【題目】分子甲固定在O點，分子乙從無限遠處向甲運動，兩分子間的分子力F與分子間距離r的關(guān)系圖線如圖所示。下列說法正確的是（　�。�

A. 當r大于r2時，分子間的作用力表現(xiàn)為引力

B. 當r小于r2時，分子間的作用力表現(xiàn)為斥力

C. 當r等于r2時，分子乙的勢能最小

D. 當r等于r1時，分子乙的動能最小

【答案】A

【解析】

由圖象可知：當r大于r2時，分子間的作用力表現(xiàn)為引力，故A正確；當r小于r1時，分子間的作用力表現(xiàn)為斥力，r大于r1小于r2時，分子間的作用力表現(xiàn)為引力，故B錯誤；分子間距離為r1時分子乙的勢能最小，此時分子間的距離為平衡距離，故C錯誤；r1是分子的平衡距離，當r等于r1時，分子勢能最小，分子乙的動能最大，故D錯誤。所以A正確，BCD錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平的平行虛線間距，其間有磁感應(yīng)強度的勻強磁場。一個正方形線圈的邊長，質(zhì)量，電阻。開始時，線圈的下邊緣到磁場上邊緣的距離。將線圈由靜止釋放，取，求：

（1）線圈下邊緣剛進入磁場時， 兩端的電勢差

（2）線圈下邊緣剛進入磁場時加速度的大小

（3）整個線圈穿過磁場過程中產(chǎn)生的電熱Q；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設(shè)計了如圖甲所示的電路測量某電池的電動勢E和內(nèi)阻r，電路中定值電阻R0=20Ω。

(1)根據(jù)圖甲所示電路，請在圖乙中用筆畫線代替導線，完成實物電路的連接_______。

(2)閉合電鍵前，滑動變阻器滑片應(yīng)置于變阻器的___________端。

(3)實驗中，該同學移動滑動變阻器的滑片，讀出電壓表V1和V2的示數(shù)U1、U2，數(shù)據(jù)如下表所示。請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖丙所示坐標紙中畫出U2-U1的圖線_________。

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

U1/V

1.0

2.0

3.0

4.0

4.5

5.0

U2/V

16.5

15.2

15.0

12.0

11.1

10.3

(4)由U2-U1圖線求得該電源的電動勢E=_____V，內(nèi)阻r=_____Ω。(取三位有效數(shù)字)

(5)實驗中，產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的主要原因是______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ=37°的足夠長平行導軌頂端bc間、底端ad間分別連一電阻，其阻值為R1＝R2＝2r，兩導軌間距為L=1m。在導軌與兩個電阻構(gòu)成的回路中有垂直于軌道平面向下的磁場，其磁感應(yīng)強度為B1=1T。在導軌上橫放一質(zhì)量m=1kg、電阻為r=1Ω、長度也為L的導體棒ef，導體棒與導軌始終良好接觸,導體棒與導軌間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5。在平行導軌的頂端通過導線連接一面積為S＝0.5m2、總電阻為r、匝數(shù)N=100的線圈(線圈中軸線沿豎直方向)，在線圈內(nèi)加上沿豎直方向,且均勻變化的磁場B2(圖中未畫),連接線圈電路上的開關(guān)K處于斷開狀態(tài)，g=10m/s2,不計導軌電阻。

求：

（1）從靜止釋放導體棒,導體棒能達到的最大速度是多少？

（2）導體棒從靜止釋放到穩(wěn)定運行之后的一段時間內(nèi),電阻R1上產(chǎn)生的焦耳熱為Q=0.5J,那么導體下滑的距離是多少？

（3）現(xiàn)閉合開關(guān)K,為使導體棒靜止于傾斜導軌上,那么在線圈中所加磁場的磁感應(yīng)強度的方向及變化率大小的取值范圍？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】假設(shè)該高速公路上甲、乙兩車在同一車道上行駛，甲車在前，乙車在后。t=0時刻，發(fā)現(xiàn)前方有事故，兩車同時開始剎車，行進中兩車恰好沒有發(fā)生碰撞。兩車剎車過程的v-t圖像如圖所示，以下判斷正確的是

A. t=0時刻兩車間距等于50m

B. 兩車都停止運動時相距50m

C. t=5s時兩車間距大于t=15s時兩車間距

D. 乙車剎車的加速度大小是甲車的1.5倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗中,主要過程如下:

A. 設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、….

B. 分析紙帶,求出橡皮筋做功使小車獲得的速度v1、v2、v3、….

C. 作出W-v圖象.

D. 分析W-v圖象.如果W-v圖象是一條直線,表明W∝v:如果不是直線,可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝等關(guān)系.

(1) 實驗中得到的一條如圖所示的紙帶,求小車獲得的速度應(yīng)選____(填“AB”或“CD”)段來計算.

　

(2) 關(guān)于該實驗,下列說法中正確的有____.

A. 通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加

B. 通過改變小車質(zhì)量可以改變橡皮筋對小車做的功

C. 每次實驗中,橡皮筋拉伸的長度必需保持一致

D. 先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出

(3) 在該實驗中,打點計時器正常工作,紙帶足夠長,點跡清晰的紙帶上并沒有出現(xiàn)一段等間距的點,造成這種情況的原因可能是____________.(寫出一條即可)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,有一傾斜的光滑平行金屬導軌,導軌平面與水平面的夾角θ=30°,導軌間距為 L=0.5 m,在導軌的中間矩形區(qū)域內(nèi)存在垂直斜面向上的勻強磁場.一質(zhì)量m=0.05 kg、有效電阻r=2 Ω的導體棒從距磁場上邊緣d處靜止釋放,當它進入磁場時剛好勻速運動,整個運動過程中,導體棒與導軌接觸良好,且始終保持與導軌垂直,已知d=0.4 m,接在兩導軌間的電阻R=6 Ω,不計導軌的電阻, 取g=10 m/s2.求:

(1) 導體棒剛進入磁場時的速度v.

(2) 導體棒通過磁場過程中,電阻R上產(chǎn)生的熱量QR.

(3) 導體棒通過磁場過程中,通過電阻R的電荷量q.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】LED燈電由于具有發(fā)光效率高、使用壽命長、無輻射和低功耗等特點而被廣泛應(yīng)用于生活和生產(chǎn)。為了研究LED燈的特性，某科技小組設(shè)計了如圖所示甲、乙兩種實驗電路，LED均正常發(fā)光。圖甲將220V交流電經(jīng)整流電路（將交流電轉(zhuǎn)換為直流電裝置，功耗很小可忽略不計）后讓LED燈與一分壓電阻R串聯(lián)，圖乙經(jīng)理想變壓器變壓、再整流后直接給LED燈供電，理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為275:4。則兩種電路消耗的電功率之比為（ ）

A. 1:1B. 4:275C. 275:4D. (275:4)2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平直軌道上有三個質(zhì)量均為m=3kg的物塊A、B、C，物塊B的左側(cè)固定一輕彈簧(彈簧左側(cè)的擋板質(zhì)量不計)。設(shè)A以v0=4m/s的速度朝B開始運動，壓縮彈簧；當A、B速度相等時，B與C恰好相碰并粘接在一起，然后繼續(xù)運動。假設(shè)B和C碰撞過程時間極短，則以下說法正確的是

A. 從開始到彈簧最短時物塊C受到的沖量大小為1N·s

B. 從開始到彈簧最短時物塊C受到的沖量大小為4N·s

C. 從開始到A與彈簧分離的過程中整個系統(tǒng)損失的機械能為3J

D. 從開始到A與彈簧分離的過程中整個系統(tǒng)損失的機械能為9J

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