A.布朗運(yùn)動是液體分子的無規(guī)則運(yùn)動
B.隨液體的溫度升高,布朗運(yùn)動更加劇烈
C.物體從外界吸收熱量,其內(nèi)能一定增加
D.內(nèi)能是物體中所有分子熱運(yùn)動動能的總和
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個電阻值為R、匝數(shù)為n的圓形金屬線圈與阻值為2R的電阻R1連接成閉合回路.線圈的半徑為r1.在線圈中半徑為r2的圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直于線圈平面向里的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時間t變化的關(guān)系圖線如圖(b)所示.圖線與橫、縱軸的交點(diǎn)坐標(biāo)分別為t0和B0.導(dǎo)線的電阻不計.在0至t1時間內(nèi),下列說法正確的是( )
A. R1中電流的方向由a到b通過R1
B. 電流的大小為
C. 線圈兩端的電壓大小為
D. 通過電阻R1的電荷量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)要驗(yàn)證“牛頓第二定律”,他們在實(shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置,水平軌道上安裝兩個光電門,小車上固定有力傳感器和擋光板,細(xì)線一端與力傳感器連接另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤,實(shí)驗(yàn)時,調(diào)整軌道的傾角正好能平衡小車所受的摩擦力(圖中未畫出).
(1)該實(shí)驗(yàn)中小車所受的合力________ (填“等于”或“不等于”)力傳感器的示數(shù),該實(shí)驗(yàn)是否________(填”需要”或”不需要”) 滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量 (2)實(shí)驗(yàn)獲得以下測量數(shù)據(jù):小車、傳感器和擋光板的總質(zhì)量M,擋光板的寬度d,光電門1和2的中心距離為s. 某次實(shí)驗(yàn)過程:力傳感器的讀數(shù)為F,小車通過光電門1和2的擋光時間分別為t 1 、t 2 (小車通過光電門2后,砝碼盤才落地),已知重力加速度為g,則該實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的式子是___________________.
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